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畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、指導(dǎo)書
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、指導(dǎo)書
學(xué) 院： 機電工程學(xué)院
專業(yè)年級： 10機械設(shè)計及其自動化
學(xué)生姓名: 寧勁松 學(xué) 號: 20081356
設(shè)計(論文)題目：10SCY14-1B手動變量軸向柱塞泵結(jié)構(gòu)設(shè)計
起 迄 日 期: 2013.12.30—2014.05.20
指 導(dǎo) 教 師: 張艷來
教研室負責人:
日期: 2013 年 12 月 30 日
1．畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
10SCY14-1B手動變量軸向柱塞泵結(jié)構(gòu)設(shè)計
2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的目的：
1、 通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解和基本掌握谷物干燥設(shè)備設(shè)計的基本過程，為今后的設(shè)計工作做一次全面訓(xùn)練；
2、 將本科階段所學(xué)的所有課程和知識全面地整理、復(fù)習(xí)和應(yīng)用進行訓(xùn)練；進一步加深理解所學(xué)的知識和提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力，包括計算機應(yīng)用能力（繪圖、計算、編程等）和外文資料閱讀翻譯能力；
3、 學(xué)會查找資料（包括各種有關(guān)的文獻、教材、雜志和網(wǎng)上檢索等）；
4、 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成獨立思考、敬業(yè)、負責以及虛心好問的習(xí)慣，刻苦求實和一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，力戒浮躁、不求實績的不良習(xí)氣。
5、 該設(shè)計主要是針對柱塞泵結(jié)構(gòu)進行設(shè)計的，使學(xué)生對此種設(shè)備的設(shè)計過程有全面的了解，并培養(yǎng)在設(shè)計過程中出現(xiàn)的問題能夠獨立解決的能力。
3．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、工作要求等）：
總體設(shè)計要求：
1）清楚設(shè)計任務(wù)，明確設(shè)計內(nèi)容，注意設(shè)計重點；
2）查閱與本設(shè)計有關(guān)的文獻及資料，并根據(jù)材料分析綜合，取其有點，合理選用；
3）設(shè)計方案合理，有一定的特色和見解；設(shè)計步驟清晰，計算結(jié)果正確；
4）設(shè)計合理，圖紙應(yīng)符合國家標準，并用計算機繪圖、出圖；
5）設(shè)計說明書文字通常、語言簡練、符合文本格式要求，圖示清楚；
6）按照設(shè)計要求時間進度，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，獨立完成設(shè)計任務(wù)。
具體設(shè)計要求：
1）液壓泵是液壓系統(tǒng)的動力源，為液壓系統(tǒng)提供壓力，實現(xiàn)生產(chǎn)中的各項工作，該設(shè)計是根據(jù)液壓與氣壓傳動的基本知識進行設(shè)計的，了解流量調(diào)節(jié)機構(gòu)的工作原理及結(jié)構(gòu)；
2）根據(jù)基本工作條件和要求，確定轉(zhuǎn)速、線速度，裝置的基本尺寸，比較各種多頭螺旋機構(gòu)的優(yōu)缺點，選用結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉的結(jié)構(gòu)膨化機構(gòu)，并進行基本的理論設(shè)計分析；
3）根據(jù)基本工作狀況，確定裝機功率，設(shè)計傳動形式，要求結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，維修和檢查方便，工作穩(wěn)定可靠；
5）保證設(shè)計合理、加工方便、外觀美觀、外觀顏色搭配合理。
4．課題的成果要求〔包括畢業(yè)設(shè)計論文、圖表、實物樣品等〕：
1）、圖紙10張以上，其中：
①、零號圖紙（總裝配圖）1～2張；
②、1號圖紙（部件圖、傳動原理圖等）2～3張；
③、其余部件圖、零件圖7～8張；
④、所有圖紙從幅面、邊框、線條、標注、標題欄、技術(shù)要求、尺寸線、數(shù)字、文字、字母等的形式、字體大小均需嚴格按照“制圖標準”和“公差標準”進行繪制和標注。
2）、設(shè)計說明書（論文）1本，1.5萬字以上（約30頁），版面、字體、圖表、頁眉等嚴格按學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)上提供的格式處理；要求有中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、前言、正文（可設(shè)小標題）、結(jié)束語、參考文獻等內(nèi)容。
3）、圖紙按標準摺疊方法摺疊好，加銅版紙封面裝訂成冊（大16開）；設(shè)計說明書、譯文（中英文）、任務(wù)書、指導(dǎo)書、開題報告、實習(xí)報告、評閱書亦用銅版紙封面裝訂成冊。（用檔案袋裝好）。
4）、所有設(shè)計成果、文件需有電子文檔提供。
5．課題完成步驟和方法（收集資料或采集數(shù)據(jù)的方法和地點，分析技術(shù)，制作技巧，設(shè)計使用的工具等）：
1）收集資料數(shù)據(jù)：根據(jù)不同的設(shè)計階段，收集資料和數(shù)據(jù)要貫切設(shè)計的全過程，開始階段可集中5～10天在圖書館、教科書、網(wǎng)上、相關(guān)雜志上查找資料，亦可到有關(guān)工廠、市場上參觀實習(xí)等。
2）設(shè)計方案的確定：包括符號意義、外形尺寸、流量、電機功率、基本傳動結(jié)構(gòu)設(shè)計等。準備2～3個方案進行分析比較，畫出初步結(jié)構(gòu)簡圖（中期檢查時需檢查此項內(nèi)容）。
3）需熟悉計算機及相關(guān)軟件的使用方法，所有設(shè)計工作必須按照要求在計算機上完成（尤其是圖形、函數(shù)式的計算、打印材料等），如能做相關(guān)的運動仿真分析則更好。
6．主要參考文獻：
1）機械原理、機械零件、機械制圖、液壓與氣壓傳動、互換性與測量技術(shù)、機械CAD、工程材料、金屬工藝學(xué)、機制工藝學(xué)、可靠性設(shè)計等教材。
2）液壓與氣壓相關(guān)方面的專業(yè)雜志及相關(guān)的專業(yè)文章。
3）網(wǎng)上資料：百度、相關(guān)雜志的網(wǎng)站發(fā)布的歷年發(fā)表的文章等。
4）相關(guān)的機械設(shè)計手冊、金屬材料手冊、輸送裝備手冊、標準等。
5）查閱具體參考文獻需20篇以上（必須含有外文資料），序號用方括號[]框標注，且文中應(yīng)用引用出處。
7．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題工作進度計劃：
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
13年12月20日～14年1月28日
2月1日～
3月20日
3月21日～
4月5日
4月6日～4月20日
4月21日～
5月5日
5月6日～5月15日
5月16日～
5月20日
收集設(shè)計資料，包括參觀實習(xí)（自行安排）,方案比較，翻譯外文參考資料，寫出實習(xí)報告、開題報告。
確定設(shè)計方案，畫出原理圖，與指導(dǎo)教師討論修改，方案中必須有具體的相關(guān)技術(shù)參數(shù)，如型號、功率、轉(zhuǎn)速等，打印出實習(xí)報告和開題報告。
進行設(shè)計計算，為撰寫設(shè)計說明書做文字、參數(shù)計算等方面做準備，并形成初步文件。
完成裝配圖、部件圖、零件圖的繪制設(shè)計工作（并用word文檔處理），并提供電子文檔給指導(dǎo)老師審閱。
完成電子文檔的設(shè)計說明書的全部工作，提供給指導(dǎo)老師審閱。
根據(jù)指導(dǎo)老師的審閱意見全面修改圖紙、設(shè)計說明書，形成正式版本，再交指導(dǎo)老師審閱。
根據(jù)指導(dǎo)老師審閱意見進行最后一次修改，打印出符合要求的紙質(zhì)文檔和相同的電子文檔作為畢業(yè)設(shè)計成果交指導(dǎo)老師。
做畢業(yè)設(shè)計答辯的準備工作：
①、 擬出答辯提綱；
②、 做好答辯的多媒體播放材料（包括文字、圖表或動畫等）；
③、 在教師和同組同學(xué)參與下試答辯一次。、
所在專業(yè)審查意見：
負責人：
年 月 日
學(xué)院意見：
院領(lǐng)導(dǎo)：
年 月 日
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