2020年教科版科學五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓練.doc

《2020年教科版科學五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓練.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年教科版科學五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓練.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年教科版科學五年級下冊第二單元第四課空氣的熱脹冷縮同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共11分) 1. （1分）空氣受熱時，體積變大；變冷時體積變小，由此可以得出，空氣具有________的性質(zhì)。 2. （5分）常見的物體都是由________組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟豞_______著。當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離________，物體就膨脹了；當物體遇冷后，微粒的運動________，微粒之間的距離________，物體就收縮了。 3. （1分）一個壓扁的乒乓球浸在________中會慢慢鼓起來。 4. （3分）將套有氣球的空錐形瓶分別放入盛有熱水、常溫下的水、冰水的燒杯中，產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)圖示現(xiàn)象在圖下面的橫線上注明水的狀態(tài)。(填“水”“常溫下的水”或“冰水”) ________ ________ ________ 5. （1分）下面是同一種物體在不同溫度下用高科技手段觀察到的內(nèi)部分子的不同狀態(tài)。 其中圖________的溫度最高。 甲 乙 丙 二、 選擇題 (共6題；共12分) 6. （2分）空氣熱脹冷縮和水熱脹冷縮相比，下列說法正確的是（ ）。 A . 沒什么區(qū)別 B . 空氣體積變化更明顯 C . 重量變化更明顯 7. （2分）下列現(xiàn)象與空氣熱脹冷縮有關的是（ ）。 A . 夏天，打開雪碧的瓶蓋，瓶口有氣體冒出 B . 熱氣球升空 C . 用降溫的方法，使空氣被壓縮 8. （2分）自行車爆胎多發(fā)生在（ ）。 A . 夏 B . 冬 C . 春 9. （2分）冬天的晚上，小明把一個塞著膠皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨膠皮塞卻拔不下來了，原因是（ ）。 A . 瓶子里的空氣漏掉了 B . 膠皮塞膨脹了 C . 瓶中的空氣受冷收縮了 10. （2分）夏天的室內(nèi)，空調(diào)周圍的空氣被變冷并下降，熱空氣上升又被變冷，冷熱空氣的不斷相對流動就使整個屋子涼爽起來了。根據(jù)這種原理，我們在安裝空調(diào)時，要安裝在房間的（ ）。 A . 上部 B . 下部 C . 中部 D . 任何部位都可以 11. （2分）將踩癟的乒乓球放入熱水中，就能使它恢復原樣，這是應用了（ ） A . 液體的熱脹冷縮 B . 空氣的熱脹冷縮 C . 固體的熱脹冷縮 三、 判斷題 (共2題；共4分) 12. （2分）空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象，我們無法直接觀察到。 13. （2分）夏天自行車輪胎的氣不能打得太足是為了防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹造成爆胎。 四、 簡單題 (共2題；共10分) 14. （5分）空氣會熱脹冷縮，那么下面的實驗裝置會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?在圖中畫出來。 15. （5分）請用一下材料設計實驗證明“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”，列出實驗計劃。熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個氣球。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 選擇題 (共6題；共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 判斷題 (共2題；共4分) 12-1、 13-1、 四、 簡單題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、