小學(xué)美術(shù)第16課 小小鐘表店 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)教案

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第16課 小小鐘表店 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:了解鐘表掌握鐘表的基本組成部分并能通過觀察設(shè)計(jì)畫出草圖。 2.過程與方法:通過觀察、對比聯(lián)想討論等方法設(shè)計(jì)并畫出鐘表造型的草圖。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力以及小組間團(tuán)結(jié)合作。 2學(xué)情分析 有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠高,沒能大膽地表現(xiàn)自我。設(shè)計(jì)的鐘表都是依照課本或老師出示的鐘表造型來制作,沒有創(chuàng)意。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):了解并熟悉鐘表基本組成部分 教學(xué)難點(diǎn):鐘表外部造型的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】故事導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境 教師講述《喜歡鐘表的國王》故事: 師:看,這是哪里? 生:城堡。 師:對!今天,老師帶你們走進(jìn)滴答王國。滴答王國里有一個(gè)國王,這位國王非常喜歡鐘表,一天國王忽然起了貪念,下令將全國的鐘表都送到宮殿里去。并把這些鐘表擺到他的小小鐘表店里(出示課題)。 師:一天,國王走進(jìn)了他的鐘表店一看,皺起了眉頭,為什么呢?(出示普通的時(shí)鐘) 生:形狀都一樣,色彩不豐富,沒有圖案…… 師:是的,這是,國王又下令向全國招聘優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)出獨(dú)特的鐘表者獎賞金幣若干枚! 師:你們想不想學(xué)習(xí)如何制作漂亮的鐘表,去贏取國王的金幣呢? 生:想。 活動2【講授】欣賞評析，解決困惑 今天老師教你們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)個(gè)漂亮的鐘表去贏取國王的金幣。我們來看一下制作步驟。 回顧制作步驟。(微視頻) 師:視頻里老師是用什么材料制作的呢?又運(yùn)用的什么圖案裝飾它? 生:卡紙、螃蟹 師:除了老師示范的材料和圖案外,你們還有什么創(chuàng)意嗎?小組討論1分鐘,想想你們將用什么材料做什么圖案的鐘表。 生:用紙盒、用海綿紙、扣子…… 活動3【練習(xí)】自主創(chuàng)作，大膽表現(xiàn) 提出制作要求,學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。 活動4【活動】作品展示，評述小結(jié) 小小鐘表店展示會,學(xué)生講述自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 活動5【活動】課堂拓展，德育滲透 短暫而美好的一節(jié)課馬上就要結(jié)束了,親愛的同學(xué)們,讓我們一定要珍惜時(shí)間,不可以浪費(fèi)時(shí)光。