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畢業(yè)設計(論文)開題報告
學 生 姓 名:
學 號:
專 業(yè):
機械工程及自動化
設計(論文)題目:
推動架加工工藝及關鍵工序工裝設
計
指 導 教 師:
20XX 年 12 月 30 日
開題報告填寫要求
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效;
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見;
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi),學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于15篇科技論文的信息量,一般一本參考書最多相當于三篇科技論文的信息量(不包括辭典、手冊);
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2009年3月15日”或“2009-03-15”。
畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告
1.結(jié)合畢業(yè)設計(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,每人撰寫
2000字左右的文獻綜述:
文 獻 綜 述
摘要 本文介紹了制造業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,討論了夾具在機械加工中的用途和重要性,最后介紹了機床夾具的功能和組成。
關鍵詞 制造業(yè) 推動架 加工工藝
1 國內(nèi)外制造業(yè)的現(xiàn)狀
機械工業(yè)是我國支柱性產(chǎn)業(yè),而且是國內(nèi)工業(yè)部門中發(fā)展比較齊全、具有一定規(guī)模、和一定技術水準的產(chǎn)業(yè)。我們國家通過大量引進國外先進技術,加上國內(nèi)自行研究開發(fā),使機械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)正向合理化方向發(fā)展,對市場的適應能力日益明顯增強[1]。
但是目前我國制造業(yè)與發(fā)達國家相比,還存在階段性的差距,主要表現(xiàn)為制造技術的落后——在設計方法和手段、制造工藝、制造過程自動化及管理技術很多方面都落后于發(fā)達國家。制造技術的落后嚴重制約了我國工業(yè)的進一步發(fā)展,所以國內(nèi)機械技術來源大部分依賴引進國外技術,并且機械產(chǎn)品質(zhì)量差,可靠性低,缺乏競爭力[2]。
2 機械制造業(yè)的發(fā)展前景
制造技術是制造業(yè)為國民經(jīng)濟建設和人民生活生產(chǎn)各種必需物質(zhì)所使用的一切技術的總稱,是將原材料和其他生產(chǎn)要素集聚合理地轉(zhuǎn)化為可直接使用的成品和技術服務的技術群。傳統(tǒng)的機械制造技術不斷吸收計算機、信息、自動化、新材料、新能源和現(xiàn)代系統(tǒng)管理技術和最新成果,將其綜合運用于產(chǎn)品的研究與開發(fā)、設計、生產(chǎn)、管理和市場開拓、取得顯著的社會經(jīng)濟效益,從而形成了現(xiàn)代的先進制造技術。傳統(tǒng)機械制造技術正逐漸向先進制造技術發(fā)展以信息集成為核心的計算機集成制造系統(tǒng)的概念開始得到實施,隨著計算機微電子、信息和自動化技術的迅速發(fā)展,80年代末,以過程集成為核心的并行工程進一步提高了制造水平,進入90年代,虛擬現(xiàn)實技術的迅猛發(fā)展,促進了虛擬制造的形成和發(fā)展,先進制造技術是在是在傳統(tǒng)制造技術的基礎上,不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源及現(xiàn)代管理等技術成果,綜合運用于機械制造的全過程,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、靈活生產(chǎn),提高對動態(tài)多變的市場的適應能力和競爭能力[3]。
3 夾具在機械加工中的用途和重要性
夾具是卡緊工件用的。比如機床加工時,主軸有幾千轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速,工件必須要固定好,否則工件飛出傷人后果嚴重??ň咴O計要合理,即卡緊可靠,又要定位準確,較少誤差,并保護好已加工好的表面[4]。才能保證工件質(zhì)量。夾具是機械加工不可缺少的部件,在機床技術向高速、高效、精密、復合、智能、環(huán)保方向發(fā)展的帶動下,夾具技術正朝著高精、高效、模塊、組合、通用、經(jīng)濟方向發(fā)展[5]。為保證工件的加工要求,必須使工件在機床上處于準確的位置,夾具就是用來實現(xiàn)這一要求的。夾具的作用有四點:
1) 保證加工精度
采用夾具安裝,可以準確地確定工件與機床、刀具之間的相互位置,工件的位置精度由夾具保證,不受工人技術水平的影響,其加工精度高而且穩(wěn)定[6]。
2) 提高生產(chǎn)率、降低成本
用夾具裝夾工件,無需找正便能使工件迅速地定位和夾緊,顯著地減少了輔助工時;用夾具裝夾工件提高了工件的剛性,因此可加大切削用量;可以使用多件、多工位夾具裝夾工件,并采用高效夾緊機構(gòu),這些因素均有利于提高勞動生產(chǎn)率[7]。另外,采用夾具后,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,廢品率下降,可以安排技術等級較低的工人,明顯地降低了生產(chǎn)成本。
3) 擴大機床的工藝范圍
使用專用夾具可以改變原機床的用途和擴大機床的使用范圍,實現(xiàn)一機多能。例如,在車床或搖臂鉆床上安裝鏜模夾具后,就可以對箱體孔系進行鏜削加工;通過專用夾具還可將車床改為拉床使用,以充分發(fā)揮通用機床的作用[8]。
4) 減輕工人的勞動強度
用夾具裝夾工件方便、快速,當采用氣動、液壓等夾緊裝置時,可減輕工人的勞動強度[9]。
4 工藝規(guī)程在機械加工中的作用
據(jù)機械加工工藝規(guī)程是規(guī)定零件制造工藝過程和操作方法等的工藝方法。它是根據(jù)加工對象的具體情況和實際的生產(chǎn)條件,采用合理的加工方法和過程,按規(guī)定的形式制訂的[10]。工藝規(guī)程是指生產(chǎn)的主要技術文件。在制訂工藝規(guī)程時,首先要確??茖W性與合理性,并在生產(chǎn)實踐中不斷改進和完善,而在生產(chǎn)中,則必須嚴格地執(zhí)行既定的工藝規(guī)程,這是產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益的保證[13]。
工藝規(guī)程是生產(chǎn)組織和管理工作的基本依。由工藝規(guī)程所涉及的內(nèi)容可見,產(chǎn)品投產(chǎn)前原材料及毛坯的供應,通用工藝裝備的準備。機床負荷的調(diào)整,專用工藝裝備的設計和制造,作業(yè)計劃的編排,勞動力的組織以及生產(chǎn)成本的核算等,都是以工藝規(guī)程作為基本依據(jù)的[14]。
在新建或擴建工廠或車間時,只有根據(jù)生產(chǎn)綱領和工藝規(guī)程才能正確地確定生產(chǎn)所需的機床和其他設備的種類、規(guī)格和數(shù)量,車間的面積,機床的布置,生產(chǎn)工人的工種、等級和數(shù)量以及輔助部門的安排等。因此,工藝規(guī)程也是工廠基礎建設的基本資料[15]。
5 結(jié)束語
通過查閱相關資料,夾具設計和零件工藝設計對機械產(chǎn)品是相當重要的,直接影響機械產(chǎn)品的加工質(zhì)量和加工效益。
參考文獻
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[6] 王啟平. 機械制造工藝學[M]. 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,1999.
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[13] 張力真. 金屬工藝學實習教材[M]. 北京:高等教育出版社,1991.
[14] 李慶余,張佳.機械制造裝備設計[M]. 北京:機械工業(yè)出版社,2003.
[15] 吳國華. 金屬切削機床[M]. 北京:機械工業(yè)出版社,1999.
畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告
2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑):
1 要研究的問題
1)了解推動架的特點
根據(jù)推動架的特點,確定零件毛坯的制造形成,選擇合適的基面,制定工藝路線并做出正確的選擇,分別確定各加工表面的機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸,確定切削用量及基本工時等。
2)根據(jù)生產(chǎn)專用零件進行零件結(jié)構(gòu)工藝性分析
根據(jù)零件制造的工藝路線,進行零件結(jié)構(gòu)工藝性分析,找出合適的定位基準。
3)了解推動架的夾具特點
認真查閱書籍資料,分析推動架的結(jié)構(gòu)特點,針對生產(chǎn)的專用零件的表面特點和技術要求,設計合適的龍門式組合機床夾具結(jié)構(gòu)。
4)選材
在保證加工質(zhì)量的前提下,力求做到效率高、成本低。
2 要采用的手段
1) 在學校圖書館查閱相關資料。
通過書籍和網(wǎng)絡查找最新的夾具設計的發(fā)展動向,盡量在保證原來參數(shù)的基礎上,采用最新的一些結(jié)構(gòu),這樣才能使設計具有實用性和時代性。
2) 通過老師的指導。
通過老師的指導,可以便捷地設計工序。
3) 通過瀏覽因特網(wǎng)上的相關資料。
網(wǎng)上有很多關于加工工藝及關鍵工序工裝設計。
4) 用相關的繪圖軟件畫出零件圖和裝配圖。
學習AutoCAD、Pro/Engineer等軟件,繪出零件圖和裝配圖。同時對照課題任務的內(nèi)容和要求,對具體參數(shù)進行設計和計算,選擇合適的結(jié)構(gòu)和部件,手工畫出重要部件或者結(jié)構(gòu)的視圖,同時通過指導老師的指導對每一個可執(zhí)行的方案進行最后的分析和確認,最后寫設計說明書。
畢 業(yè) 設 計(論 文)開 題 報 告
指導教師意見:
1.對“文獻綜述”的評語:
2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計(論文)結(jié)果的預測:
指導教師:
年 月 日
所在專業(yè)審查意見:
負責人:
年 月 日