八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物教案 新人教版.doc
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第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.簡(jiǎn)述兩棲類和爬行類外部形態(tài)特征。 2.簡(jiǎn)述兩棲類和爬行類與生活環(huán)境相適應(yīng)的特征。 能力目標(biāo) 1、觀察青蛙、蜥蜴的外部形態(tài)特征,提高觀察能力。 2、歸納兩棲類和爬行類的基本特征,提高歸納總結(jié)能力。 情感目標(biāo) 形成動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能與其生活習(xí)性、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點(diǎn)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):兩棲類和爬行類的基本特征。 難點(diǎn):動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能與其生活習(xí)性、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點(diǎn)。 教學(xué)媒體 青蛙、蜥蜴的標(biāo)本、視頻、其它一些兩棲類和爬行類動(dòng)物的實(shí)物、模型或圖片 課時(shí)建議 1課時(shí) 教學(xué)過程 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 身邊事 在課堂教學(xué)中,教師可以用課本的“身邊事”進(jìn)行引入。也可以首先調(diào)查哪位學(xué)生家里養(yǎng)過蝌蚪和青蛙,請(qǐng)他們描述一下蝌蚪和青蛙的生活,進(jìn)而引入對(duì)蝌蚪和青蛙的生活進(jìn)行探究的主題。 回憶蝌蚪和青蛙的生活有關(guān)的資料,引發(fā)探究的興趣。 探究竟 本節(jié)的內(nèi)容包括兩部分,前一部分以觀察青蛙為主,帶出兩棲類的基本特征。后一部分是通過蜥蜴的外部形態(tài)特征??偨Y(jié)爬行類的基本特征。 (一)首先組織學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)小組觀察青蛙的外形,認(rèn)識(shí)各部分的結(jié)構(gòu),并體會(huì)青蛙體表的粘滑特點(diǎn),安排學(xué)生討論兩棲類在外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上是怎樣適應(yīng)水陸兩棲生活的。 觀察青蛙的外形,認(rèn)識(shí)青蛙各部分結(jié)構(gòu)。 (二)組織學(xué)生觀察蜥蜴的外部形態(tài)特征??偨Y(jié)爬行類的基本特征。 為了引導(dǎo)學(xué)生觀察蜥蜴的外部形態(tài)特征。安排學(xué)生討論蜥蜴在外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上是怎樣適應(yīng)陸地生活的。 觀察蜥蜴的外部形態(tài)特征。歸納總結(jié)爬行類的基本特征。 (三)組織學(xué)生觀察不同的兩棲類的標(biāo)本、實(shí)物和圖片等。并組織學(xué)生列舉本地存在的兩棲類動(dòng)物,完成兩棲類的特征總結(jié)。 (四)組織學(xué)生觀察不同的爬行類的標(biāo)本、實(shí)物和圖片等。并組織學(xué)生列舉本地存在的爬行類動(dòng)物,進(jìn)而歸納總結(jié)爬行類的基本特征。 認(rèn)識(shí)青蛙以外的其它水產(chǎn)動(dòng)物,并觀察它們的外形。 認(rèn)識(shí)蜥蜴以外的其它水產(chǎn)動(dòng)物,并觀察它們的外形。 大家談 本部分知識(shí)在“探究竟”過程中已經(jīng)基本討論過了,這里教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“兩棲類在外形和結(jié)構(gòu)適應(yīng)水陸兩棲生活的特點(diǎn)”進(jìn)行整理即可。 (參考:1.體色:與周圍環(huán)境顏色相似,為保護(hù)色。 2.皮膚:裸露,分泌黏液,游泳時(shí)減少阻力;皮膚內(nèi)有豐富的血管,可輔助呼吸,這是對(duì)陸上生活的適應(yīng)。3.頭部:呈三角形,可減少水中游泳時(shí)的阻力;頭部有口、鼻孔、眼、鼓膜等發(fā)達(dá)的感覺器官,是對(duì)陸是復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)。四肢:后腳強(qiáng)大,前腳短小適于在陸地上跳躍;后肢五趾,趾間有蹼,適于游泳。呼吸系統(tǒng)看:青蛙有肺,能從空氣中吸收氧氣,皮膚濕潤(rùn),在水中有陸地均可呼吸。) 綜合“探究竟”中得到的結(jié)論,總結(jié)兩棲類適應(yīng)水陸兩棲生活的特點(diǎn)。 知識(shí)鏈 本部分有五個(gè)方面的知識(shí),一是兩棲類的外部形態(tài),二是兩棲類的特征,三是爬行類的外部形態(tài),四爬行類的特征。五是我國(guó)兩棲類和爬行類的多樣性。其中,兩棲類和爬行類的特征已經(jīng)加以總結(jié),是本節(jié)的重點(diǎn)。 通過對(duì)比多種多樣的魚類得出兩棲類和爬行類的特征。 實(shí)際用 本部分內(nèi)容,教師可安排學(xué)生閱讀自學(xué),然后,再引導(dǎo)學(xué)生對(duì)如何防止水污染進(jìn)行討論。 板書設(shè)計(jì) 第四章 第七節(jié)兩棲類和爬行類 一、兩棲類的外形和結(jié)構(gòu) 二、兩棲類的主要特征 三、爬行類的外形和結(jié)構(gòu) 四、爬行類的主要特征- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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