九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第5課 維護國家利益 第一框 捍衛(wèi)國家主權(quán)導學案 蘇教版.doc

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捍衛(wèi)國家主權(quán) 學習目標： 1.了解國家主權(quán)的含義，理解維護國家主權(quán)的重要性 2知道中國人民維護國家主權(quán)和領土完整取得的重大勝利，捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護國家統(tǒng)一和領土完整 3.通過學習，增強捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護國家安全的使命感和責任感。 學習重點： 維護國家主權(quán)的重要性 學習難點： 如何維護國家主權(quán) 學習過程： 【前置學習】 自讀教材52-56，完成下列填空 1．主權(quán)是一個國家獨立自主地處理自己 、 的最高權(quán)力，包括 權(quán)、 權(quán) 權(quán)、 權(quán)。維護國家主權(quán)是我國的 所在。 是國家主權(quán)的象征和標志。 2．20世紀90年代，中國對 和 恢復行使主權(quán)。這是中國 日益強大、 日益現(xiàn)固的結(jié)果，也是中國人民努力維護 和 、 維護 的重大勝利。 3．海峽兩岸同屬 兩岸文化同根同源。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女 ，是 所在。必須繼續(xù)堅持“ 、 ”方針，推動兩岸關系和平發(fā)展，推進祖國和平統(tǒng)一進程。 4．加強國防和軍隊建設，奉行 的和平外交政策，捍衛(wèi) ， 是中國政府的職能所在。維護國家 、 和 是每個公民義不容辭的職責，每個中國公民都應樹立 的觀念 【合作探究】 材料一：自民進黨當局上臺以來，破壞兩岸關系和平發(fā)展政治基礎，放任縱客“去中國化”的“臺獨”分裂活動，膽撓兩岸交流合作，制造兩岸對立，破壞了來之不易的兩岸關系和平發(fā)展局面，損害了兩岸關系和平發(fā)展的成采，導致兩岸關系倒進 村料二：2018年4月26日，人民空軍出動一6K等多型多架戰(zhàn)機，編隊飛越宮古海峽和巴士海峽，實了“境島逆航”訓練課題。室島在祖國懷抱中，祖國在我們心中。4月18日以來，空軍連續(xù)多次出動轟張等戰(zhàn)機繞飛祖國寶島，錘煉提升護國家主權(quán)和領完整的能力，用戰(zhàn)機航跡丈量祖國大好河山。 閱讀上述材料后，有同學認為維護國家主權(quán)和領土完整，就是要靠中國人民解放軍等武裝力量。請你對此觀點進行辨析。 【鞏固提升】 單項選擇題 1．主權(quán)，指的是一個國家獨立自主處理自己內(nèi)外事務，管理自己國家的最高權(quán)力。其中，國家為維護政治獨立和領上完整而對外來侵略和威脅進行防衛(wèi)的權(quán)力，稱之為 （ ） A．獨立權(quán) B.平等權(quán) C．自衛(wèi)權(quán) D.管轄權(quán) 2.中國對魚島及其屬島的、南沙群島及其近海域擁有無可爭的主權(quán)。我國政府多次表明，在 捍衛(wèi)國家主權(quán)和領土完整方面絕不會讓步。這是因為 （ ） A．推護國家主權(quán)是我國的核心利益所在 B．衛(wèi)國家主權(quán)就是維護領土完整 C．主權(quán)完整的中華人民共和國已健步踏上世界歷史舞臺 D．料衛(wèi)國家主權(quán)和領土完整只能使用武力 3．xx年全國兩會上一位人大代表動情地說：“這些年來，我們在堅持一個中國原則立場上，始終乗持兩岸一家家”的理念，為臺灣同胞，我們真心實意地聽取和回應臺灣同胞的意見，為兩岸經(jīng)濟社會發(fā)展做出了許多努力。＂堅持“兩岸一家親”理念的依據(jù)是（ ） A.偉大的相國還未實現(xiàn)完全統(tǒng) B.兩岸是割舍不斷的命運共同體 C．兩岸間經(jīng)濟文化往來日頻繁 D.大陸和臺灣還存在著許多分歧 4．xx年電影《戰(zhàn)狼2》很火，影片中“犯我中華者，雖遠必誅”這句臺詞啟示我們（ ） A. 要維護民族團結(jié) B．要有守法光榮，違法可恥的意識 C．要堅決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領土完整 D.要履行勞動和社會教育的義務 5.下列有關“維護國家安全”的認識正確的是： （ ） ①國家安全關系著整個國家和民族的生死存亡 ②維護國家安全是每一個公民的法定義務 ③公民要積極配合國家安全機關工作，為其執(zhí)行公務提供便利條件 ④國家安全指國家主權(quán)領土不受侵犯 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③