七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元26賣(mài)油翁學(xué)案（無(wú)答案）（打包4套）鄂教版.zip

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元26賣(mài)油翁學(xué)案（無(wú)答案）（打包4套）鄂教版.zip,年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),第六,單元,26,賣(mài)油翁學(xué)案,答案,打包,鄂教版 第26課《賣(mài)油翁》學(xué)案 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1、反復(fù)朗讀課文，熟讀成誦 2、積累文言詞語(yǔ)，疏通文意 3、體會(huì)刻畫(huà)人物形象的方法，明曉道理 課前預(yù)習(xí) 1、給下面加點(diǎn)的字注音 自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 忿然（ ） 杓（ ） 酌油（ ） 2、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ) 自矜（ ） 釋擔(dān)（ ） 睨之（ ） 頷之（ ） 忿然（ ） 輕吾射（ ） 但手熟爾（ ）（ ） 杓（ ） 瀝（ ） 遣之（ ） 3、翻譯下面的句子 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 爾安敢輕吾射！ 我亦無(wú)他，惟手熟爾。 4、查找資料：①唐宋八大家 ②歐陽(yáng)修 5、提出預(yù)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題。 課堂學(xué)習(xí) 一、激活思維 一位是赫赫有名的尚書(shū)工部侍郎，一位是平凡無(wú)奇的賣(mài)油老翁，當(dāng)這二人相遇時(shí)，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？ 二、活動(dòng)任務(wù) 1、積累文言詞語(yǔ)，疏通文意。 2、揣摩人物，明曉道理。 三、精彩活動(dòng)之旅 活動(dòng)一：讀書(shū)達(dá)人 要求：讀音正確，停頓正確，語(yǔ)速適中。 步驟：齊讀；小組評(píng)價(jià)課前朗讀情況；自由誦讀。 活動(dòng)二：翻譯高手 要求：翻譯準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順連貫。 步驟：各組代表翻譯指定語(yǔ)句（一人標(biāo)注重點(diǎn)詞語(yǔ)、解詞，一人翻譯句子，其余組員檢查是否正確）；各組選派代表給其他小組糾錯(cuò)；老師羅列重點(diǎn)詞語(yǔ)，共同解釋，齊讀。 活動(dòng)三：故事大王 要求：生動(dòng)——依據(jù)原文，繪聲繪色。 步驟：脫離注釋嘗試復(fù)述；添加細(xì)節(jié)給故事潤(rùn)色。 活動(dòng)四：最佳演員、評(píng)論員 要求：揣摩人物心理、性格，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)故事。 步驟：小組代表表演故事（版本：原生態(tài)版、續(xù)寫(xiě)版、網(wǎng)絡(luò)版，版本小組自選；組員評(píng)價(jià)，在文中找出語(yǔ)句作依據(jù)并分析；小結(jié)：語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象。） ①陳堯咨的態(tài)度如何？哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái)？ ②賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度是什么？哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái)？ ③你對(duì)文中的兩個(gè)人有何看法？ 活動(dòng)五：小小思想家 1、學(xué)了本文，你明白了哪些道理？ 2、拓展：在生活或?qū)W習(xí)中，還有哪些類似的例子？請(qǐng)以“謙虛”為主題寫(xiě)一句話，與大家共勉！ 2