2019年高考化學 試卷拆解考點必刷題 專題10.2 一套實驗裝置的評價考點透視.doc

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考點10.2 一套實驗裝置的評價 化學實驗選擇題每年必考，是高考試題中的高頻考點，主要考查形式有：化學實驗基本操作、實驗方案的設計和評價、一套獨立完整（或一組）實驗裝置的評價，預計2019年高考仍將繼續(xù)考查。 一、高考題再現(xiàn)： 1．（2017課標Ⅰ）實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣），下列說法正確的是 A．①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液 B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度 C．結束反應時，先關閉活塞K，再停止加熱 D．裝置Q（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣 【答案】B 二、應試對策： 1、考查物質(zhì)的制備 例1某研究小組用如圖所示裝置模擬工業(yè)上生產(chǎn)無水FeCl2的過程。 下列說法中正確的是 A． 先點燃C處酒精燈，再打開分液漏斗的活塞 B． 本實驗中濃H2SO4體現(xiàn)出吸水性和強氧化性 C． 利用該裝置制備FeCl2的原理可表示為：Fe+2HClFeCl2+H2 D． 裝置D適合處理該實驗的所有尾氣 【答案】C 2、考查物質(zhì)的除雜 例2某同學用下圖所示裝置檢驗草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O，淡黃色)受熱分解的部分產(chǎn)物。下列說法正確的是 A． 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對產(chǎn)物檢驗產(chǎn)生影響 B． 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體，可檢驗生成的CO C． 實驗結束后，①中淡黃色粉末完全變成黑色，則產(chǎn)物一定為鐵 D． 若將④中的無水CaCl2換成無水硫酸銅可檢驗分解生成的水蒸氣 【答案】B 3、考查物質(zhì)的檢驗 例3實驗室在500℃時，隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并確定分解產(chǎn)物成分的裝置如圖所示(已知分解的固體產(chǎn)物可能有FeO、Fe2O3和Fe3O4，氣體產(chǎn)物可能有NH3、N2、H2O、SO3和SO2)。下列說法正確的是 A． ?、僦泄腆w殘留物與稀硫酸反應并滴加KSCN，溶液變紅，則殘留物一定為Fe2O3 B． 裝置②用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，試劑X最好選用堿石灰 C． 裝置③用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成并除去SO3和NH3 D． 裝置④用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO2氣體生成，裝置⑤用于收集生成的NH3和N2 【答案】C 【解析】A．①中固體殘留物中也可能還含有FeO，也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4，而不一定只有Fe2O3，選項A錯誤；B.裝置②的作用是檢驗分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成，故試劑X應選用無水硫酸銅，選項B錯誤；C.裝置③用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成，若有SO3氣體生成則裝置③中酸性條件下產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇，并用氯化鋇和鹽酸除去SO3和NH3，選項C正確；D．NH3極易溶于水，若分解產(chǎn)物中有NH3，則NH3被裝置③中的溶液所吸收了，裝置⑤中可以收集到氮氣，不可能收集到NH3，選項D錯誤。 4、考查儀器的用途 例4某小組設計如圖所示裝置(夾持裝置略去)，在實驗室模擬候氏制堿工藝中NaHCO3的制備。下列說法不正確的是 A． 應先向③中通入足量NH3，再通入足量CO2 B． 裝置①也可用于制H2 C． ③中反應的離子方程式為NH3+CO2+H2O=NH4++HCO3- D． ③、⑤中應分別盛放飽和食鹽水和濃氨水 【答案】C 5、考查排除干擾 例5某同學設計如下實驗裝置，測定葡萄糖還原新制氫氧化銅所得紅色物質(zhì)的組成。下列說法中正確的是 A． 將裝置a中的Zn換成CaCO3也可制備CO2氣體 B． 若撤去b裝置，則會導致該物質(zhì)含氧量測定結果偏低 C． 只需稱量裝置d反應前后的質(zhì)量就可確定該物質(zhì)的組成 D． 裝置e的作用是防止空氣中的H2O、CO2等進入裝置d中 【答案】D 【解析】硫酸鈣微溶于水，不能用CaCO3和硫酸反應制備CO2氣體，A錯誤；若撤去b裝置，則會導致d中吸收水的質(zhì)量偏大，該物質(zhì)含氧量測定結果偏高，B錯誤；需稱量裝置d反應前后的質(zhì)量和c裝置中剩余固體的質(zhì)量，可確定該物質(zhì)的組成，C錯誤；裝置e可防止空氣中的H2O、CO2等進入裝置d中，D正確。