九年級道德與法治上冊 第一單元 富強與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境教案 新人教版.doc

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創(chuàng)新永無止境 【教學目標】 1．知識目標：了解我國的科技現(xiàn)狀，了解并掌握建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求；了解萬眾創(chuàng)新的原因，知道創(chuàng)新精神的表現(xiàn)，掌握萬眾創(chuàng)新的要求。 2．能力目標：培養(yǎng)具體問題具體分析的能力，提高正確認識我國科技水平的能力。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：樹立創(chuàng)新意識，增強建設(shè)創(chuàng)新強國的緊迫感，培養(yǎng)熱愛祖國、奉獻社會的責任感。 　【教學重點】 創(chuàng)新強國 【教學難點】 萬眾創(chuàng)新 【教學環(huán)節(jié)】 一、新聞導入 【多媒體呈現(xiàn)】 厲害了，我的國——xx年中國科研成績單閃耀世界 世界首臺超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算機原型誕生，時速350千米的“復興號”高鐵列車服役，國產(chǎn)大飛機C919首飛，量子科學、生命科學、空間科學等諸多領(lǐng)域的世界級科研成果涌現(xiàn)……xx年，中國亮出的科研創(chuàng)新成績單讓世界矚目，新時代的創(chuàng)新曲正在奏響。 在這個新時代，正如中國科學院院長白春禮所說，中國科學家已從自然科學前沿重大發(fā)現(xiàn)和理論的學習者、繼承者、圍觀者，逐漸走向舞臺中央。 教師點撥：這些成就的取得，得益于積極推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，得益于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。中國在建設(shè)世界科技創(chuàng)新強國的征途上正闊步前行！ 二、探究新知 (一)創(chuàng)新強國 活動1　合作探究 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　xx年5月5日，國產(chǎn)大飛機C919在進行70多分鐘的試飛后，順利返回上海浦東機場，成功著陸。 xx年，我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功。 xx年11月5日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征三號乙”運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導航衛(wèi)星。中國北斗導航進入全球組網(wǎng)新時代。 xx年1月18日，我國發(fā)射的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”在圓滿完成4個月的在軌測試任務(wù)后，正式交付用戶單位使用。 xx年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻”項目在產(chǎn)量上取得重大突破，最高畝產(chǎn)620.95千克！ xx年10月10日，中國科學院國家天文臺發(fā)布消息，宣布科學家們使用位于貴州的FAST望遠鏡找到了2顆新的脈沖星。這是中國人第一次使用自己的望遠鏡找到新的脈沖星。 xx年11月30日，中國發(fā)布首顆暗物質(zhì)探測衛(wèi)星“悟空”的首批成果：發(fā)現(xiàn)太空中的反常電子信號。 材料二 我國與發(fā)達國家在某些科技指標上的比較表 科技研發(fā)投入占國內(nèi) 生產(chǎn)總值的比重 對國外技術(shù)的 依賴程度 科技進步對經(jīng)濟 發(fā)展的貢獻率 中國 1.4% 50% 40% 發(fā)達國家 2.0% 30% 70% 　　問題：(1)這些科學技術(shù)成就的取得說明了什么？ (2)這些重大科技成就能否說明我國已經(jīng)成為創(chuàng)新強國？為什么？ (3)材料二說明了什么？ (4)建設(shè)創(chuàng)新強國，黨和政府應(yīng)如何做？ 　要求：邀請幾名學生依次朗讀材料，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。只有實施科教興國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能建設(shè)社會主義創(chuàng)新強國。 【多媒體呈現(xiàn)】 1.中國的科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。 (1)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。 (2)我國的科技現(xiàn)狀。 ①優(yōu)勢：目前，我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。 ②劣勢：從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強、科學發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等問題。 2．建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略。 活動2　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　xx年8月18日，第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在杭州落幕。國家副主席李源潮在閉幕式上指出：當代青少年趕上了國家富強、民族復興的好時代。希望大家向科學前輩學習，從小樹立起科學報國的遠大志向，將來成長為建設(shè)世界科技強國的棟梁之材。永葆好奇之心，不懈追求科學夢想，講科學、愛科學、學科學、用科學，開啟精彩的科學人生路。在探索中堅持科學精神，在實踐中堅守科學道德，讓科學的燈塔照亮成長前行的方向。 材料二　黨中央、國務(wù)院歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展。xx年7月29日備受關(guān)注的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx－2020年)》(以下簡稱《綱要》)正式全文發(fā)布。這是中國進入21世紀之后的第一個教育規(guī)劃，是今后一個時期指導全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件?！毒V要》提出：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。 問題：(1)國家為什么要舉辦全國青少年科技創(chuàng)新大賽？ (2)國家為什么要高度重視教育事業(yè)發(fā)展？ 要求：師生一起默讀材料，小組內(nèi)合作探究達成共識并在班級分享。 教師小結(jié)：一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。國家重視教育，重視人才的培養(yǎng)。 【多媒體呈現(xiàn)】 3.一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 活動3　合作探究 【多媒體呈現(xiàn)】 數(shù)據(jù)顯示，從市場規(guī)模來看，我國移動支付規(guī)模穩(wěn)居世界第一。xx年，中國移動支付體量已經(jīng)是美國的50倍，xx年，中國移動支付交易金額約100萬億元，未來預計將維持高速增長態(tài)勢。全球知名調(diào)研公司益普索稱，中國移動支付滲透率高達77%，遙遙領(lǐng)先于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家和地區(qū)。預計2019年，中國將比xx年增長7.4倍，而美國只增長2.6倍。據(jù)了解，以支付寶、銀聯(lián)為代表的國內(nèi)機構(gòu)積極“造船出?！?，已成功向東南亞、中亞等國家和地區(qū)輸出技術(shù)、標準及經(jīng)驗，帶動了當?shù)仄栈萁鹑诎l(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。 xx年全國“兩會”期間，政協(xié)委員、經(jīng)濟學家賀強提交了關(guān)于保持移動支付產(chǎn)業(yè)全球領(lǐng)先地位的提案。他提議：首先應(yīng)該將移動支付作為推進數(shù)字普惠金融國策的核心戰(zhàn)略，繼續(xù)為移動支付創(chuàng)新提供賦能的政策環(huán)境。其次，支持將移動支付作為“一帶一路”倡議的一部分，鼓勵中國企業(yè)與當?shù)貦C構(gòu)合作。此外，政府應(yīng)鼓勵中國支付企業(yè)向全球推廣“中國標準”，爭奪未來發(fā)展“制高點”，避免“西方標準”阻礙中國移動支付“走出去”。 問題：(1)你有使用支付寶、微信支付的經(jīng)歷嗎？請與大家分享。 (2)中國移動支付“走出去”對我們有哪些啟示？ 要求：邀請兩名學生朗讀材料，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：我國移動支付產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，遙遙領(lǐng)先于歐美發(fā)達國家和地區(qū)，規(guī)模穩(wěn)居世界第一。目前，中國移動支付技術(shù)已經(jīng)走出國門，推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。未來，我們要積極制定“中國標準”，走中國特色自主創(chuàng)新之路，讓更多的“中國創(chuàng)新”積極“走出去”，占領(lǐng)未來發(fā)展“制高點”。 【多媒體呈現(xiàn)】 4.建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力。 5．建設(shè)創(chuàng)新型國家的其他要求。 建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。 (二)萬眾創(chuàng)新 活動4　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新被視為中國新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展“雙引擎”之一。李克強總理指出，打破一切體制機制的障礙，讓每個有創(chuàng)業(yè)意愿的人都擁有自主創(chuàng)業(yè)的空間，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會自由流動，讓自我發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風。借改革創(chuàng)新的“東風”，在960萬平方公里土地上掀起一個“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，中國人民勤勞智慧的“自然稟賦”就會充分發(fā)揮，中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的“發(fā)動機”就會更新?lián)Q代升級。形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新形態(tài)，體力加腦力，制造加創(chuàng)造，甚至可以開發(fā)出先進的技術(shù)乃至于所謂顛覆性的技術(shù)，中國的發(fā)展就一定能夠創(chuàng)造更多的價值，邁上新的臺階。 問題：(1)為什么黨和政府要鼓勵萬眾創(chuàng)新？ (2)生活在創(chuàng)新的時代，我們應(yīng)如何投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流中去？ 要求：師生一起朗讀材料，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：創(chuàng)新已經(jīng)成為時代發(fā)展的潮流。生活在創(chuàng)新的時代，人人都是創(chuàng)造者，人人都是創(chuàng)新者。我們要發(fā)揚創(chuàng)新精神，積極投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流，做一名時代的弄潮兒，讓我們的生活更美好，讓我們的生活更精彩！ 【多媒體呈現(xiàn)】 1.當今社會，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。 每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值；每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。 活動5　合作探究 【多媒體呈現(xiàn)】 新聞視頻 當?shù)貢r間4月23日，xx年德國漢諾威工業(yè)博覽會拉開帷幕。海爾、航天科工等一大批中國領(lǐng)軍企業(yè)亮相這個全球最大的工業(yè)展。參展的海爾智能制造服務(wù)總監(jiān)官祥臻介紹說：“今年海爾帶到漢諾威工博會的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺COSMOPlat就是我們最具 代表性的自主研發(fā)成果，也是目前全球最大的大規(guī)模定制解決方案平臺。另外，本屆漢諾威展期間海爾宣布在德國建造中德智能制造創(chuàng)新中心和新一代人工智能聯(lián)合實驗室，也是我們致力于加快自主創(chuàng)新步伐的直接體現(xiàn)。只有永葆創(chuàng)新活力，海爾才能在全球企業(yè)智能制造轉(zhuǎn)型升級的潮流中占得先機?！? 問題：結(jié)合教材內(nèi)容，思考海爾為什么要致力于自主創(chuàng)新？這則新聞給我們什么啟示？ 要求：師生一起觀看視頻，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：海爾的事例說明，提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。 【多媒體呈現(xiàn)】 2.企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里。核心技術(shù)不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。 活動6　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 “火藥王”六十載的創(chuàng)新之路 83歲的他，用一生將“火炸藥研究”這個“冷板凳”坐熱，書寫了我國火炸藥實力進入世界前列的傳奇之路。耄耋之年，他仍在不斷創(chuàng)新，將全部精力都投入科學研究。他就是xx年國家最高科學技術(shù)獎獲得者——王澤山。 在火炸藥領(lǐng)域，王澤山院士有個獨特的稱呼——“火藥王”，這足以體現(xiàn)王院士的行業(yè)地位，但他從未因此而驕傲自滿。“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是對王院士最真實的概括。他淡泊名利，專注研究，一直希望中國的火炸藥研究可以走在世界前列，搶占制高點。 在攻克火炸藥領(lǐng)域內(nèi)的世界難題——低溫度感度技術(shù)之時，王澤山并沒有沿著國際上的老路前行。他帶領(lǐng)團隊不斷嘗試，打破原有規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了能夠彌補溫度影響的新材料，解決了長貯穩(wěn)定性問題，顯著提高了發(fā)射藥的能量利用率。一直到現(xiàn)在，這項技術(shù)都超出國外研究水平。該技術(shù)獲得了1996年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。 問題：(1)王澤山院士身上有哪些值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)？ (2)他的身上具有哪些創(chuàng)新精神？創(chuàng)新精神表現(xiàn)在哪些方面？ 要求：邀請三名學生依次朗讀材料，小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：王院士具有“低調(diào)做人，高調(diào)做事”“淡泊名利，專注研究”等良好品質(zhì)，值得我們學習。我們生活在一個充滿創(chuàng)新的時代，時代需要發(fā)揚創(chuàng)新精神。 【多媒體呈現(xiàn)】 3.時代需要弘揚創(chuàng)新精神。 活動7　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 xx年3月8日，在上海舉辦的中國家電及消費電子博覽會上，多家企業(yè)向市場發(fā)布與方太相仿的水槽洗碗機。對此，方太表態(tài)，對于抄襲行為給消費者、企業(yè)和行業(yè)帶來的傷害，以及給創(chuàng)新精神帶來的破壞，方太絕不會姑息和容忍。據(jù)一位接近方太的人士向記者透露，近期方太已經(jīng)對5家相關(guān)企業(yè)發(fā)起專利訴訟。 對于水槽洗碗機被頻頻抄襲，方太集團副總裁也表示，不論是出于對自身知識產(chǎn)權(quán)的保護，還是對創(chuàng)新精神的保護，都需要拿起法律武器，維護企業(yè)創(chuàng)新成果，引導行業(yè)健康發(fā)展。 問題：方太保護知識產(chǎn)權(quán)的做法對我們有什么啟示？ 要求：教師講述材料內(nèi)容，學生小組內(nèi)互相交流并討論探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：方太運用法律武器保護知識產(chǎn)權(quán)的做法啟示我們：保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。只有保護知識產(chǎn)權(quán)，讓全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，才能讓我們的生活更加美好。 　　【多媒體呈現(xiàn)】 4.創(chuàng)新的時代，要尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。 創(chuàng)新的時代，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。當知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權(quán)益。 5．創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。 活動8　欣賞提升 【多媒體呈現(xiàn)】 歌曲——《創(chuàng)新中國》 遙遠東方的中國 有種神秘的力量/四大發(fā)明開辟人類全新的方向/孔子提出思想 鄭和傳播文明/自古中國人民不停創(chuàng)造著輝煌/20世紀的中國 蘊含拼搏的力量/自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)就是國家的方向/大卡車是解放人們勞動的榜樣/以為自行車是永久 眨眼汽車時代就來到。 …… 如今我們這地方 成了創(chuàng)新的天堂/13億人的生活夢想/期待更多新品牌的創(chuàng)造。讓我們張開思想的翅膀/迎著風飛向蔚藍色的海洋/要為了明天好好學習天天向上/每一天都用全新的眼光/積累那些改變世界的力量/不但我們要中國制造 還要中國創(chuàng)造。 活動9　思維導圖 根據(jù)自己對知識的理解簡要勾畫出本課時的知識導圖，并在小組內(nèi)展示分享。教師可將愿意在全班分享的知識導圖展示分享。 本課小結(jié)：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。創(chuàng)新永無止境，創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新改變我們的生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來的發(fā)展。我們要堅定不移地落實科教興國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新強國；我們要弘揚創(chuàng)新精神，積極推動和參與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，讓創(chuàng)新造福你我，造福中國，造福全世界！