江西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第19課《假如生活欺騙了你》課件 新人教版.ppt

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且聽(tīng)風(fēng)吟 一定向?qū)W(xué) 假如生活欺騙了你 普希金 俄羅斯偉大的詩(shī)人 小說(shuō)家 史稱 俄羅斯文學(xué)之父 俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人 亞歷山大 普希金 1799 1837 普希金一生創(chuàng)作的抒情詩(shī)總數(shù)在800首以上 其中以當(dāng)代社會(huì)政治題材為內(nèi)容的抒情詩(shī)雖然數(shù)量不多 但影響極大 故而有 十二月黨人運(yùn)動(dòng)的歌手 之稱 他的其他作品有長(zhǎng)詩(shī) 青銅騎士 長(zhǎng)篇小說(shuō) 上尉的女兒 詩(shī)體小說(shuō) 葉甫蓋尼 奧涅金 作者簡(jiǎn)介 寫作背景 這首詩(shī)寫于普希金被沙皇流放的日子里 是以贈(zèng)詩(shī)的形式寫在他的鄰居小女孩紀(jì)念冊(cè)上的 那時(shí)俄國(guó)革命正如火如荼 詩(shī)人卻被迫與世隔絕 在這樣的處境下 詩(shī)人卻沒(méi)有喪失希望與斗志 他熱愛(ài)生活 執(zhí)著地追求理想 相信光明必來(lái) 正義必勝 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解這首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理 正確朗讀并背誦這首詩(shī) 培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 1小組合作朗讀詩(shī)歌 注意把握詩(shī)歌的節(jié)奏 情感 2假如生活欺騙了你 指的是什么 怎樣理解 生活欺騙了你 3為什么被 生活欺騙 了 還 不要悲傷 不要心急 合作探究 假如生活欺騙了你 普希金 假如 生活 欺騙了你 不要 悲傷 不要 心急 憂郁的 日子里 須要鎮(zhèn)靜 相信吧 快樂(lè)的 日子 將會(huì)來(lái)臨 心兒 永遠(yuǎn) 向往著 未來(lái) 現(xiàn)在 卻常是 憂郁 一切 都是 瞬息 一切 都將會(huì) 過(guò)去 而那 過(guò)去了的 就會(huì)成為 親切的 懷戀 朗讀欣賞鏈接 合作探究 1 假如生活欺騙了你 指的是什么 怎樣理解 生活欺騙了你 2 為什么被 生活欺騙 了 還 不要悲傷 不要心急 答 假如生活欺騙了你 特指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境 作者寫這首詩(shī)時(shí)正被流放 是自己真實(shí)生活的寫照 答 生活中的不幸 失意是暫時(shí)的 我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對(duì)未來(lái)的信心 合作探究 1而那過(guò)去了的 就會(huì)成為親切的懷戀 這一句應(yīng)怎么理解 2這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度 三 精講點(diǎn)撥 1 而那過(guò)去了的 就會(huì)成為親切的懷戀 這一句應(yīng)怎么理解 2 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度 答 人生難免會(huì)遭受挫折 我們要用積極的人生態(tài)度去對(duì)待 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái) 這樣 越過(guò)坎坷之后回首過(guò)去 那一切艱難困苦都將變成 親切的懷戀 因?yàn)榭嚯y是最好的老師 欲見(jiàn)彩虹必先經(jīng)歷風(fēng)雨 答 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度 精講點(diǎn)撥 否定錯(cuò)誤態(tài)度 不要悲傷 不要心急 指出正確態(tài)度 須要鎮(zhèn)定 要有信心 快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨 積極樂(lè)觀 假如生活欺騙了你 精講點(diǎn)撥 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 3分 A 夢(mèng)寐 m i 哺育 p 奄奄一息 y n B 貯蓄 ch 教誨 hu 衰草連天 shu i C 惆悵 ch u 提防 d 潛心貫注 qi n D 呵斥 h 怡情 y 鍥而不舍 q 四 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 2 下列各句中加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A 在一次演講比賽中 他聲情并茂的演講 深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾 B 春天的黃姚古鎮(zhèn) 細(xì)雨綿綿 云霧繚繞 青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn) 宛如一幅淡雅的水墨畫 C 參觀了人民英雄紀(jì)念碑后 這些英雄的事跡 讓我們不由得肅然起敬 D 三年來(lái) 我們跟語(yǔ)文老師相處融洽 相敬如賓 留下了許多美好的回憶 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 3 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 3分 A 在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中 無(wú)論工人們遇到什么樣的困難 他們卻能披荊斬棘 一往無(wú)前 B 在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下 使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了 C 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈 我的夢(mèng) 受到觀眾的熱烈歡迎 D 為了防止非典疫情不再反彈 市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理 制定嚴(yán)密的防范措施 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 A 夢(mèng)寐 m i 哺育 p 奄奄一息 y n B 貯蓄 ch 教誨 hu 衰草連天 shu i C 惆悵 ch u 提防 d 潛心貫注 qi n D 呵斥 h 怡情 y 鍥而不舍 q 四 達(dá)標(biāo)檢測(cè) C 2 下列各句中加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A 在一次演講比賽中 他聲情并茂的演講 深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾 B 春天的黃姚古鎮(zhèn) 細(xì)雨綿綿 云霧繚繞 青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn) 宛如一幅淡雅的水墨畫 C 參觀了人民英雄紀(jì)念碑后 這些英雄的事跡 讓我們不由得肅然起敬 D 三年來(lái) 我們跟語(yǔ)文老師相處融洽 相敬如賓 留下了許多美好的回憶 D 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 3 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 A 在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中 無(wú)論工人們遇到什么樣的困難 他們卻能披荊斬棘 一往無(wú)前 B 在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下 使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了 C 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈 我的夢(mèng) 受到觀眾的熱烈歡迎 D 為了防止非典疫情不再反彈 市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理 制定嚴(yán)密的防范措施 C 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 五 總結(jié)提升 吾將上下而求索 屈原 離騷 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 陸游 游山西村 敢問(wèn)路在何方 路在腳下 西游記 主題歌