2019-2020年湘教版高中地理必修二教案:4-4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑.doc
《2019-2020年湘教版高中地理必修二教案:4-4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年湘教版高中地理必修二教案:4-4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年湘教版高中地理必修二教案:4-4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 【學習目標】 1.舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。 2.了解人口增長過快、數(shù)量過多給資源、環(huán)境及社會帶來的壓力,掌握控制人口規(guī)模的主要措施。 3.了解傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式與可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式的本質(zhì)區(qū)別,掌握可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式的特點。 【過程與方法】 1、 自主學習,主動探究。 2、 通過分析有關(guān)資料,利用有關(guān)練習,理解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。 【情感態(tài)度與價值觀】 樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 【重難點】 1、 控制人口規(guī)模是根本措施。 2、 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。 【新課導入】我們已經(jīng)學習了人類面臨的環(huán)境問題及可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,明確了人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性,那么,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑主要有哪些呢? 【過渡】讀課本102頁第一部分可知,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的最根本措施是什么? 【課堂導學】 探究點一、控制人口規(guī)模 投影:《世界人口增長圖》 簡要分析:世界人口迅速增長的原因是什么?會造成什么影響? 原因:人口基數(shù)大;增長率較高。 影響:人滿為患,資源更加缺乏,環(huán)境污染更為嚴重,生態(tài)系統(tǒng)更不穩(wěn)定,人類的生存發(fā)展將面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。 活動一(自主完成):1、讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖”,分析以下問題: (1)圖中三條曲線表示20世紀的人口曲線呈上升 狀,資源曲線呈下降 環(huán)境污染線呈上升狀。 結(jié)合圖中三條曲線,說明當今人口、資源及環(huán)境狀況怎樣? 答案:人口增加,資源減少,環(huán)境污染加劇。 (2)三條曲線的發(fā)展趨勢說明,當前世界上人口與環(huán)境、資源的主要矛盾是: 答案:人口增長快,資源和環(huán)境受到的壓力過大,生態(tài)系統(tǒng)有失去平衡、導致惡性循環(huán)的危險 (3)要想解決圖中反映的困境,你認為應(yīng)從哪里下手?為什么? 答案:從控制人口的過快增長入手,因為資源與環(huán)境問題很大程度上是由人口問題引起的。 環(huán)境污染 資源短缺 廢物排放 超出環(huán)境 自凈能力 物質(zhì)需求 超過環(huán)境 2、完成人口、環(huán)境、資源之間的關(guān)系示意圖: 思考:怎樣的人口規(guī)模是可持續(xù)的人口發(fā)展模式?它與社會、經(jīng)濟、資源和環(huán)境之間有怎樣的關(guān)系? (1)可持續(xù)的人口發(fā)展模式 ——合理的人口數(shù)量,即人口合理容量 (2)它應(yīng)該具有以下主要特征: ⑴ 人口的增長能夠與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào); ⑵ 人口的質(zhì)量與社會經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應(yīng); ⑶ 人口的增長與地理環(huán)境、生態(tài)變化相統(tǒng)一。 (1)2005年1月7日中國大陸第13億個人在北京降生; (2)我國每年出生人口超過2000萬,凈增人口1000萬左右 (3)、我國人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4; (4)我國自然環(huán)境面臨著極大的危機,城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的生態(tài)破壞在擴大。 3、根據(jù)以上材料及課本P102-103材料討論、說明我國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題和采取的措施有哪些。 中國可持續(xù)發(fā)展面臨的人口問題有: 人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理以及人均資源占有量少等問題。 應(yīng)采取的措施有: 一方面,要嚴格控制人口的數(shù)量,加強人力資源開發(fā),提高人口素質(zhì),充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性; 另一方面,要合理地利用自然資源,減輕人口對資源和環(huán)境的壓力,為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。 我國人口發(fā)展方面的基本國策是什么?請說出其主要內(nèi)容和措施。 基本國策:計劃生育 內(nèi)容:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) 措施:提倡晚婚晚育,提倡少生優(yōu)生 【承轉(zhuǎn)】控制人口規(guī)模是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基礎(chǔ),實施可持續(xù)發(fā)展還必須改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式,實行更合理的經(jīng)濟發(fā)展模式。 探究點二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式 活動三(合作探究) (教材第103頁)閱讀下列材料,回答問題。 (1)如果這些廢水不經(jīng)過任何處理就排放到河流中,將會給環(huán)境帶來哪些危害? 制糖廠排出的廢水中含有大量的有機質(zhì),不經(jīng)處理直接排入河流中,將會使河流中水體富營養(yǎng)化,造成魚類和其他生物大量死亡,水質(zhì)顯著惡化。 (2)在制糖廢水的處理過程中,產(chǎn)生了哪些新的產(chǎn)品和效益? 新產(chǎn)品:甲烷、動物飼料。效益:經(jīng)濟效益和環(huán)境效益好。 (3)在此生產(chǎn)過程中,新流程與原流程的區(qū)別是什么?請用資源、產(chǎn)品及廢物之間的關(guān)系模式圖加以說明。 1、傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式(原流程): 3、 可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式(新流程): 活動四:閱讀103頁教材,比較傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式和可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式差異(從投入、污染、產(chǎn)出的產(chǎn)品和效益等方面進行比較),完成表格內(nèi)容。 經(jīng)濟發(fā)展模式 傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式 可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展模式 示意圖(資源、產(chǎn)品、廢棄物的關(guān)系) 特征 高投入、高消耗、 高污染 低投入、低消耗、 低污染 結(jié)果 形成不可持續(xù)的生產(chǎn) 方式和消費方式,產(chǎn) 生資源和環(huán)境的危機 清潔生產(chǎn)、文明消費及生態(tài)、社會、經(jīng)濟的全面協(xié)調(diào)發(fā)展 閱讀材料,完成任務(wù)。 活動五:閱讀清潔生產(chǎn)相關(guān)材料,完成相應(yīng)問題。 清潔生產(chǎn)的含義包括三個方面的內(nèi)容: 一、清潔的能源。包括:常規(guī)能源的清潔利用;可再生能源的利用;新能源的開發(fā);各種節(jié)能技術(shù)等。 二、清潔的生產(chǎn)過程。包括:盡量少用或不用有毒有害的原料;產(chǎn)出無毒、無害的中間產(chǎn)品;減少生產(chǎn)過程中的各種危險性因素;少廢、無廢的工藝和高效的設(shè)備物料的再循環(huán);簡便、可靠的操作和控制;完善的管理等。 三、清潔的產(chǎn)品。包括:節(jié)約原料,少用昂貴和稀缺的原料;利用二次原料作原料;產(chǎn)品在使用過程中和使用后不含危害人體健康和破壞生態(tài)環(huán)境的因素;易于回收、復(fù)用和再生;易處置、降解等。 讀清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖,回答下列問題。 (1) 清潔生產(chǎn)包括利用清潔能源、 清潔的產(chǎn)品過程和清潔的生產(chǎn)過程。 (2)傳統(tǒng)的評估產(chǎn)品對環(huán)境影響的方法是把焦點放在末端處理上,即產(chǎn)品使用后廢棄物污染對環(huán)境的影響。 (3)清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到源頭,并拓展到全過程。 (4)清潔生產(chǎn)是一種將經(jīng)濟效益與環(huán)境效益有機地結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施,它有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 活動六:閱讀材料《可持續(xù)發(fā)展的理想模式》后完成探究題。 閱讀材料:循環(huán)經(jīng)濟是國際社會推進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約型社會的一種優(yōu)選模式,它強調(diào)以循環(huán)生產(chǎn)模式替代線性增長模式,表現(xiàn)為“資源——產(chǎn)品——再生資源”和最有效利用資源和保護環(huán)境,做到生產(chǎn)和消費“污染排放最小化、廢物資源化和環(huán)境無害化”,以最小成本獲取最大的經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。 探究題: 材料一:左下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。 材料二:陜西高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果,目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì)、果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題突出。 針對果業(yè)發(fā)展的問題,先補充完成以下示意圖,再從循環(huán)經(jīng)濟的角度闡釋其設(shè)計意圖。 (1 果樹下種草,草和果渣等作為飼料發(fā)展畜牧業(yè),解決果渣污染問題; (2)果渣、糞便等入沼氣池,沼氣作為生活能源,解決燃料短缺問題; (3)沼渣、沼液肥果園,解決過量施用化肥問題。 課堂反饋:閱讀材料,回答下列問題。 材料 十七大報告強調(diào),要全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村,讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。建設(shè)社會主義新農(nóng)村一定要做到“村容整潔”,它包括了對農(nóng)村生態(tài)和環(huán)境等問題的解決。下圖是某地區(qū)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖,該地區(qū)位于亞熱帶,過去以單一糧食生產(chǎn)為主,大量秸稈用作生活燃料,現(xiàn)在通過多層多級利用,發(fā)展了沼氣,沼液還可噴灑作物葉面,起到防蟲治病的作用。 (1)從材料中可以得到沼氣生產(chǎn)具有的效益:①在改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境方面: 減少農(nóng)藥、化肥的使用;渣液還田提高農(nóng)田肥力;保護植被,保護生態(tài)環(huán)境。 ②在能源消耗方面:沼氣是清潔能源,可以提高能源的利用率(或節(jié)約能源)。 (2)三個生產(chǎn)過程中,生產(chǎn)過程 3 的環(huán)境效益最大。 (3)從氣候角度分析,該地發(fā)展沼氣的優(yōu)勢是什么? 地處亞熱帶,沼氣原料豐富,使用沼氣時間長 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年湘教版高中地理必修二教案:4-4 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 2019 2020 年湘教版 高中地理 必修 教案 協(xié)調(diào) 關(guān)系 主要 途徑
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6210224.html