2018-2019學年高中地理上學期第三周《常見的天氣系統(tǒng)》教學設計.doc

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2018-2019學年高中地理上學期第三周《常見的天氣系統(tǒng)》教學設計 課題名稱 常見的天氣系統(tǒng) 科目 地理 年級 xx級 適用班級 xx級 必修1 地球上的大氣 5課（節(jié)） 教學時間 第3周 一、教學目標 考試大綱：：鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點 考試說明： 二、教學考點 考點 1. 鋒與天氣； 2. 低壓、高壓與天氣； 3. 鋒面氣旋的判讀； 4. 等溫線圖的判讀 三、教學過程 教學環(huán)節(jié) 教學內容 教師活動方式 學生活動方式 設計意圖 第一環(huán)節(jié) 自主復習 [問題導思] 諺語和古詩中都蘊含有深刻的地理知識。試判斷下面的諺語或古詩分別跟哪種天氣系統(tǒng)有關？ ①諺語：“南風吹到底，北風來還禮”。 ②古詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明”。 ③古詩：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。 提示： ① 冷鋒；②暖鋒；③準靜止鋒。 鋒面活動對我國天氣的影響 (1)冷鋒：我國北方夏季的暴雨，冬季的寒潮天氣。 (2)暖鋒：在東北地區(qū)和長江中下游地區(qū)活動較為頻繁。 (3)準靜止鋒：長江中下游地區(qū)的“梅雨”天氣。 示意圖圖解 低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣 示意圖圖解 鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣 我國東部鋒面雨帶的推移規(guī)律 (1)鋒面類型： ①北進過程主要是暖鋒。 ②南退過程主要是冷鋒。 ③6月江淮流域主要是準靜止鋒。 (2)正常年份推移規(guī)律： ①5月：南部沿海進入雨季。 ②6月：長江中下游形成“梅雨”。 ③7～8月：雨帶移至華北、東北。 ④9月：雨帶南撤。 ⑤10月：雨季結束。 (3)夏季風強弱對鋒面進退影響。 ①夏季風勢力強，則鋒面移動快，我國易出現南旱北澇。 ②夏季風勢力弱，則鋒面移動慢，我國易出現南澇北旱 第二環(huán)節(jié) 真題演練 2013年7月30日，我國西北某地出現強沙塵暴。下圖示意該地當日14時～24時氣溫、氣壓隨時間的變化。據此完成(1)～(2)題。 (1)強沙塵暴經過該地的時間段是(　　) A．16時～17時　　　　　　 B．17時～18時 C．18時～19時 D．19時～20時 (2)與正常情況相比，強沙塵暴經過時，該地(　　) A．氣溫水平差異減小 B．水平氣壓梯度增大 C．地面吸收太陽輻射增多 D．大氣逆輻射減弱 審答規(guī)范培養(yǎng) 下圖示意2015年3月9日～22日氣旋“帕姆”的移動路徑。讀圖，回答(1)～(2)題。 (1)“帕姆”(　　) A．生成于西北太平洋熱帶洋面 B．氣流呈順時針方向旋轉 C．移動路徑受控于西風漂流 D．自東向西穿過日界線 (2)該氣旋(　　) A．標志當地進入臺風多發(fā)季節(jié) B．引發(fā)滑坡、赤潮等次生災害 C．造成的災情可以用GPS監(jiān)測 D．對瓦努阿圖的危害最大 解析思路 第三環(huán)節(jié) 糾錯補漏 三維設計練習 糾錯本 第四環(huán)節(jié) 教學反思 課時跟蹤檢測（十），評析、總結