初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(I)卷.doc
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初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎鞏固 (共8題;共27分) 1. (2分)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”??茖W家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應的影響,下列措施不合理的是( ) A . 植樹造林,增加綠化面積 B . 開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放 C . 大量使用煤作燃料,降低生產成本 D . 用二氧化碳作原料生產一種全降解塑料 2. (2分)如圖所示的實驗中,觀察不到明顯現(xiàn)象的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖,其中正確的是( ) A . 檢查氣密性 B . 加入固體藥品 C . 倒入稀鹽酸 D . 檢驗是否集滿 4. (5分)燃燒是人類最早利用的化學反應之一。請回答: (1)按“題19圖”進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,反應的符號表達式為________。該實驗裝置存在明顯不足,改進措施是________。 (2)對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內起火時,如果打開門窗,火會燒得更旺的原因________。 5. (5分)氣體X可能是O2、CO2中的一種或兩種。用下圖裝置進行實驗(忽略氣體的溶解)。 (1)若觀察到B中始終未變渾濁,最終有100mL液體進入C,則氣體X的成分是________(填化學式)。A中發(fā)生反應的化學方程式為________。 (2)若氣體X中只含有O2 , 觀察到的現(xiàn)象是________。 6. (6分)實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。 (1)帶標號的儀器的名稱:①________;②________。 (2)氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是________。 (3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________;用雙氧水制氧氣的符號表達式為________。 (4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是________。 7. (2分)用下圖所示實驗研究CO2的性質。 (1)A中的現(xiàn)象是________。 (2)B中紫色溶液變紅的原因是________。 (3)C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應后的溶液于試管中,加入足量________,觀察到有氣泡產生,說明C中發(fā)生了化學反應。 8. (3分)關于一氧化碳還原氧化銅的實驗,下列敘述正確的是( ) A . 先通入一氧化碳再加熱氧化銅 B . 先加熱氧化銅再通入一氧化碳 C . 反應結束,先停止通入CO,再熄滅酒精燈 D . 反應尾氣要處理 二、 強化提升 (共7題;共21分) 9. (2分)諾貝爾物理學獎曾表彰了石墨烯材料方面的開創(chuàng)性研究者。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構如圖,下列說法正確的是( ) 金剛石 石墨 C60 石墨烯 A . 這四種物質的性質完全相同 B . 石墨烯與C60是同一單質 C . 石墨與金剛石一樣硬度很大 D . 四種物質完全燃燒后的產物都是CO2 10. (2分)如圖所示,用“W”型玻璃管進行微型實驗。下列有關敘述錯誤的是( ) A . a處發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 B . b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁 C . 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯 D . 尾氣用燃著的酒精燈將其點燃,或備用氣球收集起來 11. (2分)下列現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 銅絲放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面覆蓋一層白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{色 B . 木炭在氧氣中燃燒:黑色固體燃燒,發(fā)出白色火焰,放熱 C . 電解水實驗:兩個電極附近產生氣泡,一段時間后,正、負極產生的氣體質量比約為1:2 D . 高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成紫紅色固體 12. (2分)下列說法中,正確的是( ) A . 金剛石、石墨都是由碳原子構成的,都很硬 B . 單質碳具有還原性 C . 用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質 D . 木炭燃燒時吸收大量的熱 13. (2分)課外活動小組同學利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質進行研究。A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸(可吸收水蒸氣),C中有四個棉球,其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。 (1)檢查裝置氣密性:打開K,用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導管口有氣泡冒出,說明裝置A________(填“漏氣”或“不漏氣”)。 (2)用注射器注入稀鹽酸后,A中產生的現(xiàn)象是________。 (3)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是________。 14. (5分)用下圖裝置進行實驗。 (1)儀器a的名稱是________。 (2)高錳酸鉀分解的文字表達式為________。 (3)將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時,應________(填“緩慢”或“迅速”)伸入,效果更好。能說明木炭在氧氣中燃燒的產物為二氧化碳的現(xiàn)象是________。 (4)下圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是________(用字母表示)。 集滿氧氣后的操作順序是________(填寫序號)。 ①蓋上玻璃片②正放在實驗臺上③取出集氣瓶 15. (6分)在學習化學的過程中,我們用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如圖裝置示意圖,回答有關問題: (1)實驗室用裝置A制取氣體時,往裝置中裝入藥品前必須要進行的操作是________,用該裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為________; 當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是________(填序號); ①將導氣管移出集氣瓶口 ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面 ③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口 ④將集氣瓶正放在桌面上 (2)要達到裝置圖B所示實驗的目的,集氣瓶中裝入的試劑是________; (3)裝置C用于測定空氣中氧氣的體積分數時集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為________;預先加入了少量水,其作用是________。 三、 真題演練 (共3題;共6分) 16. (2分)下列關于CO2性質和用途描述錯誤的是( ) A . CO2既不能燃燒一般也不能支持燃燒 B . CO2易溶于水 C . CO2能從一個容器傾倒到另一個容器 D . CO2的固體(干冰)可作致冷劑 17. (2分)如圖是模擬二氧化碳的實驗室制法、性質的檢驗等的綜合實驗,描述錯誤的是( ) A . 本實驗過程涉及到2個化學反應 B . 2處變紅 C . 3處會產生白色渾濁 D . 可以觀察到石灰石表面有氣泡產生 18. (2分)下列是二氧化碳的制取、干燥、驗滿和性質檢驗的裝置圖,其中正確的是 ( ) A . B . C . D . 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎鞏固 (共8題;共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 二、 強化提升 (共7題;共21分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 三、 真題演練 (共3題;共6分) 16-1、 17-1、 18-1、- 配套講稿:
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