2019-2020年九年級物理全冊18.3測量小燈泡的電功率教案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊18.3測量小燈泡的電功率教案(新版)新人教版 科 目 物理 課 題 18.3測量小燈泡的電功率 5.1.1 相交線 上課時間 10.15 課 型 新課 上課教師 主備教師 檢查人 上課時間 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能: 會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率;理解額定功率與實(shí)際功率。 2、過程與方法: 通過探究,體驗(yàn)小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變,并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律。 3、情感、態(tài)度與價值觀: 認(rèn)識用電器正常工作和正常工作對用電器的影響,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)使用用電器的意識以及節(jié)約用電的意識。 教學(xué)重點(diǎn) 用伏安法測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓下的功率。 教學(xué)難點(diǎn) 排除各種故障測量小燈泡的功率;額定功率、實(shí)際功率的理解。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 明確目標(biāo) 自主學(xué)習(xí) 合作探究 展示提升 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 創(chuàng)設(shè)情境,溫故知新引課,同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,填寫導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分內(nèi)容,明確測量要求。 教師引導(dǎo)討論出實(shí)驗(yàn)步驟,注意事項(xiàng),然后進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù),教師巡回輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算出電功率。 指導(dǎo)各組將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)展示出來,分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 測小燈泡的電功率和測電阻兩實(shí)驗(yàn)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 教師進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo) 課堂檢測 齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 閱讀教材96頁,填寫導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分內(nèi)容。 小組討論后進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù) 小組討論后派代表展示。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 培養(yǎng)合作能力、分析歸納能力和團(tuán)隊(duì)精神 將兩個實(shí)驗(yàn)對比,歸納總結(jié),加深記憶,同時培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力 考察學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度 板書設(shè)計(jì) 18.3測量小燈泡的電功率 1. 實(shí)驗(yàn)原理:P=UI 2.電路圖: 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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