2019-2020年九年級(jí)政治 發(fā)展是硬道理教案 魯教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治 發(fā)展是硬道理教案 魯教版 　　 教學(xué)目標(biāo)　　 知識(shí)：知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，明確基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”?！　? 能力：初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析及理論聯(lián)系實(shí)際的能力；提高和培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力?！　? 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感。青少年是社會(huì)主義生力軍，要自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，做出自己的貢獻(xiàn)?！　? 教學(xué)方法：圖片、閱讀、討論?！　? 教學(xué)重難點(diǎn) 　　 1.“一個(gè)中心”是關(guān)鍵?！　? 2.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)　　 教學(xué)準(zhǔn)備　　 學(xué)生搜集當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)或通過(guò)報(bào)刊雜志、上網(wǎng)等方式搜集我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)?！　? 教師準(zhǔn)備圖片、相應(yīng)數(shù)據(jù)和資料。　　 教學(xué)過(guò)程　　 導(dǎo)入新課：下面請(qǐng)大家看幾幅關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就的圖片，再請(qǐng)同學(xué)們談一談我們當(dāng)?shù)亟鼛啄臧l(fā)生了哪些日新月異的變化？請(qǐng)同學(xué)們思考我們?nèi)〉镁薮蟪删秃桶l(fā)生這些變化的原因是什么？這反映我們的國(guó)家正在走一條什么道路？　　 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們的國(guó)家正在走一條強(qiáng)國(guó)富民之路。讓我們共同關(guān)注國(guó)家的發(fā)展大計(jì)，認(rèn)識(shí)我國(guó)強(qiáng)國(guó)富民的發(fā)展之路。今天這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課時(shí)發(fā)展是硬道理。　　 （設(shè)計(jì)理念：結(jié)合國(guó)家和本地的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入本課的教學(xué)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生樂(lè)于探究。）　　 一、指引我們前進(jìn)的“燈塔”　　 如果把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)比作大海中航行的巨輪，大海航行要有燈塔指引，那么指引我們乘風(fēng)破浪、高歌猛進(jìn)的燈塔是什么？　　 學(xué)生閱讀教材P47頁(yè)，思考討論得出結(jié)論：黨的基本路線(xiàn)。　　 老師點(diǎn)撥：黨的基本路線(xiàn)的指引，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得巨大成就的根本原因。黨的基本路線(xiàn)是根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情而制定的。　　 教師：那么根據(jù)前面所學(xué)，你能說(shuō)一說(shuō)我們現(xiàn)階段的基本國(guó)情是什么嗎？　　 學(xué)生：我國(guó)現(xiàn)在處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡?！　? 師點(diǎn)撥：因此，社會(huì)主義初級(jí)階段的主要特征就是不發(fā)達(dá)，表現(xiàn)為生產(chǎn)力水平比較低，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會(huì)主義具體制度還不成熟，不完善?！　? （設(shè)計(jì)理念：通過(guò)復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，使學(xué)生很容易地掌握社會(huì)主義初級(jí)階段的主要特征，便于使學(xué)生形成知識(shí)體系。）　　 　　 師講解：從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，從1956年我國(guó)社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，大約需要上百年的時(shí)間。所以鄧小平說(shuō)：要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)100年不動(dòng)搖?！　? 師：那么黨的基本路線(xiàn)的內(nèi)容是什么？　　 生讀書(shū)了解黨的基本路線(xiàn)的內(nèi)容：　　 領(lǐng)導(dǎo)核心——中國(guó)共產(chǎn)黨;　　 主體（依靠力量）——領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民；　　 核心內(nèi)容——“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”；　　 途徑——自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)；　　 奮斗目標(biāo)——把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。　　 總結(jié)：黨的基本路線(xiàn)體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國(guó)家的生命線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。在黨的基本路線(xiàn)指引下，我國(guó)人民走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)富民之路　　 老師提出問(wèn)題：為何在基本路線(xiàn)的指引之下我們能取得巨大成就？　　 師生共同的結(jié)論是：它是指引我們現(xiàn)代化建設(shè)的正確路線(xiàn)?！　? 學(xué)生思考討論：它為何是正確的路線(xiàn)？　　 師總結(jié)：它的正確性在于　　 （1）黨的基本路線(xiàn)符合我國(guó)的基本國(guó)情——我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情?！　? （2）黨的基本路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)：體現(xiàn)全國(guó)各族人民的根本利益和共同愿望。　　 （3）黨的基本路線(xiàn)的意義：使我國(guó)人民走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)富民之路。國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕。 　　 師：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)我們知道在現(xiàn)代化建設(shè)中必須要：堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖。閱讀教材P47頁(yè)鄧小平的那句話(huà)，更好的理解堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖?！　? （設(shè)計(jì)理念：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考討論，使其對(duì)所學(xué)內(nèi)容和知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。）　　 二、“一個(gè)中心”是關(guān)鍵　　 閱讀教材P48頁(yè)請(qǐng)同學(xué)回答我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)包括那些方面的建設(shè)？　　 同學(xué)回答略?！　? 師：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到很多方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)和國(guó)防建設(shè)等很多方面。下面請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他工作的關(guān)系是怎樣的？　　 總結(jié)：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。　　 學(xué)生思考討論：那么為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力？　　 “發(fā)展才是硬道理”。鄧小平的這句話(huà)揭示了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的真諦。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力就成為我們的根本任務(wù)。下面我想和同學(xué)們結(jié)合具體實(shí)例共同探討一下其中的原因?！　? 第一：從衣食住行等方面的對(duì)比說(shuō)明改善人民生活離不開(kāi)發(fā)展（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）?！　? 第二：用加入世貿(mào)組織和成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的事例說(shuō)明提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、掌握國(guó)際斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)離不開(kāi)發(fā)展（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）?！　? 第三：以港澳回歸和臺(tái)灣問(wèn)題說(shuō)明完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)也離不開(kāi)發(fā)展（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）?！　? 第四：以蘇聯(lián)解體和我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上的對(duì)比說(shuō)明保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安，鞏固、完善社會(huì)主義制度，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性也離不開(kāi)發(fā)展（以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心）?！　? 學(xué)生閱讀課本49頁(yè)材料，思考：　　 （1）上述事實(shí)表明，我國(guó)在前進(jìn)過(guò)程中存在什么問(wèn)題？你認(rèn)為還有哪些問(wèn)題？　　 （2）解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？　　 學(xué)生結(jié)合自己課前搜集的事實(shí)材料和相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)表自己的看法。　　 師結(jié)合最近發(fā)生的三鹿奶粉事件講解發(fā)展是解決我國(guó)當(dāng)前所有問(wèn)題的關(guān)鍵?！　? （設(shè)計(jì)理念：出示了豐富的事例材料有助于學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，加深對(duì)教材的理解。）　　 作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者應(yīng)該如何做呢？　　 總結(jié)：青少年要關(guān)注國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，準(zhǔn)備將來(lái)投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。　　 板書(shū)設(shè)計(jì)　　 發(fā)展是硬道理　　 1．指引我們前進(jìn)的“燈塔”　　 （1）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)（核心內(nèi)容）　　 （2）堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)內(nèi)容的意義　　 2．一個(gè)中心是關(guān)鍵　　 （1） 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心工程　　 （2）發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所在問(wèn)題的關(guān)鍵