2019年五年級語文下冊 第15課《米芾學書》同步練習（一） 冀教版.doc

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2019年五年級語文下冊 第15課《米芾學書》同步練習（一） 冀教版 一、慧眼辨音組詞。 d（ ） bin（ ） dng（ ） 答 便 當 d?。? ） pin（ ） dāng（ ） shn（ ） m （ ） jīn （ ） 扇 模 禁 shān（ ） m （ ） jn （ ） 二、讀句子，回答問題。 學寫字不僅要動筆，還要用心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好。 1、這句話給你什么啟示？ 2、解釋“心領神會”的意思？ 3、用“不但……而且……”造句 三、課文傳真。 1、米芾開始跟私塾先生學書三年沒有長進，但米芾不（ ），還想學寫字。 2、米芾聽說秀才字寫得好，就跑去（ ）。 3、雖然紙很貴，但米芾為了能寫出好字，還是滿口答應，（ ）母親給她買紙。 4、認真（ ）字帖，把字帖上的字一個一個地都印進自己的腦子里。 5、明白了寫字要用心，不但要（ ），還要（ ）。 參考答案 一、慧眼辨音組詞。 d回答 bin方便 dng恰當 dā答應 pin便宜 dāng當然 shn扇子 m模樣 jīn不禁 shān扇風 m模范 jn禁止 二、讀句子，回答問題。 1、這句話告訴我們：寫字、學習、做事，我們要用眼去觀察，用腦去思考，用心去領悟，這樣才能有較快的進步，才能把事情做得更好。 2、心領神會：不用對方明說，心里領悟其中的意思，也指深刻的體會。 3、他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。 三、課文傳真。 1、甘心 2、求教 3、百般央求 4、琢磨 5、觀其形、悟其神 附送： 2019年五年級語文下冊 第17課《捐贈天堂》同步練習 冀教版 一、辨字組詞。 增（ ）_______ 竟（ ）_______ 贈（ ）_______ 競（ ）_______ 憎（ ）_______ 二、多音字組詞。 fng （ ） nn（ ） 縫 難 fng（ ） nn（ ） 三、查漏補缺。 《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。本文采用（ ）的方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（ ），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。 四、走進文本。 我們平時所說的“天堂”與課文中的 “天堂”有什么不同？ 參考答案 一、辨字組詞。 增（zēng）增加 竟（jng）究竟 贈（zng）贈送 競（jng）競爭 憎（zng）憎恨 二、多音字組詞。 fng （縫補） nn（難題） 縫 難 fng（縫隙） nn（難民） 三、查漏補缺。 《捐贈天堂》是一篇揭示童心可貴的感人文章。本文采用（倒敘）方法，以回憶引出主體部分。文章的結尾與開頭（照應），點名小朋友捐贈的毛毛熊和發(fā)帶一定會給災區(qū)的孩子帶去歡樂與安慰，一定會引出一個真實而生動的故事。 四、走進文本。 我們平時所說的“天堂”比喻幸福美好的生活環(huán)境。課文中的 “天堂”是指充滿童心童趣的友愛，贈與者和受贈者的歡樂與幸福。