人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷.doc

《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題；共6分) 1. （2分）如果ab=0.5（a、b為自然數(shù)，則a、b兩數(shù)的最大公因數(shù)是________，最小公倍數(shù)是________。 2. （1分）一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)是a，它的最小倍數(shù)是________。 3. （1分）在小于1000的數(shù)中，被5除余4、被3除余2的最大奇數(shù)是________。 4. （2分）a=23m，b=35m（m是自然數(shù)且m≠0），如果a和b的最大公因數(shù)是21，則m是________，a和b的最小公倍數(shù)是________． 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分）兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是14，這兩個(gè)數(shù)是2和7。 6. （2分）a和b是互質(zhì)數(shù)，a和b的最小公倍數(shù)是ab． 7. （2分）若自然數(shù)b是a的2倍（a≠0），則a，b的最大公因數(shù)為a，最小公倍數(shù)為b。 8. （2分）判斷下面的話的對(duì)錯(cuò)． 能被2、3、5、6同時(shí)整除的最小的一個(gè)數(shù)是60． 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分）既是合數(shù)又是互質(zhì)數(shù)，且他們的最小公倍數(shù)是120的一組數(shù)是（ ）。 A . 12和10 B . 4和35 C . 5和24 D . 15和8 10. （2分）趙偉家的客廳長(zhǎng)6米，寬4.8米。計(jì)劃在地面上鋪上方磚，要求都用整塊的方磚，且恰好鋪滿。方磚的邊長(zhǎng)可以是（ ）。 A . 50厘米 B . 60厘米 C . 80厘米 D . 100厘米 11. （2分）假如A=B+1，（A、B為非零自然數(shù)），則A、B的最小公倍數(shù)是它們最大公因數(shù)的多少倍？（ ） A . A B . B C . AB D . 無(wú)法確定 12. （2分）既有公約數(shù)2，又有公約數(shù)3的數(shù)是：（ ） A . 6和9 B . 12和18 C . 14和15 D . 36和39 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13. （5分）老師準(zhǔn)備了18個(gè)筆記本、12支筆發(fā)給獲獎(jiǎng)的學(xué)生，要求每位學(xué)生的獎(jiǎng)品數(shù)量的相同，而且正好發(fā)完，最多幾人獲獎(jiǎng)？每人獲得的筆記本和筆各是多少？ 14. （5分）如果把110個(gè)本子平均分給甲班的同學(xué)，則多5個(gè)；而如果把210個(gè)本子平均分給這個(gè)班的同學(xué)正好分完；如果把240個(gè)本子平均分給這個(gè)班的同學(xué)，還少5個(gè)．甲班有多少名同學(xué)？ 15. （5分）有一筐梨，不論分給9個(gè)人，還是12個(gè)人，都正好分完．這筐梨至少有多少個(gè)？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共15分) 13-1、 14-1、 15-1、