2019版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題12 西方政治文明的演進習(xí)題.doc
《2019版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題12 西方政治文明的演進習(xí)題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題12 西方政治文明的演進習(xí)題.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題12 西方政治文明的演進 專題作業(yè) 一、選擇題 1.(2018山東濱州統(tǒng)考)一位英國歷史學(xué)家曾總結(jié)道:古老的英國政體屬于有限君主制類型,國王的權(quán)力雖很充分,卻受三大憲政原則的限制。這些原則如此古老又如此有效,產(chǎn)生出我們現(xiàn)代生活于其中的事物秩序。該歷史學(xué)家旨在說明英國政治( ) A.在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新 B.國王權(quán)力不斷削弱 C.保留了貴族和君主 D.首創(chuàng)近代議會制度 答案 A 解析 材料中講述了古老的英國就是屬于有限君主制,國王權(quán)力受到限制,后面又說道古老的原則產(chǎn)生出現(xiàn)代生活的秩序,因此說明了英國政治在歷史傳統(tǒng)中創(chuàng)新,故A項正確。材料只是講了古老的英國體制是有限君主制,不能體現(xiàn)國王權(quán)力不斷削弱,故B項錯誤;材料講述了英國的政治是繼承發(fā)展了古老英國的有限君主制類型,并未反映保留了貴族和君主,故C項錯誤;材料只講述了有關(guān)君主的制度,不能體現(xiàn)議會制度,故D項錯誤。 2.喬治三世于1760年上臺,把持英國政權(quán)達半個多世紀。以至于“君主立憲制”被革命民主主義者罵成“羼雜著一些新的共和政體因素的兩種古代暴政的殘余”。這說明英國( ) A.國王和議會共同執(zhí)掌國家政權(quán) B.國王權(quán)力未受到制約 C.資產(chǎn)階級代議制具有不徹底性 D.君主立憲制尚未完善 答案 D 解析 材料表明當(dāng)時英國國王尚有實權(quán),說明英國君主立憲制政體還不夠完善,D項符合題意。英國君主立憲制下,議會掌握立法權(quán),沒有行政權(quán),A項錯誤;B項與英國君主立憲制的史實不符;材料表明的是君主立憲制的不成熟,還需完善,不能由此說其存在不徹底的局限性,C項錯誤。 3.(2018廣東肇慶二模)1786年,美國國會建議,它將有權(quán)控制國內(nèi)外貿(mào)易、自行規(guī)定并征收稅款、懲罰欠款不繳的州,各州必須向國會選派議員,對公然反抗國會管轄權(quán)的州可以使用武力以外的所有強制手段。這表明美國( ) A.意識到邦聯(lián)制的弊端 B.不斷完善聯(lián)邦制政體 C.改變了中央的軟弱無力 D.確立了三權(quán)分立的原則 答案 A 解析 美國獨立后實行松散的邦聯(lián)制,邦聯(lián)政府沒有什么權(quán)力。1786年美國還沒制定憲法,仍實行邦聯(lián)制。根據(jù)題干信息可知,美國已經(jīng)意識到邦聯(lián)制的弊端,故A項正確。聯(lián)邦制是在1787年憲法中確立的,故B項錯誤;“改變了中央的軟弱無力”也是在1787年憲法頒布后,故C項錯誤;確立三權(quán)分立原則也是1787年憲法,故D項錯誤。 4.(2018甘肅張掖三診)下表是美國制憲會議中出現(xiàn)的幾種意見及最終方案,這些意見及最終方案體現(xiàn)了( ) 意見一 意見二 最終方案 反對一人執(zhí)掌大權(quán)。認為一人掌權(quán),總統(tǒng)形同英國國王 總統(tǒng)應(yīng)該有足夠大的權(quán)力來鉗制國會可能出現(xiàn)的獨斷和多數(shù)暴政。 總統(tǒng)實行任期制。總統(tǒng)有對國會議案的否決權(quán),有權(quán)任命官員、與外國簽約,但必須得到參院的同意。 A.國會是聯(lián)邦政府權(quán)力中心 B.民主與妥協(xié)是美國憲法的特征 C.美國總統(tǒng)應(yīng)該對憲法負責(zé) D.聯(lián)邦政府的權(quán)力高于各州權(quán)力 答案 B 解析 美國中央政府實行分權(quán)制衡,國會不是聯(lián)邦政府權(quán)力中心,排除A項;材料表明經(jīng)過意見的調(diào)和而形成1787年憲法的定稿,故選B項;材料體現(xiàn)不出C、D兩項,均排除。 5.(2018皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)某學(xué)者評價美國憲法:“1787年制憲會議所制定的崇高根本法仍然是美國的憲法,但它有名無實。憲法的形式是一個經(jīng)過精心調(diào)整的、理想的平衡政體,但現(xiàn)今美國政府的實際結(jié)構(gòu)不過是國會至高無上的一種體制。隨著行政首腦的活躍,行政權(quán)力又進行了無節(jié)制的擴張,而成為替代靠群眾會議來治理國家的萬能政府?!弊髡咭庠谡f明美國憲法實施過程中( ) A.充分體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則 B.蘊含的共和精神受到一定破壞 C.行政權(quán)逐漸控制了立法權(quán) D.個人民主權(quán)利得到憲法的保障 答案 B 解析 作者認為美國1787年憲法制定后,隨著行政權(quán)力的擴張,憲法分權(quán)制衡的理想平衡狀態(tài)被打破,權(quán)力機構(gòu)之間的關(guān)系發(fā)生異變,蘊含的共和精神(共和主義就政體形式而言是指:與君主制相對而言,國家元首是由憲法確定并定期任命的,而非世襲的;其政府職能是法定的、有限的)遭到了一定程度的破壞,B項正確。A項和材料說法矛盾,排除;C項中行政權(quán)控制了立法權(quán)不妥;D項和材料無關(guān),材料不涉及個人權(quán)利問題。 6.法國大革命期間頒布的1793年憲法規(guī)定,執(zhí)行會議(相當(dāng)于最高行政機構(gòu))成員的組成由立法議會決定,并受后者監(jiān)督。后來國民公會不僅擁有立法權(quán),而且通過救國委員會直接行使行政權(quán)。這說明法國大革命期間的議會改革( ) A.徹底廢除了舊議會的等級特權(quán) B.促使君主立憲制的形成 C.彰顯現(xiàn)代議會制度的基本特征 D.清除了保皇派政治勢力 答案 C 解析 材料中議會經(jīng)過不斷改革廢除了舊式議會的不合理成分,逐漸具有現(xiàn)代議會制度的基本特征,故C項正確。A項說法絕對,排除;法國大革命期間的議會改革是向共和制邁進,故B項錯誤;結(jié)合所學(xué)知識可知,議會改革并未清除?;逝傻恼蝿萘Γ?875年憲法就是資產(chǎn)階級和?;逝赏讌f(xié)的產(chǎn)物,故D項錯誤。 7.(2018河南名校聯(lián)盟段考)1792~1804年、1848~1852年,法國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個共和國,即法蘭西第一共和國和第二共和國;1875年,法蘭西共和制雖得以確立,但仍然歷經(jīng)曲折。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是法國的( ) A.歷史文化傳統(tǒng) B.經(jīng)濟發(fā)展特征 C.社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.共和思想缺陷 答案 B 解析 歷史文化傳統(tǒng)與共和國和帝國的確立無關(guān),故A項錯誤;材料反映了法國確立共和制的曲折歷程,這主要與當(dāng)時小農(nóng)經(jīng)濟的長期存在使法國君主制傳統(tǒng)深厚有關(guān),故B項正確;社會結(jié)構(gòu)與共和制確立無關(guān),故C項錯誤;法國確立了共和制,因此不是共和思想的缺陷,故D項錯誤。 8.(2018江淮十校三聯(lián))《共產(chǎn)黨宣言》有7篇序言,均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補充。如1872年序言:“這些原理的實際運用,隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本沒有特別的意義。如果是在今天,這一段在許多方面都會有不同的寫法了。”這體現(xiàn)出,馬克思和恩格斯( ) A.具有自我批判與革新的精神 B.主張從歷史條件出發(fā)研究問題 C.始終關(guān)注科學(xué)社會主義運動 D.將理論運用與歷史發(fā)展相結(jié)合 答案 A 解析 據(jù)材料“均是根據(jù)歷史的發(fā)展不斷做的修改補充。如1872年序言:‘這些原理的實際運用,隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移’”可以得出馬克思、恩格斯在具體的革命實踐中對馬克思主義理論進行了不斷的調(diào)整,體現(xiàn)了其自我批判與革新的精神,A項正確;B、C、D三項均與材料主旨不符。 9.(2018四川資陽二模)下表是德國工人階級政黨社會民主黨在議會選舉中的獲票情況統(tǒng)計,據(jù)該表信息可知,當(dāng)時德國( ) 總選票 社會民主黨得票 占總票數(shù)百分比 1890年 7228500 1427300 19.75 1893年 7674000 1786700 23.28 1898年 7757700 2107076 27.16 1903年 9495586 3010771 31.71 A.人民已擁有普選權(quán) B.議會斗爭可使革命成功 C.代議制民主有所發(fā)展 D.工人政黨放棄武裝革命 答案 C 解析 材料不涉及選舉權(quán)問題,故A項錯誤;社會民主黨在議會的斗爭依舊是在資本主義制度框架內(nèi)進行的,故B項錯誤;德國工人階級政黨社會民主黨在議會選舉中的獲票比例不斷提高,表明德國代議制民主不斷發(fā)展,把工人階級的斗爭納入到和平、法制的軌道,故C項正確;材料不能表明德國社會民主黨對武裝斗爭的態(tài)度,故D項錯誤。 10.(2018江西贛州調(diào)考)德國19世紀二三十年代開始成立第一批工會組織,1848年出現(xiàn)工會聯(lián)合組織,到第二次世界大戰(zhàn)前工會組織得到長足發(fā)展。據(jù)此可知這一時期的德國( ) A.社會階層的分化比較明顯 B.社會保障體系已日益成熟 C.代議制民主逐步得以完善 D.工人的生活水平維持較好 答案 A 解析 材料“德國19世紀二三十年代開始成立第一批工會組織,1848年出現(xiàn)工會聯(lián)合組織,到第二次世界大戰(zhàn)前工會組織得到長足發(fā)展”,說明德國資本主義不斷發(fā)展,工人階級隊伍迅速壯大,故A項正確。社會保障應(yīng)為政府的福利政策,故B項錯誤;材料主旨是工人組織的發(fā)展,與代議制民主無直接關(guān)系,故C項錯誤;材料不能體現(xiàn)工人階級生活狀況如何,故D項錯誤。 11.(2018廣西防城港模擬)1917年,英國保守黨領(lǐng)袖張伯倫第一次正式建立反對黨內(nèi)閣,并使用了“影子內(nèi)閣”這個形象的叫法。從此,反對黨組建“影子內(nèi)閣”的做法成了英國沿用至今的憲法慣例?!坝白觾?nèi)閣”的建立( ) A.阻礙了內(nèi)閣的團結(jié)與和睦 B.提高了議會的權(quán)力與地位 C.加強了政黨的合作與交流 D.有利于權(quán)力的制約與平衡 答案 D 解析 反對黨組建的“影子內(nèi)閣”不是內(nèi)閣政府,故A項錯誤;“影子內(nèi)閣”常常向內(nèi)閣發(fā)難,跟議會權(quán)力和地位無關(guān),故B項錯誤;“影子內(nèi)閣”的出現(xiàn)反映執(zhí)政黨和反對黨之間矛盾的關(guān)系,故C項錯誤;反對黨組建“影子內(nèi)閣”有利于權(quán)力的制約與平衡,故D項正確。 12.(2018福建泉州質(zhì)檢)1917年9月初,身在芬蘭的列寧相繼寫了《大難臨頭,出路何在》《布爾什維克應(yīng)當(dāng)奪取政權(quán)》《馬克思主義和起義》等文章,指出不能教條地把社會主義革命看成是遙遠的未來,武裝奪取政權(quán)的主客觀條件都已經(jīng)成熟。這表明列寧( ) A.在革命實踐中發(fā)展了馬克思主義 B.主張革命分兩個階段進行 C.決定與資產(chǎn)階級臨時政府徹底決裂 D.力主退出第一次世界大戰(zhàn) 答案 A 解析 列寧強調(diào)不能教條理解社會主義革命,強調(diào)奪權(quán)條件成熟,這與馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級革命的設(shè)想不同,故A項正確。列寧在《四月提綱》中指出下一步革命是社會主義革命,故B項錯誤;“七月流血事件”后雙方關(guān)系已經(jīng)決裂,故C項錯誤;列寧強調(diào)的是國內(nèi)革命,故D項錯誤。 二、非選擇題 13.(2018甘肅張掖三診)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 封駁就是封還君主失宜的詔令而不下行,駁正臣下有誤的奏章而不呈遞,其中包含了對公文權(quán)力運行的審查與監(jiān)督,駁正違失指對中央及地方官員的權(quán)力監(jiān)察。北宋前期通進銀臺封駁司主管公文的傳遞、審查、新聞發(fā)布和檔案的整理留存等,是公文傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一,機密公文必須要經(jīng)過此機構(gòu)的審查才能發(fā)送,皇帝的詔命、宰相和樞密的公文都要經(jīng)過此機構(gòu)的審查,才能發(fā)放有關(guān)部門執(zhí)行。 ——孟憲玉《宋代封駁制度權(quán)力 制約的精神的當(dāng)代價值》 材料二 美國憲法設(shè)計了一個不允許任何權(quán)力分支部門掌握全部政府權(quán)力,同時又能整體而有效地推進政府工作的權(quán)力關(guān)系模式。它規(guī)定國會有權(quán)要求總統(tǒng)條陳政策以備審議,有權(quán)建議、批準總統(tǒng)對其所屬行政官員的任命,有權(quán)批準總統(tǒng)對外締結(jié)的條約等,從而體現(xiàn)了國會對總統(tǒng)的制約?!瑫r,美國憲法還規(guī)定了總統(tǒng)對國會的制約。表現(xiàn)在:總統(tǒng)有立法發(fā)掘權(quán),副總統(tǒng)兼任參議院議長,對立法機關(guān)的活動產(chǎn)生一定的影響。 ——《論權(quán)力制約原則》 (1)根據(jù)材料一,概括宋代封駁制度的內(nèi)容和作用。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國憲法設(shè)計權(quán)力制約的理論依據(jù)和特點。 (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代封駁制度與美國權(quán)力制約的主要不同點。 答案 (1)內(nèi)容:糾正皇帝不恰當(dāng)?shù)脑t令;駁回臣下有錯誤的奏章;對各部門重要公文進行審查。 作用:有利于制約皇權(quán)濫用;提高決策的正確性;有利于公文權(quán)力運行的程序化。 (2)依據(jù):啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。 特點:行政、立法和司法三個權(quán)力部門相對獨立又互相制衡。 (3)不同點:宋代權(quán)力制約實質(zhì)上是對國家權(quán)力運行的監(jiān)察,而美國權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對國家權(quán)力的分割;宋代權(quán)力制約根本上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治,而美國權(quán)力制約是為了維護民主政治。 解析 第(1)問,由材料一“封駁就是封還君主失宜的詔令而不下行,駁正臣下有誤的奏章而不呈遞……是公文傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一”歸納出宋代封駁制度的內(nèi)容。從“封還君主失宜的詔令”得出封駁制度可以制約皇權(quán)濫用,從“駁正臣下有誤的奏章”和“傳遞審查權(quán)和封駁權(quán)的合一”,得出一定程度上可以提高決策的正確性,有利于公文權(quán)力運行的程序化。第(2)問,結(jié)合所學(xué),美國憲法設(shè)計權(quán)力制約的理論依據(jù)是啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。其特點是行政、立法和司法三個權(quán)力部門相對獨立又互相制衡。第(3)問,宋代封駁制度與美國權(quán)力制約的主要不同點要從社會制度上揭示兩者的本質(zhì)不同和制度立意??梢源馂椋核未鷻?quán)力制約實質(zhì)上是對國家權(quán)力運行的監(jiān)察,而美國權(quán)力制約則是中央各權(quán)力部門對國家權(quán)力的分割;宋代權(quán)力制約根本上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治,而美國權(quán)力制約是為了維護民主政治。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 一個國家制度的成熟、完善和執(zhí)行、監(jiān)督的堅決有力,這是現(xiàn)代化對國家治理體系提出的基本要求。站在現(xiàn)代化的角度看問題,國家的強大就在于制度的強大。毋庸置疑,推進國家治理體系現(xiàn)代化,重在加強國家制度建設(shè)。 ——摘自許耀桐《國家的強大 就在于制度的強大》 結(jié)合材料與所學(xué)的相關(guān)知識,圍繞“制度的力量”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。) 答案 (示例)論題:合理的制度設(shè)計能推動社會的進步。 闡述:制度指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則,是在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟、文化等方面的體系。合理的制度設(shè)計能夠推動社會的進步。以英國為例,1689年英國通過《權(quán)利法案》,確立了君主立憲政體,這一政治制度實現(xiàn)了貴族與資產(chǎn)階級的有效妥協(xié),為英國工業(yè)革命的率先開展奠定了制度基礎(chǔ),同時也為啟蒙運動的興起提供了實踐依據(jù)。此外,20世紀30年代,羅斯??偨y(tǒng)進行了國家干預(yù)經(jīng)濟的制度創(chuàng)新,有利于美國經(jīng)濟的恢復(fù),同時也挽救了資本主義。綜上,合理的制度創(chuàng)新能夠為社會發(fā)展提供有效的動力,從而推動各國的進步。 解析 本題為開放型試題。首先需要明確題干關(guān)鍵詞“制度”,然后結(jié)合中外歷史上的相關(guān)史實進行闡述。當(dāng)然,制度不局限于政治,也包含經(jīng)濟制度、文化制度等??梢哉撌鼋鞣酱h制,也可以結(jié)合現(xiàn)代西方資本主義經(jīng)濟制度來進行闡述。注意堅持論從史出,史論結(jié)合。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專題12 西方政治文明的演進習(xí)題 2019 高考 歷史 二輪 復(fù)習(xí) 第三 部分 專題 12 西方 政治文明 演進 習(xí)題
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3892661.html