2020年二年級語文下冊 4《小鹿的玫瑰花》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版.doc

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2020年二年級語文下冊 4《小鹿的玫瑰花》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版 年級 二年級下學(xué)期 學(xué)科 語文 章節(jié) 《小鹿的玫瑰花》 學(xué)時 2課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會認(rèn)8個生字，會寫12個字，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。 2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。 3、充分感悟黃鶯和微風(fēng)的話，體會栽花種草的價值，認(rèn)識到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。 優(yōu)教通學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)活動 活動說明 資源形式 資源位置 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、預(yù)習(xí)新課，反饋難點問題； 1、完成《小鹿的玫瑰花》新知預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)、并進(jìn)行新知預(yù)習(xí)檢測 在線導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí) 題庫 【同步學(xué)習(xí)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)檢測 1、字詞學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)本課生字和詞語，并掌握。 PPT 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《小鹿的玫瑰花》生字學(xué)習(xí) 2、課文學(xué)習(xí) 1、朗讀課文，感知課文情景。 2、了解課文學(xué)習(xí)要點并掌握學(xué)習(xí)技巧。 PPT 音頻 視頻 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)指導(dǎo)、《小鹿的玫瑰花》音頻朗讀、《小鹿的玫瑰花》情景朗讀 預(yù)習(xí)檢測 1、完成預(yù)習(xí)檢測 1、 網(wǎng)上完成預(yù)習(xí)檢測，檢驗預(yù)習(xí)效果，并反饋老師預(yù)習(xí)情況。 網(wǎng)上題庫 【題庫】-《小鹿的玫瑰花》預(yù)習(xí)檢測 提升導(dǎo)學(xué) 1、寫作知識 1、了解本課寫作手法（對比），并學(xué)習(xí)。 Word 【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]- 拓展學(xué)習(xí)：對比 2、閱讀提升 1、閱讀本課同主題的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。 2、積累與本課主題相關(guān)的名言。 視頻 Word 【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]- 拓展閱讀：送給盲婆婆的蟈蟈、拓展閱讀：最甜的蜜糖、拓展學(xué)習(xí)：名句積累 互動學(xué)習(xí) 1、師生互動學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)老師推薦資源、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)。 網(wǎng)上題庫 在線學(xué)習(xí) 互動學(xué)習(xí) 2、同學(xué)互動學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)同學(xué)推薦、分享資源，互動話題討論 資源信息 互動學(xué)習(xí) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁