人教版數(shù)學(xué)五年級上冊 第六單元多邊形的面積 單元測試卷(二)A卷
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人教版數(shù)學(xué)五年級上冊 第六單元多邊形的面積 單元測試卷(二)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選擇題 (共7題;共14分) 1. (2分)如圖中的陰影部分的面積占長方形的( ) A . B . C . D . 2. (2分)等腰梯形周長是48厘米,面積是96平方厘米,高是8厘米,則腰長( )。 A . 24厘米 B . 12厘米 C . 18厘米 D . 36厘米 3. (2分)從一張半徑為3dm的圓形紙上減去一個圓心角為60的扇形,剩余部分的面積是( )dm2。 A . B . 9π C . D . π 4. (2分)一個等腰三角形的兩邊之和是18厘米,其中一條邊是5厘米,則這個等腰三角形的周長是( )厘米. A . 13 B . 31 C . 23 D . 31或23 5. (2分)三角形與平行四邊形的底和面積都相等,已知平行四邊形的高是8厘米,三角形的高是( ) A . 4厘米 B . 8厘米 C . 16厘米 6. (2分)一個三角形的面積是48厘米,高是12厘米,底是( )。 A . 6厘米 B . 8厘米 C . 10厘米 7. (2分)圖①的面積( )圖②的面積。 A . > B . < C . = 二、 填空題 (共8題;共9分) 8. (1分)計算下面圖形的面積________.(單位:厘米) 9. (1分)大正方形邊長為8厘米,小正方形邊長為4厘米,陰影部分的面積是________平方厘米。 10. (1分)看圖計算(單位:厘米) 組合圖形的面積是________平方厘米 11. (1分)右圖中梯形的面積是600平方厘米,則陰影部分的面積是________平方厘米。 12. (1分)計算下面圖形陰影部分的面積________.(單位:厘米) 13. (2分)看圖回答 + =9 + + + + =25 =________ =________ 14. (1分)如圖中陰影部分面積占長方形面積的________. 15. (1分)圖中陰影部分的面積是5.5平方厘米,平行四邊形的的面積是________平方厘米。 三、 解答題 (共8題;共52分) 16. (7分)一個三角形(如圖) (1)量出∠A的度數(shù). ∠A=________ (2)過A點畫出底邊BC上的高,在測量并標(biāo)出底和高的長度.(取整厘米數(shù)) (3)與這個三角形底邊等高的平行四邊形的面積是________平方厘米. 17. (5分)同學(xué)們制作節(jié)日彩旗(如下圖),現(xiàn)在有一塊長15m,寬1.5m的長方形綢布,可以制作這樣的彩旗多少面? 18. (5分)求下面組合圖形的面積.(單位:分米) 19. (5分)下面哪些圖形的面積是相等的?請把他們的序號寫在一起。 20. (5分)如圖所示,AB是半圓的直徑,長20 cm,已知陰影①的面積比陰影②少23cm2。求BC的長度。 21. (15分)實踐操作 (1)實踐一:在下面的方格紙上畫兩個面積都是12平方厘米的圖形。(每個小方格的面積是1cm2) (2)實踐二:學(xué)習(xí)要知其然,也要知其所以然。你知道列豎式計算每一步的算理嗎?根據(jù)你本學(xué)期學(xué)習(xí)“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的知識,回答下面的問題。 說理: 學(xué)校組織12個班的學(xué)生去春游每班34人。根據(jù)下面的豎式,在( )里填合適的數(shù)。 (3)推理: 結(jié)合剛才的說理過程想一想在其他兩位數(shù)乘12的豎式中, 遮住的數(shù)與 遮住的數(shù)表示的大小,哪個大?在大的那個數(shù)后面的( )里打“√”。 你的比較理由是: 22. (5分)筑一條長70米的堤壩,壩的橫截面是梯形,上底寬3米,高4.5米,體積是1102.5立方米,下底是多少米. 23. (5分)一張長20cm,寬14cm的長方形裁成長5cm,寬4cm的小長方形紙片,要使它沒有剩余 ,應(yīng)該怎樣裁剪(畫一畫) 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共8題;共9分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 解答題 (共8題;共52分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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