人教四年級語文下冊期末試題(二份).doc

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四年級語文試題 姓名： 一、我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。（11分） yī shān ln lǚ shān shān r q jn ( ) ( ) ( ) 錮 xiān xi hu diān ( )細 ( ) ( )簸 ln yīng r xi 貪( ) ( ) ( ) 覺 shū to yě ( )菜 ( ) 二、 我能找出正確的讀音。（6分） 嫵 (wǔ wū )媚 嶄 (zhǎn zhn )新 按 捺 (n li) 肆 虐 ( l n ) 胼 胝(zhī dī ) 熟 ( shu sh ) 悉 三、我能分清它們，并給它們找朋友。（12分） 衷 （ ） 箕 （ ） 嚷 （ ） 衰 （ ） 棋 （ ） 鑲 （ ） 嫌 （ ） 蜿 （ ） 泰 （ ） 謙 （ ） 婉 （ ） 奏 （ ） 四、我能把成語補充完整。（8分） 騰云（ ）（ ） 危在（ ）（ ） （ ）天（ ）日 （ ）今（ ）西 居（ ）思（ ） 小心（ ）（ ） 我還知道：（ ）、（ ） 五、我能按要求完成。（10分） 1、難道太陽與人類的關系不密切嗎？（換個說法） 2、昆明湖很靜、很綠。（改為比喻句） 3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。（縮句） 4、博物館里陳列著三千年前新出土的一批陶器。（修改病句） 5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。（把兩句合成一句） 六、日積月累。（10分） 1、 （ ）一枝紅杏出墻來。 2、 一寸光陰一寸金，（ ） 3、 一切有生命的精靈，（ ）：一切寶藏，（ ）。 4、茍有恒，（ ），最無益，（ ）。 5、東邊日出西邊雨，（ ）。 交際平臺（8分） 同學們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎？ 開心閱讀（15分） 生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾（yǎo rǎo ）著我。趁它停下的時候，我一伸手捉（zhuō zuō ）住了它。（ ）（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能動彈了。但它掙扎（zh z ）著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！ 墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖（ chōng cōng）破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來。（　　）（　?。┧鼉H僅只活了幾天，（ ）不屈向上，茁壯生長。 有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。 生命（ ）（ ）短暫，（ ）（ ），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。 1、將文中括號里為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。（4分） 2、 在文中的（ ）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語（每個括號里只填一個字）（3分） 3、 小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請在（ ）內打對號。（3分） 小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。 （ ） 小明：用“生命 生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體。（ ） 大東：將“生命”一詞疊作課題，是強調生命的重要。表達了生命的頑強，生命的可貴，生命的價值。 （ ） 4、讀了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言？請寫出來。（2分） 5、你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。（3分） 人教版小學語文四年級下冊期末測試卷（二） 班級:______ 姓名:________ 分數(shù)：______ 一、書法園地（10分） 當你漫步在鄉(xiāng)間小道，聞著瓜果的芳香，聽著杜鵑的鳴叫，你是否會有一種田園詩情，會不由自主的吟誦一首田園詩呢？ 二、字詞樂園（30分） 1、拼拼寫寫我最棒。（10分） lu tu y chǔn zhuāng sh bin ln chǎng huī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng yǎ gān zng chu bi zu jin kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、這些字我分得開。（8分） 蜒（ ） 睫（ ） 撤（ ） 微（ ） 蜓（ ） 捷（ ） 澈（ ） 徽（ ） 墊（ ） 訪（ ） 輔（ ） 慕（ ） 執(zhí)（ ） 防（ ） 鋪（ ） 暮（ ） 3、 這些詞語我能補充完整，還能選擇一個喜歡造句。（7分） （ ）想天（ ） 輕而（ ）舉 不（ ）之（ ） （ ）戰(zhàn)（ ）勝 出（ ）不（ ） （ ）（ ）不備 （ ）：________ _____ ______ 4、 我會選詞填空。（5分） 清澈 清潔 清晰 清楚 清新 1、他講話的聲音洪亮，大家都聽得很（ ）。 2、雨后的空氣十分（ ），雨后的馬路特別（ ）。 3、（ ）的小溪，那數(shù)不清的的鵝卵石（ ）可見。 三、日積月累（20 分） 1、言必信，___________?！墩撜Z》 我還能寫出一句守信的名句：_________ __ 2、“遙望洞庭山水色，____________________?！边@兩句詩選自唐代詩人劉禹錫寫的《　　　　　》一詩。詩句里把_______比喻成________，把________比喻成________。 3、“這樣的山_______著這樣的水，這樣的水______著這樣的山，再加上空中______，山間______，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷進，真是“________________，_________________?！? 4、我會連線。 黃梅時節(jié)家家雨， 月明蕎麥花如雪。 鵝湖山下稻梁肥， 豚柵雞棲半掩扉。 獨出門前望野田， 春江水暖鴨先知。 竹外桃花三兩枝， 青草池塘處處蛙。 四、閱讀理解（25分） 閱讀（一）石榴 媽媽買回來兩個石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會有一個裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。 我打開石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說石榴真是既好看又好吃。 媽媽對我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥?！背灾?，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！ 1．從文中找出下列詞語的反義詞。（3分） 光滑（ ） 內心（ ） 糊涂（ ） 2．填空。（3分） （1）說石榴不好看是因為 。 （2）說石榴好看是因為 。 （3）說石榴有用是因為 。 3．下面哪一句是打比方的句子，在括號里打“√”。（1分） （1）它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。（ ） （2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（ ） 4．用“ ”劃出第二自然段的中心句。（2分） 5．讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？（3分） 閱讀（二） 　　夏季悄悄地來了。河里，水草鉆出水面沐浴著金色的陽光，幾只雪白的鴨子游來游去，親昵（n）地互相梳著羽毛，嘎嘎(g)地歡叫著。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長城鑲嵌(xiān　qin)在藍天與碧水之間。婀（ē）娜（nu）多姿的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在輕歌曼（mn）舞；時而枝條柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌。 1、 我能根據(jù)上下文理解這些詞的意思。（4分） 婀娜多姿： 輕歌曼舞： 2、這些字的讀音我會拼。仿佛（ ） 柔（ ）和 （2分） 3、文中劃“——”線的句子把鉆天楊比作 和 。（3分） 4、（照樣子寫詞語）悄悄地　　　　　　　　　　　　　?。?分） 五、未來小作家（30分） 今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過的，請你回憶一天的所見所聞，所做所想，選擇最有意義的，寫一篇日記。要注意格式正確。 媽媽是你最熟悉的人，她給了你生命，她在生活上給了你無微不至的照顧，在學習上對你嚴格要求……選擇一件令你難忘的事情，訴說一下你對媽媽的感激之情吧。 提示：任選一題來寫。