假期安全教育教案 (2).doc
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假期安全教育教案 (2) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感目標(biāo):懂得在生活中自我保護(hù)的重要意義,提高自我保護(hù)意識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 2、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解最常見的,可能遇到的突發(fā)暴力危險(xiǎn),并進(jìn)行自我保護(hù)。 3、能力目標(biāo):樹立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 如何在不同的場(chǎng)合使用不同的自我保護(hù)方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 情境表演?! ? 教學(xué)過程: 一、故事引入課題 同學(xué)們,我們從出生到現(xiàn)在一直與父母、親人生活在一起,大家互相關(guān)心、互相照顧。但是經(jīng)常有孩子遭遇拐騙,綁架等不幸事件,原本幸福的家庭變得不再幸福,父母焦急萬分,親人們四處尋找, 大家是多么傷心??!為了自身的幸福,為了家庭的幸福、美滿,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?! ? 二、出示課題—學(xué)會(huì)自我保護(hù) 3月23日,福建南平男子鄭民生,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造南平慘案。4月28日上午9時(shí),鄭民生被執(zhí)行槍決, 28日上午9時(shí),鄭民生被執(zhí)行槍決,4月28日下午,雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件,16名學(xué)生和1名教師受傷。 4月29日上午9時(shí)40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷32人,包括29名幼兒、2名教師、1名保安。 歹徒們窮兇惡及,不珍惜自己的生命,而我們僅僅十幾歲,我們的未來還很遠(yuǎn),很美好,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離災(zāi)害。 三、示范指導(dǎo)與訓(xùn)練 1、被歹徒綁架怎么辦? 師:社會(huì)上一些不法分子為了某種目的,常會(huì)以小學(xué)生作為侵害對(duì)象,毛毛就遇到了這樣的事情。課件出示案例:小明被綁架。 師:小小的年紀(jì)就遇到了這樣的事情,小明應(yīng)該怎樣做呢?大家來出謀劃策吧。 生小組討論。 小組代表發(fā)言,出謀劃策。 師結(jié):同學(xué)們說的真好,我們每個(gè)人都希望自己平平安安,但是,天有不測(cè)風(fēng)云,我們真的遭到綁架的時(shí)候,千萬不能驚慌,要鎮(zhèn)定,根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)來決定對(duì)策,還要留下一些暗號(hào),讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)你,不到迫不得已時(shí),不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,要用智慧斗歹徒。我們看看,毛毛是如何做的。 觀看課件:小明機(jī)智斗歹徒。 同學(xué)們談感受。 2、遇到壞人拐騙怎么辦 (1)課件看完了,想必同學(xué)們的收獲很大。但是,壞人在進(jìn)行拐騙時(shí),總要花言巧語(yǔ)一番。下面請(qǐng)大家觀看小品,思考一下,遇到這種情況怎么辦? 情境表演(一):一男青年看見小冬一人在大樓下玩飛機(jī)模型,便走上前,對(duì)他說:“小朋友,你這架飛機(jī)模型不好,飛不高嘛!我知道有一家商店里的飛機(jī)模型很好的,人家都到那兒去買,離這兒不遠(yuǎn),我?guī)闳タ纯?。” ? 討論:遇到這種情況怎么辦? 根據(jù)討論,學(xué)生上臺(tái)演示,繼續(xù)情境表演(一) 如:小明對(duì)那男青年說:“不,謝謝了,如果我需要再買一架飛機(jī)模型的話,會(huì)讓爸爸帶我去的。他就要下樓來了,我在這兒等他?!薄 ? 小結(jié):壞人為了達(dá)到行騙的目的,會(huì)把自己裝扮成好人,花言巧語(yǔ),最終要你跟他走。這時(shí)候就要斷然拒絕,離開他。 3、強(qiáng)行搶人怎么辦? 有時(shí)壞人看到無機(jī)可趁,就會(huì)乖乖溜走。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生強(qiáng)搶了人就走的情況?! ? 情景表演(二):兩個(gè)女青年對(duì)迎面走來的小女孩說:“我們是你媽媽的同事,你媽媽在單位里出事了,我們來接你,快走吧!”小女孩對(duì)她們說:“我回家打個(gè)電話給爸爸。”兩青年見現(xiàn)狀,就馬上拖著她就走。 討論:遇到這種情況怎么辦? 小結(jié):這時(shí)決不能聽?wèi){壞人的擺布,不要怕,大聲地叫,引起周圍人們的注意。如能掙脫,應(yīng)跑向人多的地方,告訴大家有壞人,大家會(huì)幫助你的?! ? 操作訓(xùn)練:請(qǐng)前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí),如何對(duì)付這種情況。請(qǐng)做得好的上來演示。 四、話題大討論: 社會(huì)上畢竟好人多,當(dāng)我們遇到壞人時(shí)可以向周圍的人們求助。當(dāng)然,在平時(shí)的生活中,我們還是應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 1、在熱鬧的大街上與父母失散了,該怎么做? 2、當(dāng)一人在家時(shí),該如何使用煤氣、電器? 3、體育活動(dòng)應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)? 4、學(xué)校大掃除,該如何保護(hù)自己的安全。 5、校園內(nèi)如何遠(yuǎn)離打架事件。 五、小結(jié): 同學(xué)們,在父母、親人、老師的呵護(hù)下,我們還應(yīng)懂得自我保護(hù),這是我們健康成長(zhǎng)的需要,也是家庭幸福的保障。 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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