中班健康活動(dòng)教案《蔬菜拼盤大比拼》.doc
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中班健康活動(dòng)教案《蔬菜拼盤大比拼》 活動(dòng)目標(biāo): 1.進(jìn)一步加深幼兒對(duì)蔬菜水果的認(rèn)識(shí)。 2.學(xué)習(xí)用不同水果蔬菜制作不同的造型,并進(jìn)行合理的擺放,制作拼盤。 3.體驗(yàn)和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1 . 蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。 2 . 蔬菜造型評(píng)獎(jiǎng)券(幼兒人手一張)。 3 . 教師自制的蔬菜造型獎(jiǎng)牌若干4.材料配套:各種蔬菜水果拼盤的圖片。 活動(dòng)過程: 一、情境導(dǎo)入 師:秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),蔬菜水果都豐收了,為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅,進(jìn)一步加深孩子對(duì)果蔬的認(rèn)識(shí),我組織了這次親子活動(dòng)--果蔬拼盤大比拼的親子活動(dòng)。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動(dòng)。也希望我們這次的親子活動(dòng)能夠取得圓滿的成功。 二、欣賞拼盤。 1 . 組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。 師:活動(dòng)開始之前,我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤(出示圖片),并讓幼兒說一說你喜歡哪個(gè)拼盤?為什么?果蔬拼盤的制作,就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀,然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。 三、制作拼盤。 1.親子開始動(dòng)手制作自己的果蔬拼盤。 2.教師邊觀察邊指導(dǎo),邊提醒親子注意使用工具的安全,以及注意親子之間的合作,盡量讓孩子動(dòng)手操作,特別是在擺造型的時(shí)候,盡量尊重孩子的意愿。 3 . 要求親子為自己完成的作品取個(gè)好聽的名字,并貼上自己的名字,然后放置在展示臺(tái)。 四、同伴交流。 1.組織幼兒自由欣賞拼盤,互相介紹自己的果蔬拼盤。 師:現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答),你的拼盤是叫什么名字?是用哪些水果或者蔬菜做成的? 五、評(píng)價(jià)作品。 1.評(píng)獎(jiǎng):請(qǐng)幼兒將手中的評(píng)獎(jiǎng)券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。 2.頒獎(jiǎng):根據(jù)獎(jiǎng)券數(shù)量評(píng)出最佳造型獎(jiǎng),并頒發(fā)果蔬造型獎(jiǎng)牌。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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