七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 主動(dòng)了解社會(huì) 第十一課《有序的社會(huì)》第一課時(shí)課件 陜教版.ppt

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1 第十一課 有序的社會(huì) 社會(huì)有序靠規(guī)則 1823年 在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中 一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng) 他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球 直奔對(duì)方球門 把球扔了進(jìn)去 雙方對(duì)這個(gè)進(jìn)球是否有效爭(zhēng)執(zhí)不下 因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有規(guī)則可依 后來(lái) 為了防止出現(xiàn)類似的問(wèn)題 英國(guó)足協(xié)制定了 不許用手觸球和持球跑動(dòng) 的足球比賽規(guī)則 并成為全世界通用的規(guī)則 一直延續(xù)至今 趣談 撐桿跳比賽剛剛設(shè)立時(shí) 有一次國(guó)際比賽 一位日本運(yùn)動(dòng)員拿著長(zhǎng)桿 跑到橫桿前 突然將長(zhǎng)桿插在地上 并兩手抓住桿子爬了上去 到了橫桿高度時(shí)跳了過(guò)去 全場(chǎng)都一下子目瞪口呆 因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的撐桿跳比賽規(guī)則中 沒(méi)有規(guī)定是否允許爬桿 只是說(shuō)用桿 這樣的比賽成績(jī)算還是不算 假如體育比賽當(dāng)中都是這種場(chǎng)景 那會(huì)是一種什么樣子 趣談 4 觀察社會(huì)場(chǎng)景組圖 思考問(wèn)題 知識(shí)引導(dǎo) 我們之所以喜歡生活在那些有序的環(huán)境中 我們的社會(huì)之所以是有序的 是因?yàn)橛性S多如 道德 制度規(guī)章 法律等規(guī)則 保證社會(huì)生活有序運(yùn)行 常見的社會(huì)規(guī)則 一 我們身邊的規(guī)則 思考 什么是社會(huì)生活中的規(guī)矩 社會(huì)生活的規(guī)則有那些呢 社會(huì)生活有很多規(guī)則 學(xué)校 比賽場(chǎng)上 公共場(chǎng)所 生意場(chǎng)上 紀(jì)律 有秩序 有規(guī)則 要遵守交易規(guī)則 列舉自己所熟悉的自己生活中的各種規(guī)矩 規(guī)矩就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中說(shuō)話 做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn) 也就是所有社會(huì)成員都應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則 騎車 看電影 看病 購(gòu)物 就餐 學(xué)校 文體活動(dòng) 公園 搶劫 盜竊 活動(dòng) 說(shuō)說(shuō)你一天中感受的規(guī)則 早晨 起床鈴響了 我們就得按時(shí)起床 否則就違反了班規(guī)校紀(jì)和中學(xué)生守則 一天中 你曾經(jīng)歷或直接感受到哪些有關(guān)衣 食 住 行 學(xué)習(xí) 文體活動(dòng)等方面的規(guī)則 我的一天 起床后 我們就得穿衣 洗臉 漱口 梳頭 要是都沒(méi)有穿好衣服 或者沒(méi)有洗干凈臉 或者沒(méi)有梳好頭發(fā) 就沖進(jìn)教室 別的人會(huì)笑話我們 我們自己也覺(jué)得不好意思 上早自習(xí)的鈴聲了 我們就得在教室里朗讀 記憶老師要求我們必須記住的那些內(nèi)容 課堂上 我們得認(rèn)真聽講 專心記筆記 積極回答老師的提問(wèn) 這既是班規(guī)校紀(jì)的要求 也是我們健康成長(zhǎng)的必然需要 課后 我們得認(rèn)真做作業(yè) 及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容 放學(xué)后 我們得去買點(diǎn)食品來(lái)填填肚子 當(dāng)然 買食品吃得付錢 而且還得注意所買食品的色 鮮 味和質(zhì)量 下晚自習(xí)后 我們必須按時(shí)就寢 當(dāng)你走在大街上時(shí) 不得衣不蔽體 穿戴不求西服領(lǐng)帶 但最起碼要齊整潔凈 食不言 不敲碗 不浪費(fèi)糧食等 每天離家和回家的時(shí)候要向父母道別 問(wèn)好 家庭成員間相互尊重 關(guān)愛 乘公共汽車時(shí)主動(dòng)為老弱病殘禮讓座位 不往地上亂扔?xùn)|西 自覺(jué)購(gòu)車票 下車時(shí)主動(dòng)給售票員驗(yàn)票 遵守活動(dòng)規(guī)則 遵守公共秩序 衣 食 住 行 中學(xué)生行為守則 文體活動(dòng) 公共場(chǎng)所 見到老師要主動(dòng)問(wèn)好 上下樓梯或乘電動(dòng)扶梯時(shí)自覺(jué)右行 在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩等 你知道下面這些交通標(biāo)志代表什么意思 禁鳴喇叭 禁止非機(jī)動(dòng)車通行 禁止進(jìn)入 人行橫道 公交線路專用車道 事故易發(fā)地段 為什么會(huì)出現(xiàn)種種令人不滿意的結(jié)果甚至是悲劇性的結(jié)果 因?yàn)樗麄兌紱](méi)遵守社會(huì)規(guī)則 我們的國(guó)家是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó) 擁有2000多萬(wàn)輛汽車 摩托車和拖拉機(jī) 4億多輛自行車 而全國(guó)的道路只有100多萬(wàn)公里 如果每個(gè)人不遵守交通規(guī)則 南來(lái)的 北往的 東行的 西去的 各不相讓 爭(zhēng)搶阻攔 擠成一團(tuán) 會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果 議一議 結(jié)論 社會(huì)規(guī)則規(guī)范和約束人們的行為 規(guī)定我們?cè)撛趺醋龊筒辉撛趺醋?避免社會(huì)沖突 保證社會(huì)有序運(yùn)行 保障公民權(quán)益 促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 許多慘劇的發(fā)生 都與當(dāng)事人不遵守規(guī)則有直接或間接的聯(lián)系 古人云 勿以善小而不為之 勿以惡小而為之 就是告訴我們遵紀(jì)守法要從我做起 從小做起 從小處入手 從現(xiàn)在做起 沒(méi)有圓規(guī)和直尺 就無(wú)法畫出方形圓形 正是因?yàn)橛心Ｐ偷募s束 線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道 才能走出美好的形象 這正是所謂 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 的道理 只有人人遵守 我們的明天才會(huì)更美好 道德 法律 紀(jì)律 規(guī)章 是在社會(huì)生活中自然形成的 依靠輿論 習(xí)慣和人們的信念來(lái)維持和調(diào)整人與人之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范 它力求在人們心中定出準(zhǔn)則 是社會(huì)的各種組織和團(tuán)體 根據(jù)本單位本團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來(lái)的 要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場(chǎng)合的人們必須遵守的 在局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則 是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 對(duì)全體社會(huì)成員普遍具有約束力的行為規(guī)范 社會(huì)生活有很多規(guī)則 規(guī)則 它們的共同點(diǎn) 就是為我們提供行為準(zhǔn)則或者行為模式 對(duì)我們的行為都具有規(guī)范作用 規(guī)則大比拼 自然形成 一定的社會(huì)組織或團(tuán)體制定的 國(guó)家制定或認(rèn)可 普遍適用 全國(guó)適用 局部范圍適用 國(guó)家強(qiáng)制力 教育行政力量 輿論 習(xí)慣 信念 試著寫出社會(huì)道德 紀(jì)律規(guī)章 國(guó)家法律三者的區(qū)別 課堂總結(jié) 一 社會(huì)有序靠規(guī)則 一 我們身邊的規(guī)則1 社會(huì)生活離不開規(guī)則 人們只有遵守各種規(guī)則 才能維護(hù)社會(huì)的有序 2 社會(huì)生活中的規(guī)則 道德紀(jì)律 規(guī)章法律道德是在社會(huì)生活中自然形成的 依靠輿論 習(xí)慣和人們的信念來(lái)維持和調(diào)整人與人之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范 它力求在人們心中定出準(zhǔn)則 紀(jì)律規(guī)章是社會(huì)的各種組織和團(tuán)體 根據(jù)本單位本團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來(lái)的 要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場(chǎng)合的人們必須遵守的 在局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 對(duì)全體社會(huì)成員普遍具有約束力的行為規(guī)范 復(fù)習(xí)檢測(cè) 1 在我們的社會(huì)生活中 規(guī)范人們行為的規(guī)則有 道德 紀(jì)律 法律 規(guī)章制度 守則A B C D 2 沒(méi)有規(guī)矩 不成方圓 這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理 就是 A 沒(méi)有規(guī)矩 也能成方圓 B 做任何事都要遵守一定的規(guī)則C 在人類生活中 有無(wú)規(guī)矩一個(gè)樣D 規(guī)矩太多會(huì)影響人的個(gè)性發(fā)展3 你認(rèn)為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序 需要靠 來(lái)維護(hù)A 同學(xué)們的自覺(jué)性B 班規(guī)C 校規(guī)校紀(jì)D 法律4 小明和小亮相約到書店買書 當(dāng)他們騎車至十字路口時(shí) 紅燈亮了 此時(shí) 綠燈方向沒(méi)有車輛行人通過(guò) 小明看了一下繼續(xù)向前騎 小亮這時(shí)的最佳選擇是 A 跟著小明騎過(guò)去B 停車 等綠燈亮了再過(guò)C 叫回劉明 等綠燈亮了再過(guò)D 不管劉明 先自己停車再說(shuō)