2019年五年級科學下冊 一年四季教案 湘教版.doc

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2019年五年級科學下冊 一年四季教案 湘教版 【教學目標】 科學探究 能用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動、植物的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 能堅持較長時期的觀察季節(jié)變化對動物、植物的影響。 科學知識 1．知道四季變化對人類生活的影響。 2．認識四季變化對動物、植物行為的影響。 【教學重、難點】 用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動、植物的影響。 【教學準備】 不同季節(jié)里的動物、植物的圖像資料。 【教學設計】 一、談話引入 1、同學們，一年有哪幾個季節(jié)呢？板書：一年四季 2、你知道每一個季節(jié)的主要特征是什么嗎？（學生暢所欲言） 3、播放關于四季變化的圖片或視頻。 二、新授： （一）四季對我們的影響——學習合理安排作息 1、春夏秋冬四季都有各自鮮明的特征，四季的變化影響著我們人類的活動。請看我們學校各個季節(jié)的作息時間表。 2、出示學校的作息時間對照表。（要將四個季節(jié)的作息時間表綜合為一讓學生觀察） 3、你發(fā)現(xiàn)各個季節(jié)的安排有什么不同嗎？為什么要這樣安排呢？ 4、你覺得學校的作息時間安排合理嗎？為什么？ 5、你能根據(jù)季節(jié)的特點設計一份夏季和冬季的作息時間表嗎？試一試，填寫在28頁的表格中。 6、小組交流設計的情況，評一評：誰設計的合理？為什么？ 7、季節(jié)的變化影響著我們的作息。季節(jié)的變化對我們的生活還有哪些影響呢？ （二）、四季變化對動植物的影響。 1．動物的行為和植物的形態(tài)也會隨季節(jié)變化而發(fā)生改變，我們知道些什么呢？小組里說一說。 2.PPT出示拖足蜂的四季變化圖、雷鳥的羽毛變化圖，討論：除此之外，你還知道哪些動物也有這樣的變化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等） 3.PPT出示銀杏等植物的四季變化圖。體會四季對植物的影響。 百花齊放的春天、郁郁蔥蔥的夏季、碩果累累的秋季、萬物蕭瑟的冬季。四季變化對動植物的影響可真不小，讓我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多動植物隨季節(jié)變化的秘密吧。 （三）、更多的觀察——我們的觀察計劃。 1.我們周圍的動植物在各個季節(jié)又是什么樣子？你想觀察什么動物或植物？（提示選擇安全的，變化明顯，易觀察的。） 2.制定觀察計劃：選一種身邊的動植物，觀察它從冬季到春季的變化。學生把計劃寫在課本30面。 3.交流計劃，布置學生課外觀察，做好紀錄（可圖文結合）。 四季變化觀察紀錄 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 板書設計 教學反思 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁