2019年高考歷史一輪復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變押題專練.doc

《2019年高考歷史一輪復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變押題專練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年高考歷史一輪復習 第02講 漢代至明清政治制度的演變押題專練.doc（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第02講 漢代至明清政治制度的演變 1．漢武帝即位后，改變了以前專用功臣列侯及其子弟為相的傳統(tǒng)，開始擢用沒有政治背景的一般士人為相，拜相后始封侯。漢武帝此舉( ) A．加強了丞相對皇帝的依賴性 B．強化了相權對中央集權的控制 C．削弱了劉氏同姓諸侯王勢力 D．化解了相權與君主集權的沖突 【答案】A 【解析】漢武帝改變以前專用功臣列侯及其子弟為相的傳統(tǒng)，開始擢用沒有政治背景的一般士人為相，意在削弱貴族政治，丞相由皇帝親自擢選也能加強丞相對皇帝的依賴性，故A項正確。 2．西漢武帝以侍中、尚書等組成內(nèi)朝執(zhí)掌國家決策大權，后又任命外戚衛(wèi)青為大司馬大將軍，不但掌管全國軍事，還進入內(nèi)朝，參與政治決策，位在三公之上。武帝駕崩后，霍光以大司馬大將軍的身份正式作為內(nèi)朝的領袖執(zhí)掌朝政。從此，外戚擔任大司馬大將軍，掌控內(nèi)朝成為西漢慣例。下列對這種制度的理解正確的是( ) A．霍光以后三公被剝奪了相權 B．西漢政府從文人政府轉變?yōu)檐娙苏? C．大將軍衛(wèi)青進入內(nèi)朝后，皇權受到嚴重威脅 D．西漢后期內(nèi)朝逐漸成為外戚專政的工具 【答案】D 3． “太子年幼繼位，年輕的太后臨朝，不得不重用她娘家父兄來協(xié)助處理政事，外戚驕橫擅權，無視幼主。及至皇帝成年，結納在自己身邊的心腹宦官，發(fā)動政變，除掉外戚?；实塾H政后，自然重用奪權有功的宦官，于是又演成宦官專權的局面。這種外戚、宦官的交替專權，成為東漢后期封建政權的一個特點。”這種現(xiàn)象的根源是( ) A．外戚、宦官權力過大 B．君主的權力受到制約 C．君權至上的結果 D．中央集權所致 【答案】C 【解析】外戚、宦官權力過大是材料的現(xiàn)象，不是根源，故A項錯誤；雖有外戚、宦官專權，但他們的權力并不是來自于制度和職位，而是來自皇帝的支持和信任，是皇權的延伸，君主的權力并沒有受到制約，故B項錯誤；外戚和宦官是皇帝的親信，之所以能交替專權，關鍵在于他們代表的是皇帝的權威，是君權至上的結果，故C項正確；材料不涉及中央與地方的關系，故D項錯誤。 4．南朝時期，寒人通過充將帥，掌機要(中書舍人)，任典簽(代表皇帝監(jiān)察地方諸王刺史)不斷提升政治地位，寒人地位的上升主要表明( ) A．門閥氏族政治的形成 B．文化教育的逐漸下移 C．專制皇權的逐漸加強 D．監(jiān)察的非理性化趨勢 【答案】C 5．唐中宗任命品級較低的豆盧欽望為尚書省長官，故意不加“同三品”的頭銜，觀察他的反應。豆盧欽望果然徘徊在宰相集體議事的政事堂外而不敢進入。后來加了“平章軍國重事”銜，豆盧欽望才真正參議政事。材料主要表明，三省六部制( ) A．提高了唐朝中央的行政效率 B．降低了三省長官的行政級別 C．是行政權力高度集中的表現(xiàn) D．使官僚機構形成完整的體系 【答案】C 【解析】材料沒有體現(xiàn)三省六部運作程序提高行政效率的內(nèi)容，故A項錯誤；材料中沒有體現(xiàn)三省長官行政級別降低，故B項錯誤；從材料中豆盧欽望因品級低不敢參與政事可知，三省六部主要職責是處理軍國政事，是行政權集中的表現(xiàn)，故C項正確；材料僅體現(xiàn)了三省六部的長官，沒有體現(xiàn)出當時官僚機構的完整，故D項錯誤。 6．貞觀年間的鄉(xiāng)貢須先經(jīng)過當?shù)刈痖L和州縣官批準，再由戶部審閱，才送吏部考試，不是二百九十三姓(國家登記管理的家族)的人，不得參與鄉(xiāng)貢。這一要求( ) A．凸顯察舉制和科舉制的優(yōu)點 B．擴大了唐朝的統(tǒng)治基礎 C．說明唐代科舉資格審查嚴格 D．在于控制科舉的錄取比例 【答案】C 【解析】察舉制是漢代的選官制度，故A項錯誤；根據(jù)題目中“不是二百九十三姓(國家登記管理的家族)的人，不得參與鄉(xiāng)貢”可知，統(tǒng)治基礎并未擴大，故B項錯誤；材料強調(diào)的是唐朝科舉資格審查的嚴格，故C項正確；根據(jù)題意，并未提到控制科舉的錄取比例，故D項錯誤。 7．北宋初立，有千百個州縣行政單位，后采取措施，在眾多州縣之上設置一級行政機構“路”，以此達到“振領而群毛理”之意。這一做法( ) A．分化了地方行政大權 B．嚴密了地方監(jiān)察體系 C．可收統(tǒng)攝管理之功效 D．便于地方官向上奏事 【答案】C 8．某同學在研究中國古代政治制度時，找到以下材料：“無論是作為朝廷的臨時派出機構，抑或作為常設的地方最高官府，其代表中央進行政治控馭和軍節(jié)鎮(zhèn)遏的色彩，一直非常濃厚。”該同學研究的政治制度( ) A．擁有大權，不受中央節(jié)制 B．容易導致地方勢力膨脹 C．中央集權與地方分權相結合 D．使得專制主義空前強化 【答案】C 【解析】依據(jù)材料“朝廷的臨時派出機構”“代表中央進行政治控馭和軍節(jié)鎮(zhèn)遏”可以判斷是元朝的行省制度，行省擁有大權，但是在行使權力時受到中央的節(jié)制，即中央集權與地方分權相結合，故C項正確。 9．中國古代的監(jiān)察體制確定了監(jiān)察與行政(包括中央、地方甚至是基層)的分離，中央、地方的監(jiān)察機構與政府機構的相對分離，監(jiān)察官員與政府官僚的分離。這確保了監(jiān)察權力的( ) A．分散行使 B．法制化 C．獨立運作 D．世襲化 【答案】C 10．“明設官，開國數(shù)年一再更定，內(nèi)外無偏重，大小兼制，緩急繁減，咸克互濟，可為盡善。獨是罷丞相而尊尚書，事難畫一，緩急不辨，以此得，亦以此失，勢有然也?！辈牧现饕从趁鞒瘡U丞相后( ) A．權力過于分散 B．行政效率提高 C．中央集權加強 D．君權空前強化 【答案】A 【解析】根據(jù)材料可知，明朝出現(xiàn)“事難畫一，緩急不辨”的局面，究其原因就是“獨是罷丞相而尊尚書”導致的權力過于分散，故A項正確；根據(jù)材料可知，明太祖罷丞相所導致的是行政效率的低下而非提高，故B項錯誤；明朝罷丞相之后出現(xiàn)的是專制皇權而非中央集權的加強，故C項錯誤；明朝廢丞相后確實出現(xiàn)君權空前強化的局面，但這在材料中卻并未體現(xiàn)，故D項錯誤。 11．明朝建立后改元朝之行省為承宣布政使司，布政使司僅主管民政，又設提刑按察使司掌刑獄、都指揮使司掌軍政，為防止布政使司長官專權，每一布政使司又設左、右布政使各一人。明朝以上舉措體現(xiàn)了( ) A．削弱相權、加強皇權的意圖 B．三權分立的民主化的特點 C．宰相權力下放地方的趨勢 D．制約地方、加強中央集權的目的 【答案】D 【解析】材料反映的是明朝對地方機構的改變，皇權和相權的矛盾是體現(xiàn)在中央機構變化上，故A項錯誤；明朝是封建王朝，其機構設置雖有互相監(jiān)督的作用，但不能體現(xiàn)出民主化特點，故B項錯誤；材料設置的布政使司等官員不是宰相權力下放后的機構，故C項錯誤；從材料中布政使司、提刑按察使司、都指揮使司各行職權，權力分化，又各設左右布政使防止專權，可知該舉措的目的是削弱地方勢力，加強中央集權，故D項正確。 12．有學者對“忠”在官修史書中出現(xiàn)的頻次情況進行統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，在漢代纂修的史書中，“忠”所占的比例為7.97%，宋代為15.89%，清代為22.71%。這反映出( ) A．倫理教化逐步加強 B．專制主義日益強化 C．思想控制日趨嚴密 D．史官思想日益僵化 【答案】B 【解析】結合所學知識，倫理教化和思想控制更多地體現(xiàn)在“三綱五?！焙蛯Π傩盏目刂粕?，而題目中強調(diào)的是“忠”，強調(diào)的是對君主的“忠”，故A、C兩項錯誤；根據(jù)前面的分析可知B項正確；題目中并未體現(xiàn)史官的思想，故D項錯誤。 13.班固在史書中記載：司隸校尉蓋寬饒“刺舉無所回避”，“公卿貴戚及郡國吏使至長安，皆恐懼莫敢犯禁”。這可以佐證( ) A.刺史設置有助于君主專制 B.郡國并行危害了中央集權 C.門下封駁避免了決策失誤 D.監(jiān)察制度有利于京畿穩(wěn)定 【答案】D 14.東晉南朝時期，譜學成了一門新興的學問，豪門士族和政府都熱衷于編撰族譜，名門望族的族譜被官府收藏，成為任命官員的主要依據(jù)。材料反映了這一時期( ) A.宗法制度再度復興 B.重視家族歷史的傳承 C.士族享有政治特權 D.九品中正制遭到破壞 【答案】C 【解析】宗法制度一直都貫穿整個封建時代，并未消亡，故A項錯誤；“重視家族歷史的傳承”只是表面現(xiàn)象，并沒有看到本質(zhì)，故B項錯誤；根據(jù)材料“名門望族的族譜被官府收藏，成為任命官員的主要依據(jù)”可知，官府收藏的是名門望族的族譜，是用作選官的一項依據(jù)，并且根據(jù)九品中正制“上品無寒門，下品無士族”理解，說明魏晉時期的名門望族享有特權，故C項正確；九品中正制被科舉制取代是隋朝，故D項錯誤。 15.唐開元四年(716年)，汴州發(fā)生了蝗災，中書令姚崇領導滅蝗工作，汴州地方長官倪若水拒不執(zhí)行命令，姚崇乃牒報(行文通報)若水，強令其采取滅蝗措施。據(jù)唐朝三省體制判斷，這說明了當時( ) A.中書省勢大，姚崇越權行政 B.門下省失權，三省體制瓦解 C.相權膨脹，威脅皇帝權力 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)，倪若水抗拒中央 【答案】A 16.在科舉制度下，考中進士或舉人，就有機會進入宮廷或地方衙門為官作吏；考中秀才，也可在鄉(xiāng)村里當教書先生，當一名鄉(xiāng)紳。這反映出科舉制( ) A.造成了官員隊伍的分化 B.有利于社會階層合理流動 C.進一步固化了社會等級 D.使儒學統(tǒng)治地位得到鞏固 【答案】B 【解析】根據(jù)材料“考中秀才，也可在鄉(xiāng)村里當教書先生，當一名鄉(xiāng)紳”不屬于官員隊伍，故A項錯誤；根據(jù)材料“考中進士或舉人……考中秀才……”可知，科舉制下，根據(jù)自身才能不同，各有不同的歸宿，有利于人才相對合理流動，故B項正確；科舉制的實行破除了世家大族壟斷官場的情形，而不是固化社會等級，故C項錯誤；材料突出科舉制下人才的流動，而非科考的內(nèi)容，故D項錯誤。 17.唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》，不再沿襲南北朝以來以山東士族為高門的慣例，而是以本朝的官品作為門第高低的根據(jù)，沒有做本朝高官的士族，都將其門第品級降下來。這種做法( ) A.利于擴大唐朝統(tǒng)治基礎 B.扭轉了唐代的等級觀念 C.提高了庶族的社會地位 D.改變了官吏選拔的標準 【答案】C 18.三省六部制的沿革經(jīng)歷了漫長的過程。從魏晉南北朝以尚書省為宰相機構，到隋唐之際三省共同構成宰相權力系統(tǒng)，再到北宋時期以中書門下為宰相機構。這一演變反映了( ) A.相權集團逐漸從內(nèi)朝走向外朝 B.分割相權加強皇權成為發(fā)展趨勢 C.通過調(diào)整相權結構以對抗皇權 D.帝相共享決策權的機制逐漸完善 【答案】B 【解析】中外朝的現(xiàn)象在漢代就已經(jīng)出現(xiàn)，故A項錯誤；三省六部制解決的是皇權與相權的關系，完整相權被一分為三，故B項正確；三省六部制下，相權結構得到調(diào)整，目的是分化相權，加強皇權，故C項錯誤；中國古代相權不斷削弱，丞相不享有決策權，故D項錯誤。 19.北宋時期，樞密院長官有些是文職出身，有些是武職出身。下表統(tǒng)計了北宋歷朝樞密院長官文、武出身的情況。由此可知當時( ) 時間 出身 宋太祖 宋太宗 宋真宗 宋仁宗 宋英宗 宋神宗 宋哲宗 宋徽宗 宋欽宗 武職出身 正職(人) 3 6 6 7 0 0 0 0 0 文職出身 正職(人) 2 1 6 22 5 7 5 10 5 A.邊境戰(zhàn)亂日趨減少 B.理學思想影響日益深遠 C.科舉取士日漸盛行 D.以文馭武方針逐步確立 【答案】D 【解析】北宋時，邊境戰(zhàn)亂不斷，因此，“邊境戰(zhàn)亂日趨減少”與史實不符，故A項錯誤；“理學影響日益深遠”是在南宋，與史實不符，故B項錯誤；“科舉取士日漸盛行”與樞密院長官的出身無關，故C項錯誤；從表格可知，宋仁宗之后，掌管軍事的樞密院長官都是文職出身，這說明當時政府逐步確立用文官取代武官來管理軍事的方針，故D項正確。 20.北宋初年的三省、六部、九寺、五監(jiān)，除少數(shù)機構外，大多只管理部分事務，甚至成為閑散機構，名存實亡?！叭　⒘?、二十四司……事之所寄，十亡二三”。出現(xiàn)這種情況的主要原因是( ) A.國家尚未統(tǒng)一穩(wěn)定 B.官員隊伍的冗雜 C.君主專制的加強 D.中央集權的強化 【答案】C 【解析】材料中“三省、六曹”等機構均屬于中央機構，其名存實亡是君主專制加強的反映，故C項正確。 21.元代地方政務一般采用聚會形式進行裁決，裁定結果由與會官員聯(lián)名署押。這一制度在當時被稱為圓署或圓坐署事。該制度( ) A.提高了中書省的行政效率 B.減少了政權的民族色彩 C.體現(xiàn)官僚群體內(nèi)相對民主 D.有效地制約了君主專制 【答案】C 22.《清史稿》記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內(nèi)閣實權，遠不逮明”“內(nèi)閣宰輔，名存而已”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是( ) A.清朝前期以武立國 B.新的權力機構出現(xiàn) C.貴族特權不斷削弱 D.六部分掌行政權力 【答案】B 【解析】清代康熙年間，設置南書房，中央權力機構出現(xiàn)了南書房、內(nèi)閣、議政王大臣會議三足鼎立的局面，內(nèi)閣權力便受到限制；雍正時期設立軍機處，議政王大臣會議、內(nèi)閣便形同虛設，由此出現(xiàn)了題干材料所述現(xiàn)象。因此，軍機處等新權力機構的出現(xiàn)促使內(nèi)閣名存實亡，故B項正確。A項違背史實。C項與材料并不是因果關系。明初廢丞相后，內(nèi)閣分掌行政權，D項并非材料所述現(xiàn)象的原因。 23.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 秦始皇構建了大帝國的框架，組裝了硬件，漢武帝確定了大帝國的中樞運作機制，加上了軟件。 ——金克木《風流漢武兩千年》 材料二 皇權為了維系自身權力的專制性，就必須創(chuàng)建出能夠突破甚至凌駕于這類束縛和侵蝕力量之上的制度性手段；這種反制衡除了表現(xiàn)為一些非常規(guī)性的舉措之外，更突出地表現(xiàn)為一種根本性的制度建設，這就是：不斷在常規(guī)的國家行政官職體系之外，設立由它取代可能限制皇權的外朝官制體系而執(zhí)掌國家核心機密和極高權力，使皇帝能夠通過親自掌握這一秘書機構并賦予它巨大的權力，從而對外朝常規(guī)官制體系施以強大的反制衡。 ——王毅《中國皇權制度研究》 材料三 明代政治暴戾已是人所盡知的事實，廷杖、詔獄、流徙乃至日常的薄俸，人主對士大夫的施虐幾乎無所不在。然而，在明代二百七十多年歷史上，卻從未有過士大夫謀反的確鑿記錄。如果說士人有所反抗，是主要是以言論的方式體現(xiàn)為某種精神表達，其實際意義往往是在倫理道德上對皇權表示否決。 (1)據(jù)材料一和所學知識指出，秦始皇給中華帝國組裝了哪些“硬件”？漢武帝添加了哪些“軟件”？(8分) (2)結合材料二和所學知識說明，唐朝和清朝的皇帝是如何對外朝常規(guī)官制體系施以強大的反制衡的？(8分) (3)結合所學知識，分析材料三中這么奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(9分) 【答案】(1)“硬件”：秦始皇實行皇帝制度、三公九卿制和郡縣制，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局。“軟件”：漢武帝讓宮廷內(nèi)侍機構參與軍國大事(建立中外朝制度)；確立儒家思想的支配地位。 (2)說明：唐朝在中央設中書省、門下省和尚書省，分掌決策權、審議權和執(zhí)行權，分散和削弱相權；清朝設立軍機處，軍機大臣均由皇帝欽定，全國軍政大權集中到皇帝手中。 (3)原因：極端的君主專制，消弭了人們的反抗意識；皇權對士大夫的施虐和人格摧殘；八股取士鉗制了知識分子的思想；宋明理學強調(diào)三綱五常和名分等級，有利于維系專制統(tǒng)治；士大夫的忠君思想和歷史使命感。 【解析】第(1)問，根據(jù)材料一可知，“硬件”為秦帝國的制度框架，“軟件”為漢帝國的中樞運作機制，據(jù)此聯(lián)系所學知識回答即可。第(2)問，注意材料二的出處“中國皇權制度研究”，據(jù)關鍵詞“皇權”可知，這一問考查唐朝和清朝的皇帝加強皇權的措施，據(jù)此聯(lián)系所學知識回答即可。第(3)問，閱讀材料可知，設問中“奇怪的現(xiàn)象”指的是士大夫遭受皇帝的“虐待”卻沒有反抗，即使有反抗也僅限于倫理道德層面的批判，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要從明朝的時代背景入手從政治統(tǒng)治、思想統(tǒng)治等角度進行分析歸納即可。 24.閱讀材料，完成下列要求。 材料一 古代許多政治家、思想家對反腐倡廉都作過積極探索和深刻總結，并逐漸形成一套比較完整的理論及行之有效的舉措。北宋開國之初，趙匡胤即頒布了《盜竊律》等一系列法律、法令，同時還從整飭吏治著手，連續(xù)懲辦了一批貪官，連大將軍桑進興也因受賄罪被處死刑。……在官職設置方面，監(jiān)察權與行政權分離，增強監(jiān)察機構的專門化和權威性。在監(jiān)察制度方面，給監(jiān)察官員以特殊地位與職權，他們秩輕而任重，官卑而位尊……代表皇權監(jiān)督各級官吏……具有很大權威性。 ——摘自王凡《中國古代反腐倡廉的現(xiàn)代啟示》 材料二 20世紀70年代，美國出臺了多部反腐敗法案(見下表)，對加強對公務員的制約與監(jiān)督發(fā)揮了重要作用。 法律名稱 主要內(nèi)容 《政府道德法》 規(guī)定政府官員必須建立個人及親屬財產(chǎn)申報制度，并對其離職后的從業(yè)行為作了詳細規(guī)定 《文官制度改革法》 規(guī)定要公開、平等選拔政府官員及政府雇員，必須奉公守法、不貪贓枉法、不以權謀私、不協(xié)從舞弊等 《監(jiān)察長法》 規(guī)定監(jiān)察長辦公室是獨立監(jiān)督機構，未經(jīng)參議院同意，總統(tǒng)不能隨意罷免監(jiān)察長，其職能主要是督查公務員欺詐、濫用職權等行為 《陽光下的政府法》 規(guī)定除法定免除公開的情形外，一切政府文件必須公開 ——摘自何家弘《美國反腐敗法律制度》 (1)據(jù)材料一歸納古代中國反腐敗的主要方式。結合所學知識，分析古代中國監(jiān)察制度的積極作用。(12分) (2)據(jù)材料二概述美國反腐的特點，并指出美國的反腐措施與古代中國反腐舉措的共性。(13分) 【答案】(1)方式：立法反腐；嚴懲腐敗官吏；建立權力制衡機制，設立專門監(jiān)察機構。 作用：古代中國監(jiān)察體制的建立，在一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止官員貪污腐敗；有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，維護君主專制等。(其他表述言之有理也可) (2)特點：將政府官員的行為準則法律化(或從政道德法制化)；改革文官選拔制度；建立獨立的廉政監(jiān)察機構；增加政府透明度(或鼓勵全民監(jiān)督)；進行綜合性多角度的監(jiān)督。(任答三點即可) 共性：都注重立法監(jiān)督(或健全法制)；建立獨立的專門監(jiān)察機構。 25．宰相是中國古代輔政首腦的統(tǒng)稱，它上承皇帝制度下啟官僚制度，是古代行政體制的樞紐。宰相及宰相制度對古代政治的穩(wěn)定、社會的發(fā)展、國家的興衰都起著舉足輕重的作用。閱讀材料，完成下列要求。 材料一 歷代全國宰相籍貫分布統(tǒng)計表 河南 河北 陜西 山東 山西 甘肅 江蘇 湖北 浙江 安徽 江西 福建 西漢 11 4 7 12 1 1 7 唐 63 49 67 21 44 27 20 10 兩宋 20 8 2 8 4 8 2 19 8 15 14 明 7 9 2 8 4 15 7 19 6 10 12 材料二 歷代全國宰相籍貫分布中心地點數(shù)目統(tǒng)計表 宰相籍貫分布中心地點及數(shù)目(后者用括號表示) 西漢 咸陽(4)、沛縣(7) 唐朝 長安(28)、咸陽(7)、西安(今浙江衢州)(10)、秦安(12)、隴西(6)、聞喜(8)、蘇州(6)、安平(7)、洛陽(12)、滎陽(6) 兩宋 開封(7)、杞縣(3)、安次(3)、壽縣(4)、衢縣(3) 明 晉江(6)、余姚(3)、湖州(3) 注：材料一、二表中宰相包括秦漢丞相、相國、三公，唐宋中書、門下、尚書三省長官及同平章事，明清大學士。 ——以上兩則材料均摘自陳國生《論我國古代宰相籍貫 分布規(guī)律及其形成原因》 材料三 中國宰相制度，代不相同，然相因而變，有其趨勢，亦有其法則。趨勢維何？時代愈前，相權愈重；時代愈后，相權愈輕。法則維何？君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹是也(不斷用近臣外派來掌控國家，一旦權重，即被替代閑置)。 ——李俊《中國宰相制度》 (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括中國古代宰相籍貫分布的特點并分析其成因。(15分) (2)論證材料三中關于中國宰相制度的觀點。(10分)(要求：觀點明確，論從史出) 【答案】 (1)特點：宋以前主要集中在北方各省，宋代以后南移和均勻化；歷代帝鄉(xiāng)所在地、政治中心區(qū)附近分布密集。 成因：經(jīng)濟中心南移；南方文化教育發(fā)展；唐以前察舉制、九品中正制的選官制度導致世家大族壟斷選舉，科舉制的實行使選官范圍擴大，宰相籍貫分布均勻化；政治和軍事中心給個人行政能力的培養(yǎng)和發(fā)展提供了有利條件，政治中心倍受統(tǒng)治階級重視，所以帝鄉(xiāng)多宰相，宰相籍貫分布在政治中心尤為密集。 (2)觀點：相權不斷削弱 論證：秦代三公九卿制中宰相為百官之首，協(xié)助皇帝處理天下政務。漢武帝后，宰相的職權逐漸轉到尚書臺。魏晉至隋唐，三省六部制趨于成熟，相權弱化。北宋設三司使、樞密院和參知政事分割相權。明代廢宰相設內(nèi)閣，宰相制度不復存在。 觀點：通過內(nèi)朝官向外朝官轉化使相權削弱。 論證：漢承秦制，宰相為百官之首，協(xié)助皇帝處理天下政務。漢武帝為了裁抑丞相職權，起用身邊的親信近臣，由皇帝與親信近臣形成了宮廷的決策核心，稱為“內(nèi)朝”，而以丞相為首執(zhí)掌政務的政府機關，稱為“外朝”。朱元璋加強皇權，廢除中書省和丞相之職，其在位后期始設殿閣大學士，以備顧問，協(xié)助皇帝處理政務。明成祖時，正式確立內(nèi)閣制度?？滴醯墼O南書房作為內(nèi)廷決策機構鉗制議政王大臣會議。雍正帝創(chuàng)設軍機處。乾隆帝時進一步強化軍機處的職能，內(nèi)閣也形同虛設，皇權得以空前加強。 26．閱讀材料，完成下列要求。 材料 中國古代科舉制度發(fā)展演變簡表。 時期 錄取數(shù)量或方式 考試內(nèi)容 考試程序 唐代 進士錄取率只有百分之一二 詩賦、儒家經(jīng)典、法律、文字、算學等 武則天時，初設殿試，但未形成定制 宋代 錄取名額大為增加 儒家經(jīng)典為主，儒家經(jīng)典可依據(jù)多種注疏 考試分解試、省試、殿試三級；殿試成為定制，錄取權由皇帝直接掌握 明代 開始實行“南北榜”，即南北方的學子按照其所處的地域進行排名，分別錄取出貢生后，再統(tǒng)一參加殿試。 命題范圍只限于四書五經(jīng)，答卷只能以朱熹的注釋為主 士人需先入地方學校為生員或入國子監(jiān)為監(jiān)生，再通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而入仕 結合材料與中國古代史的相關知識，圍繞“科舉制度與社會發(fā)展”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù))。 【答案】 評分說明：本題為開放性試題，學生可任選一角度作答，最好從政治、經(jīng)濟、文化三方面中選擇一個入手，論述時應充分運用材料所給信息，同時聯(lián)系所學知識，做到史料充分，言之有理，自圓其說。 評分要求：論題明確，理由充分，能夠準確、充分運用中國古代史的史實予以說明，邏輯嚴密。 評分細則：論題4分，闡述8分(史論結合6分，邏輯2分)，總分12分。 示例1：科舉制度與君主制的強化(4分) 君主專制的強化使科舉考試的錄取數(shù)量、考試內(nèi)容、考試程序發(fā)生了變化。科舉取士的數(shù)量越來越多，封建統(tǒng)治基礎不斷擴大；科舉考試內(nèi)容由多元到以儒學為主，再到只限于四書五經(jīng)，且以朱熹的注疏為準，表明儒學思想已成為專制統(tǒng)治的思想工具；科舉與學校教育相結合，殿試逐漸成為定制，且由皇帝直接掌握。上述史實表明科舉考試的變化體現(xiàn)了君主專制的加強。(8分。如果從錄取數(shù)量、考試內(nèi)容、考試程序三個方面任取一個角度進行闡述，言之有理亦可) 示例2：科舉制度與經(jīng)濟重心南移(4分) 經(jīng)濟重心的南移導致科舉考試錄取數(shù)量和方式逐漸發(fā)生變化。唐中后期以后，經(jīng)濟重心南移加快，南宋時期南方成為我國的經(jīng)濟重心，經(jīng)濟重心南移帶來了文化中心的南移，南方文教事業(yè)昌盛?？婆e考試中，南方士子占優(yōu)勢，明代為平息北方士人情緒，實行“南北榜”。(8分) 示例3：科舉制度與儒學的發(fā)展(4分) 自唐代到明代，儒學在科舉考試中的地位日益凸顯。唐代，儒學作為封建社會正統(tǒng)思想，成為科舉考試的重要內(nèi)容之一；宋明理學以儒家綱常約束人們的思想，科舉考試以儒家經(jīng)典為主，但可依據(jù)多種注疏；明代四書五經(jīng)成為科舉考試的唯一內(nèi)容，答卷只能以朱熹的注釋為準。由于內(nèi)容和形式的程式化，不能隨著時代的發(fā)展而變革，從而使儒家思想文化日益地僵化沒落。(8分)