2019-2020年中考生物 課題 第六單元 生物與環(huán)境學(xué)案 濟南版.doc
《2019-2020年中考生物 課題 第六單元 生物與環(huán)境學(xué)案 濟南版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考生物 課題 第六單元 生物與環(huán)境學(xué)案 濟南版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考生物 課題 第六單元 生物與環(huán)境學(xué)案 濟南版 序號：7 學(xué)習(xí)目標：1.說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 3.說出食物鏈和食物網(wǎng)。 4.說明生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點。 5.列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)類型。 6.闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力有限的。 學(xué)習(xí)重點：1.生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。 2.食物鏈和食物網(wǎng)。 學(xué)習(xí)難點：1.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點。 2.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。 復(fù)習(xí)反饋： 1. 原始大氣的組成？_____________________________ 2. .生物進化的主要證據(jù)是什么？_________________ 3. .生物進化的總體趨勢是什么？__________ _________._________. 4.人的進化通常分為哪四個階段？_______.________._______._________. 預(yù)習(xí)提綱： 一.生態(tài)系統(tǒng)的組成 1.在一定的地域內(nèi)， 與 形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它包括地球上的 及其 。 3.生態(tài)系統(tǒng)由 和 兩部分組成。 非生物成分包括 、 、 、 。 生物成分劃分為 、 、 。 4. 主要指綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。 5.分解者的作用是 。 二.食物鏈和食物網(wǎng) 1.在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做 。 2.在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如_____________等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著 級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做 。 3.生態(tài)系統(tǒng)中各種 彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)。 三.能量流動和物質(zhì)循環(huán) 1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過 依次傳遞的。食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)，叫做 。 2.生態(tài)系統(tǒng)中能量的 、 和 的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。 3.在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物的化學(xué)元素從 開始，經(jīng) 、 和 ，又回到 ，就完成了一個循環(huán)過程，我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 4.物質(zhì)循環(huán)的特點是： 。能量流動的特點是： 。 四.生態(tài)系統(tǒng)的類型 1.自然生態(tài)系統(tǒng)分為 和 兩大類。 2. 是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，有 之稱。 3.生態(tài)系統(tǒng)的各個成分并不是一成不變的，而是始終處于 之中。 4.任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有 ，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的 就會遭到破壞。 師生探究 1.分析下圖生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，寫圖中的條食物鏈？ ________________________ 2.分析下圖的食物鏈，說出各種生物的營養(yǎng)級別、消費者級別？ 當(dāng)堂達標 1.生態(tài)系統(tǒng)是指()。 A.一種生物的總和 B.生物及其生存環(huán)境 C.所有生物的總和 D.生物生存的環(huán)境 2.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由()。 A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的B.動物和植物組成的 C.生物部分和非生物部分組成的D.所有生物組成的 3.具有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng) 4.下列食物鏈表示正確的是()。 A. 草→昆蟲→青蛙→蛇 B. 昆蟲→蟾蜍→蛇 C.草→兔→狼→細菌D.陽光→草→兔→狼 5.下列生物中,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多?()。 A.青草B.昆蟲C.青蛙D.人 6.一個由"植物→雷鳥→猛禽"組成的食物鏈中，若消滅了全部的猛禽，雷鳥的數(shù)量 就會（） A.緩慢上升B.迅速上升 C.先上升后下降 D.先下降后上升 7.下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是（ ） A.綠色植物 B.肉食動物 C.腐生的細菌、真菌 D.陽光、空氣 8.下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最大的是（ ） A.麥田 B.草地 C.北方針葉林 D.熱帶雨林 9.在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ） A.能量沿食物鏈流動是單向的 B.食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上的生物獲得的能量越少 C.初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少 D.生物的種類越多， 10.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的。能把有機物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境的是（ ） A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是 11.下面幾種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.大興安嶺 B.一塊菜地 C.一個牧場 D.沼澤地 12.城市生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力弱的原因是（ ） A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 B.分解者功能弱 C.容易出現(xiàn)環(huán)境污染 D.消費者主要是人 13.要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，必須具有（ ） A.消費者和分解者 生產(chǎn)者和消費者 C.生產(chǎn)者和分解者 D.生產(chǎn)者和人 14.兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐處的消費者級別及營養(yǎng)級別是（ ） A.次級消費者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費者、第三營養(yǎng)級 C.三級消費者、第二營養(yǎng)級 D. 三級消費者、第三營養(yǎng)級 15.據(jù)觀察，蚯蚓在土壤中以植物枯葉，朽根為食，你認為它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于( ) A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.生產(chǎn)者兼消費者 16.“落紅本是無情物，化作春泥更護花”，使落紅化作春泥的生物是（ ） A.分解者 B.消費者 C.生產(chǎn)者 D.非生物成分 拓展延伸 1．連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（）。 A．生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物成分 C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者 2.幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩，看見魚在水中游泳，娃在湖邊跳躍，蜥蜴在地上爬行，鳥在空中飛翔，面對這番生機勃勃的景象，一位同學(xué)想到了冬天溫度下降，鳥和蜥蜴的耗氧量激將發(fā)生怎樣的變化呢（ ） A.均減少 B.均增加 C.鳥增加，蜥蜴減少 D.鳥減少，蜥蜴增加 3.在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為A，全部消費者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的總值為C，那么，A、B、C三者之間的關(guān)系是（ ） A.A=B=C B.A=B+C C.A>B+C D.A下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年中考生物 課題 第六單元 生物與環(huán)境學(xué)案 濟南版 2019 2020 年中 生物 第六 單元 環(huán)境學(xué) 濟南
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-6163543.html