2019年五年級科學(xué)下冊 第1單元 3《輪子的妙用》教案 翼教版.doc
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2019年五年級科學(xué)下冊 第1單元 3《輪子的妙用》教案 翼教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費力。 2、通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因,并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。 3、能與同學(xué)交流自己對變形輪軸的認(rèn)識,并能從正反兩個方面看待輪子的作用。 4、將自己發(fā)現(xiàn)的生活中遇到的應(yīng)用了輪軸的實例與同學(xué)交流。 教學(xué)重點: 知道輪軸的基本組成及輪軸在什么情況下省力,在什么情況下費力。 教學(xué)難點: 通過比較、分析說出應(yīng)用輪軸工作時省力的原因,并用實驗找出各種輪子的優(yōu)點和不足。 教學(xué)準(zhǔn)備: 螺絲刀、扳手、簡單機(jī)械實驗盒、測力計、多媒體課件等。 教學(xué)課時: 3課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、導(dǎo)入 談話:人們利用杠桿提高了工作效率,但在使用中發(fā)現(xiàn),還有很多不方便的地方。于是人們又進(jìn)一步地改造了杠桿,發(fā)明了其他簡單機(jī)械。 二、杠桿和輪軸 1、多媒體出示石磨工作圖。 (1)學(xué)生觀察、分析石磨上使用木棍有什么好處? (2)進(jìn)一步分析石磨杠桿的工作原理;并試著找出石磨杠桿的三個點。 2、多媒體出示汽車方向盤圖。 (1)比較汽車方向盤與石磨工作原理的相同點;并試著找出方向盤上杠桿的三個點。 (2)分析汽車方向盤工作時的優(yōu)點,它可以給人們帶來哪些方便? 3、教師介紹:像方向盤一樣由一個圓輪和軸組成的機(jī)械,叫輪軸。 4、找一找,在我們的生活中哪些地方用到了輪軸。 (1)小組討論交流。 (2)全班交流。 三、巧用“輪子” 1、談話:實際工作中,人們經(jīng)常對輪子進(jìn)行改造,使它變成另一種簡單機(jī)械,幫助我們完成一些特殊的工作。 2、多媒體課件出示改造的“輪子”。 3、小組討論:我們用“輪子”改造的簡單機(jī)械有什么優(yōu)點?有什么缺點? 4、交流。 第二課時 四、研究吊車上的“輪子” 1、分組觀察吊車圖片,討論 吊車上使用了幾種“輪子”?它們有什么作用? 2、交流。 3、分小組研究吊車上的一種“輪子”。 (1)分組制定研究計劃,教師指導(dǎo)。 (2)交流研究計劃。 (3)分組實施研究。 要求填寫好實驗記錄,并給自己研究的“輪子”取一個名字。 4、交流研究結(jié)果。 5、活動:到底誰的力氣大。 第三課時 五、研究另一種“輪子” 1、談話:這節(jié)課我們一起來研究另一種輪子——齒輪,看看齒輪有什么作用。 2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的研究計劃,并制定出本小組的研究計劃。 3、發(fā)放材料,分組開展研究活動。 4、交流研究結(jié)果。 六、課后作業(yè):設(shè)計一種新“輪子”。 板書設(shè)計: 3.輪子的妙用 杠桿和輪軸 像方向盤一樣由一個圓輪和軸組成的機(jī)械,叫輪軸。 教學(xué)后記 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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