2017八年級歷史上冊第一單元列強侵略與中華民族的救亡圖存學案(無答案)(打包4套)華東師大版.zip
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《第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務運動》
一、學習目標
目標1:①通讀教材,能夠獨立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點,提出問題。
目標2:掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、時間、侵略國和火燒圓明園的罪行以及造成的影響。(重點、難點)
目標3:掌握俄國通過不平等條約割占中國領土的情況。
目標4:了解總理衙門成立的時間、作用,知道洋務運動興起的背景、代表人物、前期后期的口號。(重點)
目標5:知道民族工業(yè)的興起情況。
目標6:通過回顧知識、動手建構知識體系,總結歷史經驗教訓。
二、自主學習
火燒圓明園
1.爆發(fā)原因:鴉片戰(zhàn)爭以后,西方列強不滿足既得利益,企圖進一步打開中國市場,擴大侵略權益。
2.時間:1856年10月至1860年10月
3.侵略國家:__________聯(lián)軍為主兇,美俄兩國為幫兇。
4._________年,英法聯(lián)軍攻入北京,闖進圓明園。他們爭先恐后,掠奪珍寶。搶不走的東西,他們就砸碎。為掩人耳目,他們又放火焚燒了圓明園。往日輝煌的宮殿、參天的古樹,都化為灰燼。
沙俄趁火打劫
1.侵占土地數(shù)量
在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,_________趁火打劫,強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占中國東北和西北領土_________萬平方千米。
2.過程
時間
不平等條約名稱
割占領土范圍
割占領土面積
1858年
中俄《_________》
中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北
60多萬平方千米
1860年
中俄《北京條約》
中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內
約40多萬平方千米
1860年
1864年
中俄《北京條約》
中俄《勘分西北界約記》
中國巴爾喀什湖以東以南
44萬多平方千米
19世紀80年代
中俄《改定條約》以及以后五個勘界議定書
中國西北部
7萬多平方千米
從“自強”到“求富”
1.洋務運動的代表人物:中央:_____;地方:________、________、左宗棠、張之洞。
2.洋務運動前期的口號:“________”。
3.創(chuàng)辦軍事工業(yè):洋務運動前期,洋務派以“自強”為口號,采用西方先進生產技術,創(chuàng)辦了_____________、____________、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。
4.洋務運動后期的口號:“________”。
5.創(chuàng)辦民用工業(yè):洋務運動后期,洋務派在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時,開辦一些民用工業(yè)。主要有___________、_________、____________等。
民族工業(yè)的興起
1.19世紀六七十年代,沿海的部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊也開設工廠,著名的有在上海創(chuàng)辦的___________,在南海創(chuàng)辦的____________。
三、合作探究
1.
2.
3.辯一辯:1999年前后,北京社會各界人士曾圍繞是否應該修復圓明園展開激烈爭論。你贊成哪種意見?
正反雙方進行辯論:
正方:圓明園應按當年原樣修復。
反方:圓明園應保持現(xiàn)狀。
4.什么是洋務運動?什么叫洋務派?代表人物有哪些?洋務運動的興起的背景?
5.洋務運動的起止時間是什么?分為幾個階段?每個階段的口號分別是什么?分別進行了哪些活動?
6.洋務運動失敗的原因是什么?以及對它的評價。
四、課堂小結
五、當堂達標
請調用互動學習卡,使用
隨堂訓練——課時達標
互動學習,及時測評,高效課堂。
六、學后反思
學后反思
我學到的知識
我學到的方法
我還要努力的
4
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2017
年級
歷史
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第一
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列強
侵略
中華民族
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華東師大
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