七年級(jí)政治上冊(cè) 2.2 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版.ppt

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享受學(xué)習(xí) 在幾年來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中 你對(duì)學(xué)習(xí)最大的感受是 A 學(xué)習(xí)很苦B 很多時(shí)候 學(xué)習(xí)是無(wú)奈的 是父母或其他人要我這樣的C 學(xué)習(xí)是愉快的 D 苦中有樂(lè) 基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí) 上課不認(rèn)真 缺乏毅力 學(xué)習(xí)方法不對(duì) 能力有限 缺少學(xué)習(xí)興趣 取得成績(jī) 解決難題 感到學(xué)習(xí)快樂(lè)的原因 拓展知識(shí)面 有趣的故事情節(jié) 幫助消除疲勞 幫助消除煩惱 學(xué)習(xí) 苦 學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程 需要克服困難 刻苦努力 樂(lè) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中 不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能 獲得了一種不斷超越自己的快樂(lè) 當(dāng)我們部分學(xué)生肆意揮霍青春 金錢(qián) 或者在網(wǎng)絡(luò)游戲中盡情廝殺時(shí) 當(dāng)我們高呼 無(wú)聊時(shí) 你是否會(huì)想起下面這些人 戰(zhàn)機(jī)盤(pán)旋下的伊拉克小學(xué) 中國(guó)貧困山區(qū)的小學(xué) 渴望學(xué)習(xí)的孩子們 這個(gè)孩子只有10歲 他身旁跟他差不多高的背簍 是他每天的勞動(dòng)工具 他說(shuō)他很想上學(xué) 可是家里沒(méi)有錢(qián)交納每年140元的學(xué)雜費(fèi) 現(xiàn)在 他在一天天長(zhǎng)大 他必須用這個(gè)背簍來(lái)證明自己活著的價(jià)值 他沒(méi)有白活 這個(gè)孩子14歲 卻不能坐在中學(xué)的教室里 他必須到小煤窯背煤 今天他看上去很干凈 很光鮮是因?yàn)樾∶焊G已經(jīng)被整頓關(guān)閉 他無(wú)活可干 替父母承擔(dān)家務(wù)農(nóng)活的黃利慧是9歲的失學(xué)兒童 因口糧不足 父母是弱智 雷宏明和妹妹由于沒(méi)錢(qián)上學(xué) 只能跟著爺爺討飯 你理解爺爺?shù)难蹨I嗎 14年前 蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了 我要讀書(shū) 的心聲 中國(guó)青年報(bào) 記者解海龍深入大別山區(qū)采訪(fǎng) 拍下了極具感染力的照片 大眼睛姑娘 推動(dòng)了希望工程的實(shí)施 蘇明娟本人也得到了希望工程的資助 先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后 2002年又被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取 成為一名大學(xué)生 入學(xué)后她主動(dòng)請(qǐng)求退出希望工程對(duì)她的捐助 打算利用課余時(shí)間通過(guò)做家教或勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己呢 面對(duì)他們 對(duì)比一下我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境 說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的心情與感受 1并非所有的少年兒童都有上學(xué)的機(jī)會(huì) 2父母辛勤勞動(dòng) 省吃?xún)€用供上學(xué)不易 3國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件 你知道嗎 上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易 教育法 對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定 第四條 國(guó)家 社會(huì) 學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童 少年接受義務(wù)教育的權(quán)利 第十一條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué) 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 正確對(duì)待學(xué)習(xí)1 正確對(duì)待學(xué)習(xí)當(dāng)中的苦與樂(lè) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度2 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)3 努力學(xué)習(xí) 二 探索世界的奧秘 火山奇觀(guān) 阿拉斯加上空的彗星與極光 神秘的金字塔 千古之謎 古埃及金字塔 在埃及 大大小小的金字塔有七八十座之多 其中最大的一座是胡夫金字塔 該塔高約146 5米 共用了230萬(wàn)塊巨石 人們一直存在種種疑問(wèn) 這些石塊是怎樣開(kāi)采 運(yùn)送的 又是怎樣堆砌的呢 要知道 即使在今天 擁有世界上所有現(xiàn)代化技術(shù)手段的建筑師也很難完成如此艱巨的工作 尤其令人疑惑不解的是 在附近數(shù)百英里范圍竟然難以找到類(lèi)似的石頭 科學(xué)家還發(fā)現(xiàn) 金字塔似乎具有一種神秘的力量 它作用于人體或其他物體 會(huì)產(chǎn)生某些奇異的效應(yīng) 20世紀(jì)30年代 一群科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在一座金字塔塔高1 3處有一只垃圾桶 桶內(nèi)有一些死貓死狗之類(lèi)的小動(dòng)物尸體和一些水果 使科學(xué)家們驚奇的是 盡管桶內(nèi)濕度相當(dāng)大 可是這些尸體非但沒(méi)有腐爛變質(zhì) 反而脫水變成 木乃伊 獅身人面像 木乃伊 神秘飛行物現(xiàn)身重慶渝中半島夜空 武夷山懸棺之謎 1 社會(huì)上人才的競(jìng)爭(zhēng) 個(gè)人要生存 為社會(huì)做貢獻(xiàn) 未來(lái)生活會(huì)更好2 國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng) 防止落后和挨打3 有許多未知的領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鞔鸢?學(xué)習(xí)的意義