七年級生物3.4.2《綠色植物的生長需要水和無機鹽》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包10套）（新版）蘇科版.zip

七年級生物3.4.2《綠色植物的生長需要水和無機鹽》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包10套）（新版）蘇科版.zip,綠色植物的生長需要水和無機鹽,年級,生物,3.4,綠色植物,生長,需要,無機鹽,課件,教案,練習(xí),打包,10,新版,蘇科版 第2節(jié) 植物的生長需要無機鹽和水 學(xué)習(xí)目標： 1.知道綠色植物的生活需要水和無機鹽 2.了解植物根吸收水分和無機鹽的原理和過程 教材分析： 通過“觀察周圍溶液濃度的大小對植物細胞吸水或失水影響” 實驗 ，了解細胞吸水和失水的原理；通過對生活中細胞吸水和失水事例的分析來進一步了解其原理。 學(xué)習(xí)重點：細胞吸水和失水的原理 學(xué)習(xí)難點: 細胞吸水和失水的條件 課堂導(dǎo)學(xué)： 1、 閱讀課本P63第1、2、3自然段和圖4-15、圖4-16：了解植物的根對水和無機鹽的吸收。 2、課本P63圖4-17：觀察溶液濃度的大小對植物吸水的影響， 根吸水、失水的原理是 完成課本P64“討論1、2、3”。 3、閱讀課本P64、觀察圖4-18：了解根尖的結(jié)構(gòu)和吸水的主要部位。 根尖吸水的主要部位是 4、觀察根毛：閱讀課本P65“方法”和“超鏈接”，完成“討論1、2”。 5、閱讀課本P65“討論”下面的自然段和圖4-20：了解水分從土壤進入根部的過程。 隨堂反饋： 1、植物的根的主要作用是：一是 ； 二是 。 2、根能否吸收水分，主要取決于 的濃度和 的濃度的大小 。根吸 收水分和無機鹽的主要部位在 。根尖吸收水分和無機鹽的主要部位 在 。 3、導(dǎo)管的功能是輸送 和 。 4、用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是（ ） A、細胞失水，菜變得硬挺 B、細胞吸水，菜變得硬挺 C、細胞失水，菜變得軟縮 D、細胞吸水，菜變得軟縮 5、根毛細胞從土壤中吸收水分的必要條件是（ ） A、細胞液濃度大于土壤溶液濃度 B、細胞液濃度小于土壤溶液濃度 C、細胞液濃度等于土壤溶液濃度 D、以上各項都對 6、如果細胞液的濃度為甲，土壤溶液的濃度為乙，在下列哪種情況下植物會枯 死？（ ） A、甲＜乙 B、甲＞乙 C、甲＝乙 D、以上都對 7、移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（ ） A、減少水分散失 B、減少幼根和根毛折斷 C、防止營養(yǎng)流失 D、防止植物不適應(yīng)環(huán)境 8、仙人掌的根能強烈地從土壤中吸收水分，這是由于它的（ ） A、根毛細胞液的濃度較大 B、葉片較大，失水較多 C、莖能夠貯存水分 D、生活在沙漠中 9、觀察下圖并回答問題。 （1）請寫出根尖各部分名稱： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）根尖中有吸收功能的主要部位是 ，因為這一區(qū)域有大量的 ，使得根的表面積增大許多倍，有利于吸收 （3）進行無土栽培是將植物的根浸泡到 中，吸 收其中的 和 。 （4）根吸收的這些物質(zhì)將由 運輸?shù)角o和葉。 10、在培養(yǎng)花卉的過程中，如果給花卉施了肥，則第二天必需要澆水，俗稱澆“回 水”；否則，花就容易死亡。這是為什么呢？對此，請你結(jié)合細胞吸水的原理， 嘗試著做出解釋。 11、有這樣一個小實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識預(yù)測一下實驗結(jié)果，并回答相關(guān)問題 按照右圖的方法，取兩個大小相同的蘿卜，各從 其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水量的變化，并注意用手觸摸蘿卜如何變化。 （1）過一段時間后，A蘿卜洞內(nèi)水量的變化是 ，蘿卜的變化是 （2）過一段時間后，B蘿卜洞內(nèi)水量的變化是 ，蘿卜的變化是 (3)這個實驗說明：細胞吸水或失水主要取決于 濃度和 濃度的 大小 3