人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共46分) 1. （6分）看拼音，寫詞語。 ōu zhōu ru sh shū sh kōng tio _______ _______ _______ _______ zizhe chūn hn lio qio p lo b sh _______ _______ _______ _______ 2. （16分）看拼音寫句子。 wǒ men kāi zhǎn dio ch hu dng，liǎo jiě shēn biān de mn z wn hu。 _______，_______ 3. （6分）看拼音，寫詞語。 nǚ wā l chū zhēng zh xī mi _______ _______ _______ _______ kū long yělin qun shuǐ tā xi _______ _______ _______ _______ 4. （6分）寫出反義詞 熱鬧—_______ 和睦相處—_______ 隆重—_______ 5. （4分）看拼音，寫詞語。 q pā do fěi jīng shu ān rn w yng _______ _____________________ k r bi zh yn s x s qīng fēng x li _______ ______________ _______ _______ 6. （3分）寫出下列句子的修辭方法。 ①空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。_______ ②怎么會就剩下我一個？_______ ③人哪？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。_______ 7. （5分）讀句子，再用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句。 ①因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。 ②科學(xué)家的這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了，也是遙遠(yuǎn)的事情。 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 8. （17分）閱讀短文，回答問題。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了，我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德決擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 （1）給劃線字注音，寫在后面的橫線上。 轉(zhuǎn)身_______ 似乎_______ 難過_______ 轉(zhuǎn)動_______ 似的_______ 遇難_______ （2）寫出下列詞語的近義詞。 抉擇——_______ 告誡——_______ 實(shí)踐——_______ （3）聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞語的意思。 沮喪：_______ 誘惑：_______ （4）讀一讀畫直線的句子，談?wù)勀愕睦斫狻? 9. （10分）閱讀下面文段，回答問題。 客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕”，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內(nèi)房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)?，二層?dāng)貯(zh)倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。 （1）本段中心句是哪一句？在文中的作用是？ （2）請問這一段用了什么說明方法？并說出是那一句。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、