北師大版六年級下冊《小抄寫員》同步練習(xí)（I）卷.doc

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北師大版六年級下冊《小抄寫員》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共8分) 1. （8分）看拼音，寫字詞。 ①獵狗慢慢地上前，xi________了xi________那只從cho________里掉下來的長著絨毛的dāi________立在地上的小麻雀，它正w kě ni h________地拍打著翅膀。 ②面對著png d________的獵狗，老麻雀毫不猶豫地用自己的shēn qū________擋在了yu________兒身前。 二、 你會說嗎？ (共1題；共6分) 2. （6分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （1）精致 精美 精彩 走進(jìn)午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座________的漢白玉石橋。 （2）綠茵 綠蔭 ①我是星星，從蒼穹墜落在________中。 ②山莊的夏日，________遮陽，是避暑的好去處。 （3）孤芳自賞 心馳神往 顧影自憐 ①我總是仰望高空，對光明________；我從不________，也不________。 三、 劃線的字你會讀嗎？ (共1題；共5分) 3. （5分）查在字典。 “沉”字按部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________?！俺痢弊衷谧值淅锏慕忉層校孩贈]入水中；②份量重；③程度深。“沉思”的“沉”應(yīng)取第________種解釋。 四、 你會用嗎？ (共1題；共5分) 4. （5分）寫近義詞 安頓——________ 昔日——________ 疾步——________ 開辟——________ 洗禮——________ 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共20分) 5. （15分）按要求寫句子 （1）在旅游中，感受到了祖國山河的秀美。（用修改符號修改病句） （2）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句） （3）①有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②我能取得優(yōu)異的成績。（用一組關(guān)聯(lián)詞語將①②兩部分合成一個句子） 6. （5分）連詞成句。 ①陽臺 上 陽光 灑在 ②窗戶 離開 了 月亮 悄悄地 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共28分) 7. （28分）現(xiàn)代文閱讀 讓別人分享財富 ①十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒有賣出，天空中就陰云密布，要下雨了，過往的人們紛紛往回趕，再也沒人來買西瓜了。他(沮喪 悲傷)得很，西瓜賣不出去了，還要推回去。 ②這時，父親說：“我們可以把瓜免費(fèi)送人?！庇谑歉赣H帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了， ?！庇腥苏f：“那你不是虧了嗎?我拿錢給你。”父親擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣了。”那天，他們一無所獲地回去了。可是后來，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。 ③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當(dāng)年賣西瓜的事。 ④金融危機(jī)爆發(fā)了，經(jīng)濟(jì)形勢十分嚴(yán)峻，他的工廠也被迫停產(chǎn)了，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外 ?！蹦切┦称菲饺斩嗍浅隹诘?，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地挑著帶回家。剩下的食品，他又免費(fèi)送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)沒業(yè)務(wù)往來的多個商店和超市。 ⑤后來，金融危機(jī)過去，市場(復(fù)活 復(fù)蘇)了，他的公司訂單多得出奇。當(dāng)時好多廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費(fèi)贈送，讓更多的人知道了他和他的公司。他_____立即恢復(fù)了生產(chǎn)，_____擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)?！? ⑥生活中，我們在遇到危機(jī)時，不要死守著“財富”，讓它們在手里慢慢變質(zhì)，可以免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢，從來就不是矛盾的。我們得學(xué)學(xué)那個老板，_____舍得讓別人分享自己的“財富”， _____能贏得更好的未來。 （1）選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~。 （2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。 用工荒：________ （3）在文中最后兩個自然段的橫線上填合適的關(guān)聯(lián)詞。 （4）根據(jù)語境，把第②和第④自然段中橫線處的話補(bǔ)充完整。 （5）短文第②自然段中說“那天，他們一無所獲地回去了”，你認(rèn)為他們是“一無所獲”嗎?為什么? （6）短文寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。 第一件事：________ 第二件事：________ （7）讀了這篇短文，你明白了怎樣的道理?請寫下來。 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共21分) 8. （21分）課外閱讀。 2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領(lǐng)著一個小女孩來到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。 守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一少。“歡迎你，請出示請柬，謝謝?！卑矕|尼說。 “請柬，對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說。 “很抱歉，除了工作人員。沒有請柬的人不能進(jìn)去?！卑矕|尼說。 “為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴(yán)肅．“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動。她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事。決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來．我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎？” “是的，這里將要舉行一場慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士．他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是。我想這個場合不適合你們進(jìn)去?！卑矕|尼解釋說。 “叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。 “我知道受到邀請的人有很多錢．他們會拿出很多錢，我沒有那么多。但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進(jìn)去，請幫我把這個帶進(jìn)去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。 安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說得對，慈善的不是錢，是心，你可以進(jìn)去，所有有愛心的人都可以進(jìn)去?！闭f話的是一位老頭。他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交談了幾句。然后直起身來，拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎？” 安東尼接過請柬，打開一看．忙向老頭敬了個禮：“當(dāng)然可以了，沃倫巴菲特先生?！? 當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”第二天，美國各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題，報道了這次晚宴?？吹綀蟮篮?，普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈。 （選自（讀者俱樂部）2007年第6期有改動） （1）簡要概括文章的內(nèi)容。 （2）不動筆墨不讀書，批注是一種很好的學(xué)習(xí)方法。請給第一段畫線句作批注。 畫線句：小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。 批注：________ （3）第九自然段說“他躬身對小露西說了幾句”。請你根據(jù)當(dāng)時的語境。寫出巴菲特先生說話的內(nèi)容。 （4）不邀而至的小露西為什么會以30美元零25美分成為本次慈善晚宴的主角？ （5）聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓Α按壬频牟皇清X，是心”這句話的理解。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 你會說嗎？ (共1題；共6分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 劃線的字你會讀嗎？ (共1題；共5分) 3-1、 四、 你會用嗎？ (共1題；共5分) 4-1、 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。 (共2題；共20分) 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共28分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、