2019-2020年人教實驗版數(shù)學三年級上冊《認識周長》教學設計.doc

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2019-2020年人教實驗版數(shù)學三年級上冊《認識周長》教學設計 課題名稱：認識周長 教學內(nèi)容：人教版實驗教材三年級上冊第41頁。 教學目標： 1、 通過觀察、操作等活動，使學生理解周長的含義，能測量計算一些平面圖形的周長。 2、 發(fā)展學生空間觀念的同時，滲透化曲為直、平移的數(shù)學思想。 3、 在學習的過程中，使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗成功的快樂。 教學重難點：對周長含義的理解和計算平面圖形的周長。 教具：多媒體課件 學具：細線、直尺、皮尺、長方形、三角形、圓形、樓梯形、表格。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境 理解周長 （一）感受一周 1、xx年是奧運年，小螞蟻和小瓢蟲也在做運動呢?。ǔ鍪菊n件） 2、仔細觀察，兩只小動物沿樹葉爬行的路線有什么不同？根據(jù)學生的回答，教師板書一周。 3、請學生摸一摸樹葉的一周，教師強調(diào)起點在哪終點也就在那。 （二）感受周長的長度 1、請學生摸一摸數(shù)學書封面的一周、課桌面的一周，告訴學生像數(shù)學書封面的一周的長度、課桌面一周長度在數(shù)學上有個名字叫做周長。板書（周長） 2、比較數(shù)學書封面的周長和課桌面的周長有什么不同？今天這節(jié)課和老師一起來認識平面圖形的周長。板書：（認識） （三）感受封閉圖形 揭示周長的概念 1、圖形王國里今天來了一些好朋友，仔細觀察這些圖形有什么不同？（出示課件） 2、通過學生觀察后，師告訴學生什么是封閉圖形和不封閉圖形。 3、讓學生描一描自己喜歡的一個封閉圖形一周的長度，活動結束后告訴學生剛才描的封閉圖形一周的長度就是這個圖形的周長。（師板書周長的概念。） 4、讓學生齊讀周長的概念。 5、師舉例說明：像月牙形一周的長度就是月牙形的周長，三角形一周的長度就是三角形的周長。 （四）鞏固周長 找一找數(shù)學練習本的周長、板凳面的周長在哪？找到后摸一摸。 設計意圖：（本環(huán)節(jié)的設計注意到低年級學生從：“實物操作”到“形象感知”再從“形象感知”到“抽象概念”。學生把周長這一抽象概念與生活緊密聯(lián)系起來，加深了對周長的理解。） 二、合作探究 計算周長 （一）設疑激趣 1、出示長方形、圓形、三角形、樓梯形提問“你認識誰？” 2、讓學生估一估哪個圖形周長長？ 3、當學生想法不一時，引導學生想辦法解決問題。 （二）小組活動 測量周長 1、出示活動要求，學生觀看。 2、小組活動，教師巡視并指導。 3、匯報交流 教師評價。 4、小結：像一些規(guī)則的圖形用直尺直接測量出圖形的周長，像一些不規(guī)則的圖形可以用細線、皮尺繞圖形的一周然后再測量出圖形的周長。 設計意圖：（學習數(shù)學最好的的方式就是在“做”中學，學生經(jīng)歷了由疑問——討論——驗證思維得到了拓展，在操作中學會合作在合作中學會操作，總結出測量周長的方法，圓形周長過程中體現(xiàn)了“化曲為直”的數(shù)學思想，樓梯行周長則體現(xiàn)了平移的思想方法，提升了學生的數(shù)學思想。） 三、運用周長 解決問題 1、測測你的眼力 讓學生通過觀察說一說為什么相等。（出示課件） 2、量一量 填一填 小組合作量一量同學的頭圍、腰圍、胸圍。 姓 名 頭 圍 腰 圍 胸 圍 設計意圖：（學習數(shù)學的重要目的就在于用數(shù)學知識解決日常生活中的實際問題，練習的設計在培養(yǎng)學生思維能力的同時，使學生體會到生活中處處有數(shù)學。） 四、全課總結 你學會了什么？ 設計意圖：（讓學生自己總結、自己評價，體驗成功的價值，在提高學習積極性的同時突出了學生的主體地位。） 附送： 學 校 班 級 姓 名 考 號 xx ——xx學年第一學期 五年級（英語）期末試卷（新 PEP 版） （ ）2.WhatdoyouhaveonTuesdays? B.Icanmakethebed （ ）4. Whatshelike? D. WehavemathandP.E.. 2019-2020年人教新版pep五年級英語上冊期末試卷 聽力部分（20分） 一、聽音，選擇正確的一項，并將其編號寫在題前的括號里。5分 ( ) 1. A. behind B. beside C. front D. between ( ) 2. A. river B. read C. park D. water ( ) 3. A. bike B. bottle C. photo D. flower ( ) 4. A. desk B. chair C. dirty D. mouse ( ) 5. A. building B. bridge C. forest D. mountain 二、聽錄音，選出你所聽到的句子。( 5分) （　?。??。粒甀s she young? B.Is he young? （ 　 ）2.?。粒甌here are some beds. B. There is a big bed. （　　）3.?。粒瓹an you draw cartoons? B. Can you sing English songs? （　　）4.?。粒瓾e can some kung fu? B. He can play basketball? （　?。?.?。粒甀’d like some noodles B. I’d like some water? 三、聽錄音，給圖片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 筆試部分（80分） 四、選出每組中不同類的單詞。（10分） （ ?。??。粒甌uesday B. week C. Friday D. Monday （ 　）１.　Ａ．play B. do C. read D. tree （　?。?.?。粒甦ance B. young C. sing D. speak （　?。?.　Ａ．wonderful B. plant C. clock D. cartoon （　?。?.　Ａ．Salad B. hot C. fresh D. thirsty 五、情景搭配，請將B欄中的答句寫在A欄相應的問句中。（10分） A B （ ）4. Whatshelike? D. WehavemathandP.E.. （ ）5. Arethereanyfishintheriver? E. Sandwich. 六、根據(jù)圖片提示，填寫單調(diào)或短語補全下列句子。（10分） 1.She can _______________ _______________ _____________. 2.Tom wants to ___________ ________________. 3.I often___________ ____________on the weekend. 4.Alice often___________　_______ _______on Friday. 七、單項選擇。(10分) （ ）1.—Can he play ______ piano? ---- Yes, He can. A. a. B. the C. / （ ）2. Are there __________rivers in the village ? A. Some B. any C. Yes, He can （ ）3.—______________is behind the tree ? ----It’s a cat A. What B. Where C. How （ ）4.—I s there a river in front of the mountain ? ----__________ A. Yes, there are B. Yes, there is C. Yes, it is （ ）5.—____________ ----A sandwich, please. A. Do you have a sandwich? B. What would you like to eat? C. What would you like to drink （ ）6.—What ______he do? A. He likes singing B. He can sing C. He sings a song. ( ) 7.There________two bedrooms, a kitchen and living room in my house. A. am B. is C. are ( ) 8.Can he go ____us A. and B. with C. to ( )9.There is a duck _________the lake. A. over B. of C. on ( )10.He often _______football and _________TV A. play; watch B. plays; watches C. playing; watching 八、連詞成句(10分) 1．English, sing, songs, can, I (.) 2. there, so, picture, here, many, are (.) 3. buildings, are, there, all, nature, tall, in, park the,,(?) 4.is, there ,a, bed, big (.) 5. like, what, to, would, eat , you (?) lunch,day, new,trees,river, It’s,air,water, to, from, for 九、選擇詞填空，使短文的內(nèi)容完整，每詞只能用一次。（10分。） Amyismy_________classmate.She’s10.Sheoftenhas________atschool.She’s_______USA.Herfavourite________isSunday.BecausesometimesAmyandIcan go_______thenatureparkonSunday.Therearemany_______anda________init. The________isclean.The________isfresh.Welikethenaturepark. ______pretty. 十、閱讀短文判斷正（T）誤（F）。（10分） My name is Zhang Peng. I am eleven years old. I’m short and fat. Chicken is my favourite food. I like all kinds of meat. But I don’t like vegetables and fruit. So I am very fat. I have mutton(羊肉)and pork(豬肉)today. I want to keep fit. What should I do ? ( )1. Zhang Peng is 12 years old. ( )2. Zhang Peng is short and heavy. ( )3. Zhang Peng’s favourite food is chicken. ( )4. Zhang Peng likes to eat vegetables and fruit. ( )5. Zhang Peng has mutton and pork today.