江蘇省連云港市七年級語文下冊 第五單元 20 古代詩歌五首 已亥雜詩教案 新人教版.doc
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古代詩歌五首 己亥雜詩 教學目標: 1.理解詩歌中的重點字詞及主要內容。 2.品味語言,體會詩歌的思想感情,誦讀并背誦詩歌。 3.領會作者的拳拳愛國之心。 教學重點:品味語言,體會詩歌的思想感情,誦讀并背誦詩歌。 教學難點:領會作者的拳拳愛國之心。 第一課時 教學過程 復備欄 一、導入 這一年,是鴉片戰(zhàn)爭的前一年,曾經(jīng)強大的清帝國行將沒落;這一年,腐朽沒落的清政府,對外卑躬屈膝,對內大肆打壓,官吏貪污腐敗,百姓民不聊生;這一年,力主改革時弊的龔自珍憤然辭官南下,將所見所聞、所思所想記錄在了315首日記體組詩——《己亥雜詩》中;這一年,是1839年,道光十九年,農歷己亥年。今天,我們就來學習龔自珍寫于己亥年的雜詩當中的一首。 二、呈現(xiàn)目標 三、解題 《己亥雜詩》共315首,多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸,后又北上接迎眷屬,往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩,統(tǒng)名曰《己亥雜詩》。己亥指清道光19年(1839),鴉片戰(zhàn)爭的前一年。本文選自《己亥雜詩》的第五篇。 四、作者簡介 龔自珍,號定庵,清代人,近代思想家、文學家。由于力主改革弊政,受當局排擠,48歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長,并精通經(jīng)學、文字學和史地學。文章奧博縱橫,自成一家。行文獨具風格,于蘊藉中洋溢著激情,于客觀描述中寄托著深意,詩歌瑰麗奇肆,成就尤大。有《龔定庵全集》。 五、朗讀全詩 1.教師范讀,學生輕吟。 2.全體學生齊讀并背誦。 六、理解詩句 ①句:在無邊無際的離愁中,眼看夕陽又西下了。 ②句:自己離開京師回南方,馬鞭東指,從此便同朝廷遠隔了。 ③④兩句:落紅并不是無情的東西,它懷戀大自然,即使委落塵埃,也要化作春泥,護有新花生長。 七、理解賞析 此詩前兩句寫景。望著夕陽西下,牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨,這離別之愁,不僅是離別家眷,更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指,東即天涯海角,可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想,亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。 后兩句抒情。落紅并不是無情的東西,它懷戀大自然,即使委落塵埃,也要化作春泥,護育新花生長。作者以落紅自比,言外之意是自己雖然辭官,但仍會關心國家的前途命運。景中寓情,情中有景,情景交融。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。 八、小結全文 這首詩寫作者辭官離京,遠去天涯的無邊愁思,表達了詩人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。作者以“落紅”自喻,含意深刻,耐人尋味。 九、布置作業(yè) 1.背誦并默寫這首詩。 2.完成練習冊。- 配套講稿:
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