2019高中地理 第三單元 產業(yè)活動與地理環(huán)境 小專題大智慧 電子地圖的使用方法學案（含解析）魯教版必修2.doc

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電子地圖的使用方法 1．電子地圖的應用領域 應用領域 功能 公眾信息服務 從中可以查到衣食住行、休閑娛樂等多方面的信息；在GPS技術輔助下，還可實施對老人、兒童等移動目標的跟蹤和保護，提升110、122、119、120等救援系統(tǒng)的反應能力 智能交通管理 存儲了有關道路的基本信息；實時接收相關的最新信息 政府管理與決策 政府部門利用電子地圖，可掌握所轄區(qū)域的各種信息，有助于實現(xiàn)管理與決策的科學化，提高政府辦公效率和管理水平；還能顯示地理信息、規(guī)劃成果、地籍數(shù)據(jù)以及其他圖文數(shù)據(jù)等 2．光盤電子地圖操作步驟 首先確定查詢的是索引圖還是專題圖，然后分別點擊功能鍵區(qū)中的索引圖或專題圖區(qū)中的專題內容，即可顯示想要查詢的內容。 3．網(wǎng)絡電子地圖的使用 電子地圖實際上是一種數(shù)字化的地圖，它展示了某一地區(qū)能夠用地圖表示的多種信息。據(jù)此回答1～2題。 1．下列有關電子地圖及其應用領域的敘述，不正確的是(　　) A．電子地圖不能通過聲音與讀者進行交流 B．電子地圖能顯示旅游區(qū)的主要景點，并介紹有關內容 C．電子地圖能及時接收道路擁堵路段的最新信息，為人們節(jié)省交通時間 D．利用電子地圖，政府部門可提高辦公效率和管理水平 2．有關電子地圖使用的敘述，正確的是(　　) A．光盤電子地圖與網(wǎng)絡電子地圖的操作步驟一致 B．光盤電子地圖的操作中，點擊主界面的專題圖區(qū)即可顯示不同的專題內容 C．光盤電子地圖不能實現(xiàn)圖形的上、下、左、右移動 D．網(wǎng)絡電子地圖的顯示界面右部顯示出功能鍵區(qū)和專題圖區(qū) 解析：1.A　2.B　第1題，多媒體技術的電子地圖，能通過聲音等與讀者交流。第2題，光盤電子地圖主要界面的右部顯示出功能鍵區(qū)和專題圖區(qū)，點擊專題圖區(qū)中的專題要素，即可顯示專題圖；通過鼠標的移動，可實現(xiàn)圖形的上、下、左、右移動。 2016年暑假期間，家住濟南的小明計劃利用假期陪同祖父母到廬山旅游，為了當好祖父母的“小導游”，小明在電腦上應用電子地圖進行了旅游查詢。據(jù)此回答3～4題。 3．小明在查詢電子地圖時，由平面圖切換到了廬山的三維地圖顯示，請問他是如何操作的(　　) A．點擊圖層切換圖標，并選擇三維圖層 B．點擊照相機圖標 C．點擊錄像機圖標 D．左右鍵拖動 4．為了找到自濟南到廬山的交通線，小明又使地圖由廬山景區(qū)圖轉成包含濟南和九江兩城市的地圖，則地圖上的比例尺(　　) A．變大　　　　　　 　B．變小 C．不變 D．以上都不對 解析：3.A　4.B　第3題，要由平面圖切換到三維地圖，必須點擊圖層切換圖標，并選擇三維圖層才能完成。第4題，由廬山景區(qū)圖轉成包含濟南和九江兩城市的地圖，由于圖示的范圍擴大了，所以使得比例尺變小。 傳統(tǒng)紙質地圖信息量小，更新慢，現(xiàn)在已經(jīng)越來越不能滿足人們的需要。當前隨著計算機的普及以及網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，電子地圖的使用越來越普遍。下圖為南京部分地區(qū)截圖，讀圖回答5～6題。 5．根據(jù)你對地圖的理解和對這兩種地理圖像的了解，選擇正確的選項(　　) A．甲屬于地圖，乙不屬于地圖 B．甲不屬于地圖，乙屬于地圖 C．甲、乙均屬于地圖 D．甲、乙均不屬于地圖 6．若你是一位對南京陌生的北京游客，準備到南京游覽長江大橋、中山陵和雨花臺，下列對地圖的使用，最恰當?shù)囊豁検?　　) A．在北京市上網(wǎng)查詢南京電子地圖，了解旅游景點的分布，確定旅游線路；到南京后購買南京市旅游地圖，使用南京旅游地圖進行旅游活動 B．在北京市上網(wǎng)查詢Google Earth，了解旅游景點的分布，確定旅游線路；到南京后購買南京市旅游地圖，使用南京旅游地圖進行旅游活動 C．到南京上網(wǎng)查詢Google Earth，了解旅游景點的分布，確定旅游線路 D．在北京市購買南京地圖，了解旅游景點的分布，確定旅游線路 解析：5.A　6.A　第5題，依據(jù)一定的數(shù)學法則，將地球表面的自然和社會政治經(jīng)濟現(xiàn)象，以各種不同的符號在平面上按一定比例縮小成概括的圖形就是地圖，通過判斷分析可知甲圖是地圖，乙圖為衛(wèi)星照片。第6題，一般要在當?shù)厣暇W(wǎng)查詢，到旅游地買旅游地圖。通過上題可以看出南京電子地圖與Google Earth南京部分地區(qū)截圖的區(qū)別，對南京陌生的人當然要選用有注記的電子地圖進行查詢。