2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十 鉛筆和橡皮教學(xué)建議 冀教版.doc
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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十 鉛筆和橡皮教學(xué)建議 冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)多個(gè)復(fù)雜連續(xù)動(dòng)作的設(shè)置; 2.根據(jù)需要變化對(duì)象的狀態(tài),即熟練掌握元件與圖形之間的轉(zhuǎn)化; 3.能根據(jù)故事情節(jié)安排不同對(duì)象的動(dòng)作; 4.合理安排聲音與語(yǔ)言內(nèi)容的呈現(xiàn)時(shí)間。 教學(xué)分析: 這是一個(gè)很具故事性的動(dòng)畫,可很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生制作的積極性,并使學(xué)生更進(jìn)一步意識(shí)到愛(ài)護(hù)公物,遵守公共道德。 教材是按照故事的發(fā)展為依據(jù)設(shè)置動(dòng)畫的,條理清晰。在這個(gè)綜合活動(dòng)中,涉及到了文字的輸入、音頻的導(dǎo)入、遮罩或逐幀動(dòng)畫的設(shè)計(jì),還有對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、整體規(guī)劃能力的要求。 教學(xué)建議: 可組織學(xué)生分角色將鉛筆和橡皮的這段故事演一演,體會(huì)鉛筆和橡皮的性格,滲透愛(ài)護(hù)公物的教育。 將鉛筆和橡皮的語(yǔ)音保存為兩個(gè)聲音文件,在制作動(dòng)畫時(shí),可更好的控制兩個(gè)聲音之間的間隔,方便使用。 教材中提供了一張桌角的圖片,僅供參考,不要求統(tǒng)一,學(xué)生可自由發(fā)揮繪畫桌子圖形。 1.制作鉛筆寫字的動(dòng)畫: 逐幀畫出運(yùn)動(dòng)的鉛筆、逐漸出現(xiàn)的字,也可實(shí)現(xiàn)鉛筆寫字的動(dòng)畫效果。學(xué)生可以根據(jù)自己掌握的Flash動(dòng)畫制作方法合理選擇,并不嚴(yán)格要求每位學(xué)生都使用教材中提供的方法。 “提個(gè)醒”:為了使動(dòng)畫效果更好,建議將鉛筆設(shè)計(jì)為上下跳動(dòng)的影片剪輯元件,這一變化由學(xué)生去嘗試、體會(huì)。 鉛筆在寫完字后,就不需要再上下跳動(dòng)了,那如何使鉛筆停止運(yùn)動(dòng)呢?提出這樣的問(wèn)題,由學(xué)生思考解決?!霸囈辉嚒敝刑峁┝艘粋€(gè)方法,可參考使用。 2.制作橡皮擦除字跡的動(dòng)畫: 這部分動(dòng)畫和鉛筆寫字的動(dòng)畫設(shè)置是類似的,提倡學(xué)生在這兩部分使用不同的制作方法,體會(huì)兩種方法的特點(diǎn)。 3.創(chuàng)建鉛筆、橡皮說(shuō)話的動(dòng)畫效果: 對(duì)話內(nèi)容的呈現(xiàn)形式,可以是簡(jiǎn)單的文字,也可以設(shè)置文字的霓虹燈效果或者逐字出現(xiàn)效果,在此充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)造力。聲音和內(nèi)容要同步。 附送: 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十三 制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫教學(xué)建議 冀教版 本課主要介紹三維動(dòng)畫作品的制作。通過(guò)制作簡(jiǎn)單的火焰字活動(dòng),讓學(xué)生熟悉三維動(dòng)畫制作工具,能初步運(yùn)用Ulead Cool 3D軟件制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫,對(duì)比二維動(dòng)畫與三維動(dòng)畫之間的不同,體會(huì)三維動(dòng)畫表現(xiàn)信息的特點(diǎn)。 1.導(dǎo)入 課前教師可以向?qū)W生展示幾個(gè)三維動(dòng)畫作品或讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽三維動(dòng)畫,吸引學(xué)生的興趣,激發(fā)制作的欲望。 2.制作火焰字 本活動(dòng)主要是讓學(xué)生熟悉Ulead Cool 3D的工具,對(duì)文字進(jìn)行修飾。學(xué)生需要熟悉對(duì)象工具欄、百寶箱面板等工具。在制作過(guò)程中,學(xué)生可以分別嘗試各種工具,觀察工具表現(xiàn)的效果。 3.設(shè)置火焰字的動(dòng)畫效果 通過(guò)動(dòng)畫工具欄中的工具對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置,分別觀察各自的效果,選擇自己喜歡的動(dòng)畫效果。進(jìn)一步熟悉工具的使用,能了解工具的作用。 4.保存作品 使用Ulead Cool 3D制作的作品一般保存成.c3d的格式,也可以將文件保存成GIF動(dòng)畫的格式或視頻格式。分別保存不同的文件格式,并用相應(yīng)的工具播放,觀察效果。三維動(dòng)畫表現(xiàn)的信息形式很多,用不同的播放器都可以瀏覽觀看,很方便。 5.活動(dòng)交流 Ulead Cool 3D可以制作豐富的三維動(dòng)畫,嘗試制作其他效果的動(dòng)畫。跟同學(xué)交流你的制作過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐,總結(jié)三維動(dòng)畫和二維動(dòng)畫的區(qū)別。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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