五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱 1《生活中的快樂(lè)》課件1 新人教版.ppt

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導(dǎo)入新課 歌曲導(dǎo)入 齊唱 幸福拍手歌 新課學(xué)習(xí) 活動(dòng)一 感受快樂(lè) 在我們的生活中 處處可以感受到快樂(lè) 使用 學(xué)樂(lè)師生 APP拍照 分享給全班同學(xué) 當(dāng)我們聽(tīng)到好消息時(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí) 新課學(xué)習(xí) 當(dāng)我們獲得滿意的東西時(shí) 新課學(xué)習(xí) 快樂(lè)是好心情 快樂(lè)是一種感受 新課學(xué)習(xí) 活動(dòng)二 理解快樂(lè) 快樂(lè)有很多 有單純的快樂(lè) 也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè) 有短暫的快樂(lè) 也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè) 有些快樂(lè)輕而易舉就能得到 有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得 新課學(xué)習(xí) 汗水換來(lái)的快樂(lè) 2004年雅典奧運(yùn)會(huì) 中國(guó)女排苦戰(zhàn)五局 終于獲得冠軍 運(yùn)動(dòng)員們流下了眼淚 這淚水中蘊(yùn)含著什么 辛苦換來(lái)成功 喜極而泣 新課學(xué)習(xí) 你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷和體會(huì) 哪種快樂(lè)會(huì)使我們感到更興奮 更回味無(wú)窮呢 說(shuō)一說(shuō) 使用 學(xué)樂(lè)師生 APP拍照 分享給全班同學(xué) 新課學(xué)習(xí) 給予的快樂(lè) 當(dāng)我們做了對(duì)他人和社會(huì)有益的事情時(shí) 我們就給了他人一種愛(ài)心 一種希望 同時(shí)我們自己也獲得了快樂(lè) 新課學(xué)習(xí) 故事與思考 高爾基 前蘇聯(lián)著名作家 詩(shī)人 評(píng)論家 政論家 學(xué)者 新課學(xué)習(xí) 高爾基給兒子的信 有一年 高爾基在卡普里島上休養(yǎng) 10歲的兒子去看望他時(shí) 在院子里栽下了許多花 不久 兒子走了 可是兒子栽下的花盛開(kāi)了 高爾基看著這些美麗的鮮花 給兒子寫(xiě)了一封信 信中說(shuō) 你走了 可是你栽下的花卻留了下來(lái) 在生長(zhǎng)著 我望著它們 心里愉快地想 我的兒子動(dòng)身以后在卡普里島留下了某種美好的東西 鮮花 要是你在任何時(shí)候 任何地方 自己一生留給別人的都只是美麗的東西 鮮花 思想 對(duì)你美好的回憶 那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的 那時(shí) 你會(huì)感到所有的人都需要你 這種感受會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人 要知道 給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快 新課學(xué)習(xí) 思考 讀完這封信 說(shuō)說(shuō)你怎么理解 給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快 贈(zèng)人玫瑰 手留余香 新課學(xué)習(xí) 仿寫(xiě) 什么是快樂(lè) 當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候 我們感到快樂(lè) 當(dāng)我們的時(shí)候 我們感到快樂(lè) 獲得成功 當(dāng)我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候 我們感到快樂(lè) 課堂總結(jié) 同學(xué)們 在今后的生活中 不論是你 還是我 在做每一件事之前對(duì)自己說(shuō)一聲 我很快樂(lè) 咱們都要帶著這份快樂(lè)的心情去尋找 去創(chuàng)造出屬于我們的幸福生活 讓我們大一起家在快樂(lè)中學(xué)習(xí) 在快樂(lè)中進(jìn)步 在快樂(lè)中成長(zhǎng) 形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度 加油 作業(yè)布置 1 思考 我們要如何做 才能讓自己 讓家人 讓他人獲得更多的快樂(lè)呢 2 尋找生活中的快樂(lè)畫(huà)面 使用 學(xué)樂(lè)師生 APP拍照 分享給全班同學(xué)