陜西省藍田縣高中地理 第一章 宇宙中的地球 第四節(jié) 地球的結構1教案 湘教版必修1.doc

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第四節(jié)　地球的結構 學習目標： 1.了解地震波的分類和各自的特點，知道地球內部圈層劃分的依據。 2.了解地球內部圈層的劃分、分界及特征，知道地殼的組成元素及分布多少的順序，知道地球內部各圈層的特點。 3.了解地球外部圈層的結構，知道外部各圈層之間的關系，掌握各圈層與人類的關系特別是巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈。 教學重點、難點： 1．了解地球的內部圈層和外部圈層結構，并能概括出各圈層的主要特點。 2．利用“地震波的傳播速度與地球內部圈層的劃分示意圖”，初步掌握讀圖分析技能。 教學方法：講授法 教學課時：1課時 高一學生由于剛進入高中校園思維比較活躍、已具備一定的形象思維能力。在初中地理中已經對“地球的圈層”有了比較初步的認識，但是很多學生對基本的地理原理、基本的空間概念、讀圖認圖能力依然很薄弱，這給教學帶來了一定的困難。 本課的課程標準是“說出地球的圈層結構，概括各圈層的主要特點”，屬于理解的層次，因此，對于學生來說，內容是比較抽象的，雖然學生對此有一定的感性認識，但仍然無法自主的實現地理規(guī)律和個人經驗的結合，對概念、特點的理解歸納能力較弱。 教學過程： 【導入新課】“談天”是為了“說地”， 整個地球不是一個均質體，而是一個由不同物質、不同狀態(tài)組成的同心圈層結構，每個圈層的成分、密度、溫度等各不相同。以地心為共同球心，地球圈層分為地球外圈和地球內圈兩大部分。下面，我們就來學習第四節(jié)——地球的圈層結構?！景鍟康谒墓?jié)：地球的圈層結構 【過渡】首先我們學習地球的內部圈層。 【引發(fā)思考】地球內部因地殼的阻擋，對人類來說始終是神密的，我們怎么會知道地球內部是由地殼、地幔、地核組成的呢？ 地球內部究竟是什么樣子？鉆探是了解地球內部情況的直接手段，最好把地球挖開來看看。我國地處江蘇省東海縣茆北村的亞洲第一井也就深5000多米，目前挖出來最深的井為12000 m，還不到地球半徑的1/500，礦山的采挖就更淺了，目前最深的礦井可達3000 m。 目前的科學技術日新月異，載人宇宙飛船可以在外太空遨游，宇宙探測器甚至能飛出太陽系，可謂上天有路。然而對于我們腳下6371 km半徑的地球，卻至今還是入地無門。 【討論】啄木鳥如何知道哪種樹生病了？哪棵樹里有蟲子？人類用什么方法可以了解地球內部？ 【學生回答】 啄木鳥是通過敲擊樹木發(fā)出的聲音來判斷，實心樹木與空心樹木發(fā)出的聲音不同。 人類可以用地球內部產生的振動來研究地球的內部結構。 【講解】鉆探取樣分析，火山噴發(fā)帶來的地球內部信息；地震波帶來地球內部信息等。 【提問】哪種方式能將地心的信息也傳遞出來呢？ 【學生回答】地震波。 【歸納講解】當地震發(fā)生時，地下巖石受到強烈沖擊，產生彈性震動，并以波的形式向四周傳播，這種彈性波叫地震波。 【板書】 一、劃分依據──地震波 （1）什么是地震波？ 當地震發(fā)生時，地下巖石受到強烈沖擊，產生彈性震動，并以波的形式向四周傳播，這種彈性波叫地震波。 地震波是一種機械波。同學們總結機械波特點，進一步歸納地震波特點。展示橫波，縱波 分類 特點 共同點 所經介 質狀態(tài) 傳播 速度 地 震 波 縱波 橫波 當地震發(fā)生時，震中的人先是感覺到上下顛簸，然后是左右搖晃。這就是縱波、橫波的傳播速度不同而造成的。人類通過對地震波傳播速度變化的研究，將地球內部劃分了三層。 【過渡】雖然人類限于巖石圈阻擋，目前對地球內部的了解僅是皮毛，但人類的認識潛力是無限的，人類會日益深入地認識地球的真實面貌，從而和諧地與之共存。人類認識事物的一種方法是：從了解宏觀結構到逐步深入分析微觀結構。對地球內部認識就是如此，首先通過研究地震波變化曲線了解其結構。 【板書】二、地球內部圈層結構 地震波通過性質完全不同兩種物質的分界面時，波速會發(fā)生突然變化，出現不連續(xù)界面。 【探究】地球內部圈層的劃分互動探究 讀教材圖1．25“地震波的傳播速度與地球內部圈層的劃分”，完成下列問題。 （1）什么是不連續(xù)面？ （2）據圖分析第一個不連續(xù)面在何處?在此處地震波傳播速度有何變化?此面名稱是什么? （3）在地下2900千米處，地震波傳播速度有何變化？這個不連續(xù)面叫什么？ （4）地球內部圈層劃分的依據是什么？分成哪幾個圈層？ （5）【板書】（板圖邊講邊繪邊講述） 通過分析圖表總結（利用表解對比法幫助學生理解記憶）：（備注：此部分可以用投影或電腦投到黑板上） 【注意】總結知識點時特別要落實巖石圈、軟流層范圍。 【難點講析】 （1）地殼的特點 地殼的厚度不均，陸地地殼厚，海洋地殼薄，就好像建房子,高樓必須挖深地基一樣。 （2）巖石圈是否就是我們平時所說的地殼？ 不是。巖石圈包括地殼和上地幔頂部(軟流層以上)兩部分，由堅硬的巖石組成。 （3）橫波如何通過軟流層？ 誤區(qū)：軟流層給人“液體”印象，但為什么能通過橫波？ 解析：軟流層所在深度溫度、壓力極大，強大的壓力下，巖面處于一種潛在融熔態(tài)，就像燒紅的玻璃，既不是液態(tài)，又有可塑性，以巖漿形式噴出時，由于壓力減小，這種可塑性巖石轉化成液態(tài)。 （4）內核為何是固體？ 誤區(qū)：外核是液體，橫波不能通過，內核從課本圖中也沒有見到橫波通過，為何是固體？ 解析：①縱波在地下5 000千米深處，傳播速度明顯增加，說明可能由液態(tài)轉為固態(tài)；②圖上未表現出，橫波在5000千米以下由縱波轉化而成，比較微弱，進一步證明內核為固態(tài)。 【小結】 可以用半熟的雞蛋來形象直觀地記憶地球內部圈層的劃分和物質組成。蛋殼為地殼；蛋白為地幔，由于是半熟，所以有些蛋白漿代表軟流層中的巖漿；蛋殼與蛋白之間的膜和地殼合起來就是巖石圈；蛋黃為地核。 【過渡】要使我們更全面地認識地球整體面貌，除了需要對地殼結構的了解外，還需要對地球外部結構的層次。那么地球的外部圈層主要有哪些層次？它們各自范圍和作用是什么呢？ 【板書】二、地球的外部圈層 地球外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈，一般用直接觀測和測量的方法進行研究。首先看大氣圈有什么特點？ 【板書】1．大氣圈 （投影）地球外部圈層示意圖 地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈等，其中生物圈占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。 各個圈層之間相互聯系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。 大氣圈是地球外圈中最外部的氣體圈層，它的主要物質組成是氣體和懸浮物。主要成分：氮和氧。 再來看水圈有什么特點？ 【板書】2．水圈 水圈由地球表面水體構成，連續(xù)但不規(guī)則。包括地表水、地下水、大氣水、生物水等。水圈的水在不斷地循環(huán)運動之中。 生物圈有什么特點呢？ 【板書】3．生物圈 生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱。占有大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的上部。