2019年八年級物理上冊 第3章 物態(tài)變化 雙休作業(yè)五 專題技能訓練2 熔化和凝固課件 新人教版.ppt
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第三章物態(tài)變化 雙休作業(yè)五專題技能訓練2熔化和凝固 1 中考 淮安 如圖所示是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象 其中BC段表示的可能是 A 晶體的熔化過程B 晶體的凝固過程C 非晶體的熔化過程D 非晶體的凝固過程 B 1 類型 分析熔化和凝固圖象 2 中考 黃岡 如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象 根據圖象可以判斷該物質是 填 晶體 或 非晶體 該物質在第6min時處于 填 固 液 或 固液共存 態(tài) 晶體 固液共存 3 寒冷的冬天 沾滿油污的盤子用溫度較高的熱水洗滌效果特別好 這是由于水溫超過了油污的 而使油污 的緣故 熔點 2 類型 熔化和凝固的應用 熔化 4 國外研制出一種衣料 其纖維中添加了微膠囊 這種膠囊中所含的物質在常溫下呈液態(tài) 在溫度降低時會凝固 人們穿上用這種衣料做成的衣服 在氣溫降低時感覺很溫暖 其中的原因是微膠囊中物質 凝固放熱 5 超市里出售的新鮮水果周圍要鋪一層碎冰塊 這是因為冰塊 填物態(tài)變化名稱 時要 填 放 或 吸 熱 所以能起到保鮮的作用 熔化 吸 6 中考 益陽 用如圖甲所示的裝置 探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律 圖乙 丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象 請回答下列問題 1 根據圖乙可知 萘的熔點約是 2 圖乙中CD段物質處于 填 固態(tài) 液態(tài) 或 固液共存狀態(tài) 3 類型 探究晶體的熔化和凝固 80 液態(tài) 3 某同學在實驗中發(fā)現萘熔化時恒溫過程不明顯 如圖丙 出現這種現象的可能原因是 寫出一種即可 直接用酒精燈加熱 或實驗選取的萘太少 7 中考 棗莊 小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒 不知道給藥品降溫用冰好 還是用鹽水結成的冰好 他們動手測量了鹽水的凝固點 1 在選擇溫度計時 有量程分別為 2 102 和 20 102 的溫度計 應選擇量程為 的溫度計 這樣選擇的原因是 20 102 鹽水的凝固點可能低于 2 2 在測量過程中 他們同時發(fā)現所測得鹽水凝固點并不相同 于是對比了雙方實驗過程 發(fā)現燒杯中裝水都是200mL 小明加了1湯匙的鹽 而小華加了3湯匙的鹽 由此作出猜想 鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關 接著他們進行多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點 數據記錄如下表 分析表格中數據可知 當鹽水濃度增大時 其凝固點 3 你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 填 冰 或 適當濃度鹽水結成的冰 先降低后升高 適當濃度鹽水結成的冰 4 實驗后 他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪 原因是 撒鹽后冰雪的熔點低于0 便于積雪熔化
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