七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學習新天地 第二框 享受學習課件 新人教版.ppt
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第二課學習新天地 活動一 苦樂風云榜 學習中的酸甜苦辣 1 與同學分享自己的感受 2 學習是你想做的事情嗎 如果不是 怎樣讓學習成為自己想做的事情 做自己想做的事情時 做自己不想做的事情時 開始的時候 開始的時候 遇到困難的時候 有人反對的時候 事情做完之后 遇到困難的時候 有人反對的時候 事情做完之后 和小組同學說說你學習中的快樂和辛苦 派代表進行統(tǒng)計并向全班分享 學習中有快樂 學習中也有辛苦 1 對某方面的知識有強烈興趣時2 自己解決某個問題時3 學習中找到志趣相投的同伴時4 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時 1 需要集中注意力 耗費精力2 遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒 活動二 破繭成蝶 風雨之后有彩虹 我真的無法用語言描述此時的心情 我想跳起來 大聲的告訴所有同學 我解出了這道題 我多么希望所有的同學都來分享我的快樂 為了這道題 我整整一個中午都沒有休息 連飯都顧不上吃 而且用掉了一大堆稿紙 在這個過程中 我經歷了困惑 疑慮 苦思冥想 功夫不負有心人 在我感到 山重水復 的時候 突然 柳暗花明 這種豁然開朗的感覺 簡直無法用語言形容 你沒有過 山重水復疑無路 枊暗花明又一村 的經歷 如果有 說說你當時的感受 他是誰 新聞評析 91年出生的孫揚經歷了太多的失敗 付出了巨大的努力 在2016年里約奧運會上也不例外 在400米男子自游泳中 他惜敗于澳大利亞泰勒 賽后 他抱著記者哭了 幾天后 在200米男子自游泳中 孫揚獲得了中國歷史上首個200米的冠軍 這次他笑了 他如釋重負 2017年世錦賽 他獲得了400米男子自由泳冠軍 成為世界上首位在男子200米 400米 800米 1500米中長距離自由泳上全部奪取過世錦賽金牌的選手 大滿貫成就達成 從孫楊身上 我們學到了什么 活動二 破繭成蝶 風雨之后有彩虹 當我們經歷了學習的辛苦 收獲學習的成果時 那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好 它是學習過程帶給我們的美妙享受 活動三 興趣溫度計 測量你的興趣 測量你對所學課程感興趣的程度 并按從高到低的順序制作一個 排行榜 1 向小組分享你最感興趣的學科和最不喜歡學科 2 說說你在學習上存在的困擾 3 面對這些困擾 該怎么辦 材料一 一個大學生在讀了三年的汽車制造后發(fā)現(xiàn)一點興趣都沒有 而真正的興趣是法律 于是 他一邊學好汽車制造 一邊考上了法律研究生 由于他熟悉汽車行業(yè) 后來成為了一名汽車專利方面的優(yōu)秀律師 材料二 15歲覺得游泳難 放棄游泳 到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳 你只好說 我不會耶 18歲覺得英文難 放棄英文 28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作 你只好說 我不會耶 發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 1 學習興趣與個人的學習目的密切相關2 明確學習目標 確立學習興趣3 對有些科目內容不感興趣的 也要逐漸培養(yǎng)起探究的興趣 時間去哪兒了 不急 不急 緊急 緊急 15 5 20 30 50 60 無計劃 無自律 5 15 50 60 有計劃 有自律 20 30 低效學習者的時間安排 高效學習者的時間安排 活動四 方法魔方 找到你的最佳方法 1 比較這兩幅圖有哪些不同 2 造成這些不同的原因可能有哪些 3 回顧自己的一周 你的時間去哪兒了 你該怎樣有效利用時間 1851192118391851192118393 14159山頂一寺一壺酒StudyStudentCitycitizen 比一比 看誰記得快 艾賓浩斯遺忘曲線圖 及時復習 理解之后再記憶 需要掌握科學的學習方法 1 掌握一些基本的學習策略2 合理安排學習時間3 養(yǎng)成良好的學習習慣4 提升自己的學習能力 總之 不同學科的學習方法不盡相同 學習方法也因人而異 適合自己的方法就是最好的方法 1 不到最后期限不交活 2 平時不緊不慢 快到交作業(yè)才意識很多作業(yè)沒完成 3 沒學習計劃 不懂時間管理 4 馬上能看完的書總是拖到最后才完成 5 總是認為時間還有 用不著著急 6 懶散 日復一日 總想著明天再做 7 每當家長或老師詢問學習表現(xiàn)時 經常說 還可以 一般般 8 零食一大堆 上課 課后經常吃零食 9 要做事時 腦子里能冒出各種理由 現(xiàn)在先做別的事 這個稍后 10 自我麻痹 還來得及 不行就晚點睡 或者早起再寫 小測試 你有拖延癥嗎 回答是得1分 拓展延伸 小組合作 請組內成員一起談談自己的學習方式 給自己的學習方式起個特殊名字 如 學習時間上 夜貓子型 早起型 是否喜歡獨自學習上 獨行俠型 合群型 學習的方式上 閱讀型 視聽型 學習環(huán)境上 安靜型 菜市場型 活動五 取長補短 尋找自己的水晶鞋 善于運用不同的學習方式 相互分工 分工合作 獨立思考 自主學習 小結- 配套講稿:
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