2019年四年級數學 暑假作業(yè)二十五 人教版.doc

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2019年四年級數學 暑假作業(yè)二十五 人教版 一、看誰算得又準又快。（每小題1分，共20分） 152=30 100-36=67 93+107=200 763=228 10025=4 7014=5 210030=70 12050=6000 490070=70 4500100=45 0.00510=0.05 5.210=0.52 300.5100=30050 300.5100=3.005 2.4+0.6=3 1.3-0.8=0.5 7.2-2.7=4.5 1.6+0.04=1.64 5.6+0.4=6 0.03+0.7=0.73 二、想好再填（每小題3分，共36分） 1、地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米。橫線上的數寫作（ 40075.69千米 ），光每秒傳播299792千米，約（ 29.98 ）萬千米（保留兩位小數）。 2、在一個直角三角形中，一個銳角是400，另一個銳角是（ 500 ）。 3、一個小數百位和百分位都是6，十位和十分位都是3，個位是0，這個數是（ 630.36 ）。 4、兩個銳角度數相等的直角三角形，又叫做（ 等腰三角形 ），其中每個銳角的度數都是（ 45 ）度。 5、四（1）班笑笑體重31.2千克，淘淘體重30500克，笑笑比淘淘重（ 0.7 ）千克。 6、一根木頭長10米，要把它平均分成5段，每據一段要8分鐘，鋸完一共要花（ 32 ）分鐘。 7、等邊三角形的周長是27厘米，它的邊長是（ 9 ）厘米，這個三角形也叫做（ 正 ）三角形。 8、一個等腰三角形兩條邊分別是6厘米、7厘米，它的周長是（ 19/20 ）或者（ 20/19 ）。 三、我是小法官，對錯我判斷（每空2分，共12分） 1、小數的末尾添小“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。 （ √ ） 2、小數加法的意義和整數加法的意義相同。 （ √ ） 3、銳角一定比直角小。 （ √ ） 4、比1噸少10千克是900千克。 （ ） 5、32+684應先算加法，再算乘法。 （ ） 6、直角三角形只有一條高。 （ ） 四、奧數專區(qū)（每小題8分，共16分） 1、除法算式□□＝20……8中，被除數最小等于（ 188 ） 解題思路：因為余數要小于除數，所以最小的除數是9，所以被除數為209+8＝188. 2、放寒假了，叔叔送給強強一本有許多個故事的書，強強計劃每天看同樣個數的故事，用20天可看完。但強強在看書時發(fā)現(xiàn)故事很有趣，實際每天比原計劃多看3個故事，結果提前4天看完了故事書。這本故事書一共有（ 240 ）個故事。 解題思路： 先求原來每天看多少個故事：（20-4）34＝12（個） 一共有：（12+3）16＝240（個） 或者 1220＝240（個） 五、趣味數學（每空４分，共16分） １、媽媽買來不到10個蘋果，兩個兩個地數最后多一個，三個三個地數最后也多1個。媽媽買了（　　7　?。﹤€蘋果 解題思路：這個蘋果數除以2余1，那么在10以內的有：1、3、5、7、9；除以3也余１，在10以內的有：4、7；所以答案是7. ２、先觀察4131＝1271這個算式的因數和積有什么特點，然后直接算出下列各式的答案。 2151＝（　1071?。? 6121＝（　1281?。? 3171＝（　2201?。? 解題思路：特點是積的前兩位數是兩個因數十位上數字的乘積，積的第三位數是兩個因數十位上數字的和，積的個位上是兩個因數個位上數字的積。 附送： 2019年四年級數學 暑假作業(yè)二十八 人教版 一、看誰算得又準又快。（每小題1分，共20分） 32.8＋19=51.8 180030=60 　　 　24030=8 　 　　 10000.8=800 3.06＋0.2=3.26　 0.67＋1.24=1.91　　 4125=500　　　　 7－6.28=0.72 8.2－0.01=8.19 　9923=2277　　 　504=200　　　 　　51000=0.005 0.42＋9.5=9.92　　 65254=6500　 0.08100=0.0008　 100.5=50 158158=64　 　4.5＋1.5=6 　　 　1－0.63=0.37　　　　231－99=132 二、想好再填（每小題2分，共38分） 1、（ 55 ）+45=55+（ 45 ），這里運用了加法（交換律） 2、一個小數從左到右由（整數部分）、（小數點）和（小數部分）三部分組成。 3、計算（45+5）35時，先算（加）法，再算（乘）法，最后算（除）法。 4、3個1，5個0.1和1個0.01寫成小數是（3.51）。 5、8.02的計數單位是（百分之一/0.01），它有（802）個這樣的計數單位。0.256的計數單位是（千分之一/0.001），再加上（744）個這樣的計數單位就等于1。 6、早晨面對太陽時，左邊是（北），右邊是（南），后面是（西）。 7、一套校服，上衣59元，褲子41元，購買2套，一共需要（200）元。 8、小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們三人中（小蘭）剩下的鉛筆最長。 三、我是小法官，對錯我判斷（每空2分，共10分） 1、18500，積的末尾有兩個0。 （ ） 2、先乘前兩個數，或者先乘后兩個數，積不變，這是結合律。 （ √ ） 5、甲數是7.6，比乙數多1.62，乙數是8.22。 （ ） 4、大于0.8而小于0.9的小數有9個。 （ ） 5、把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和是900。 （ ） 四、奧數專區(qū)（每小題8分，共16分） 1、在一根長100厘米的木棍上，從右向左每隔6厘米點一個紅點，從左向右每隔5厘米點一個蘭點，在蘭點和紅點之間長為4厘米的間距有（ A ）段。 A、7 B、8 C、9 解題思路：根據已知條件，從右向左每隔6厘米點一個紅點，不難算出有17個點（1006＝17......4，包括起點）并余4厘米；100厘米的長棍從左向右每隔5厘米點蘭點共21個點（1005+1＝21），最后一點與端點紅點重合，可以看成從右向左以5厘米的間距畫點；在5與6公倍數30中，可以找到2個4厘米的小段，同樣在第二，第三個30厘米中也各有2個，剩下的10厘米只有一個4厘米的小段，所以在100厘米的木棍上有23+1＝7（段）4厘米長的間距。 2、老師拿來9個袋子分別裝有球9、12、14、16、18、21、24、25、28個，一組同學取走了若干袋，二組同學也取走了幾袋，最后老師手里只剩下一袋，已知一組同學拿走的球數是二組同學拿走球數的兩倍，那么老師手里的一袋有（ B ）個球。 A、9 B、14 C、21 解題思路：（9+12+14+16+18+21+24+25+28）（2+1）＝55......2 而143＝4......2，所以剩下的是裝14個球的那袋。 五、趣味數學（每小題8分，共16分） 1、為迎接六一兒童節(jié)，四年級表演團體操，站成15行15列的方陣，如果從這個方陣中抽走一行一列，還剩（ B ）人。 　 A、195 B、196 C、167 解題思路：抽走一行一列后剩１４行１４列，所以剩下的人數是１４１４＝１９６ 2、某班有50名同學，在一次測驗中答對第一題的有25人，答對第二題的有20人，兩題都答對的有10人，則有（ B ）名同學兩題都不對。 　　A、10 B、15 C、20 解題思路：先算了至少答對一題的人：２５＋２０－１０＝３５（人），所以兩題都不對的人數是５０－３５＝１５（人）