八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第2課 我們共有一個家 第2框 愛我中華教案 魯人版六三制.doc
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愛我中華 年級 八 科目 政治 任課教師 授課時間 課題 愛我中華 授課類型 新授 課標依據(jù) 三1.5 感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系,提高文化認同感和建設和諧社會的責任意識。 三4.6 知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各民族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展,維護國家穩(wěn)定和民族團結。 教學目標 知識與 技能 知識目標:知道祖國可愛之處的表現(xiàn)。理解民族團結的重要性。 能力目標:以實際行動維護民族團結,為實現(xiàn)中華民族偉大復興盡心盡力。 過程與 方法 結合對史料和新聞素材的閱讀和分析,感受祖國可愛之處,理解民族團結的重要性。 情感態(tài)度與價值觀 感受祖國可愛之處,為自己是中華民族一員而感到驕傲和自豪,自覺認同中華民族的歷史和文化,增強民族責任感。 教學重點難點 教學 重點 感受祖國的偉大,激發(fā)熱愛祖國的情感。自覺維護民族團結,增強實現(xiàn)民族復興的責任感。 教學 難點 自覺維護民族團結,增強實現(xiàn)民族復興的責任感。 教學過程設計 師生活動 設計意圖 一、導入 “愛我中華”歌曲導入。 二、學習新課 任務一:感受祖國可愛之處。 1、觀察《江山如此多嬌》把自己能看到的景象寫出來。 2、圖片展示祖國悠久歷史和燦爛文化。 3、圖片展示現(xiàn)代化建設成就。 4、學生交流:你會從哪些方面愛國? 5、小結:怎樣做到愛我中華? 任務二:維護民族團結的意義?怎樣維護民族團結?如何以實際行動為民族復興做貢獻? 1、圖片對比戰(zhàn)火中的敘利亞、我國人民的甜蜜生活,通過對比,認識到維護民族團結的重要性。 2、閱讀P.22材料并完成問題,對完成內(nèi)容進行總結,體會如何在實際生活中自覺維護民族團結。 3、交流討論:為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想,我們能夠做些什么? 三、小結 學生交流本節(jié)課的學習收獲。 四、課堂練習 《績優(yōu)學案》第5課時選擇題。 五、布置作業(yè) 《績優(yōu)學案》第5課時。 創(chuàng)設情境,激趣導入。 展示歷史文化和建設成就,激發(fā)愛國之情。 從感性上升到理性,引導學生提煉歸納。 通過時事材料,引導學生對比思考,引導學生認識維護民族團結的意義。 創(chuàng)設情境,引導學生從生活實際中感受如何做。 閱讀課文,交流討論,落于實際行動。 建構本課的知識結構。 鞏固練習。- 配套講稿:
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