飛錘支架的夾具設計四張圖紙和說明書

飛錘支架的夾具設計四張圖紙和說明書,支架,夾具,設計,圖紙,以及,說明書,仿單 09 屆課程設計 《機床夾具課程設計》 學生姓名 李嫻 學 號 3102206026 所屬學院 機械電氣化工程學院 專 業(yè) 數控技術 班 級 專09 指導教師 張宏 日 期 2008.6 塔里木大學教務處制 前 言 夾具設計是每個機械類學生必須完成的一個教學環(huán)節(jié)，是對我們所學專業(yè)的一個測試，也是對我們學生做的一次具體的、重要的考驗。此設計密切結合高等學校的辦學宗旨。已檢測我們在學習和實習過程中對所學知識的掌握程度和運用水平。同時在設計中與同學互相幫助,一起去圖書館查閱設計中需要得一些相關資料,共同探討設計中出現的問題,體現了同學之間的凝聚力,增進了同學之間的友誼,加強了與老師的知識探討. 作為數控專業(yè)的學生不能僅以學好課本上的理論知識而滿足,如果不懂的運用他們,學再多的理論知識也毫無用處。因此我們非常重視本次設計的實踐,通過本次設計是我們各方面的能力都有所加強,對于今后的生產實習以及走上工作崗位有很大幫助，使我們受益匪淺。 本設計不足之處，懇請老師點評、指正。 設計者：李嫻 2008年6月 圖1-1零件圖 1．確定夾具的結構方案 1、根據工序加工要求，工件在夾具中的定位方案如下： 如圖所示：要夾住的工件主要尺寸。 方案：以φ19回轉面及其端面為主要定位基準，兩個V形壓頭限制2個自由度、圖（a），定位板限制3個自由度、、，而彈簧漲套限制了圖（b）。 （a） （b） 2、確定夾緊機構 此夾具選用滑柱式鉆模，滑柱式鉆模的鉆模板可以上下移動，使用時通過轉動手柄，使齒輪軸上的斜齒輪帶動斜齒條滑柱和鉆摸板上下移動，從而帶動V形壓頭將工件回轉面夾緊，彈簧漲套的錐頭向右移動防止工件轉動，彈簧漲套用手工調試。 3、尺寸的確定 （1）夾具與零件之間尺寸 （2）夾具外形尺寸 2、夾具裝配圖 1-1滑柱鉆模 1-2主視圖 1——定位支承 2——V形壓頭 3——彈簧漲套 4——自位壓柱 5——鉆模板 6——螺釘 7——鉆套 8——定位板 9——齒輪軸 10——斜齒條滑柱 11——鉆模板 12——螺母 1-3俯視圖 總 結 夾具設計是理工類學生必不可少的一個環(huán)節(jié)，在老師和同學們的共同努力下已取得了初步的結果，從整體上看，夾具設計是鍛煉我們理工類學生的一種思維能力和實踐能力，雖然我們的能力有限，但是通過初步的嘗試，我們已經能基本符合我們這個專業(yè)的理論和實踐。 數控加工是現代制造技術的典型代表，在制造業(yè)的各個領域如，航天航空，汽車，摩托車，模具，精密機械，家用電器等方面有著日益廣泛的應用，已成為這些行業(yè)中不可缺少的加工手段，拌隨著全球制造業(yè)向我國逐漸轉移的發(fā)展趨勢，對數控加工的要求必將呈現出高速持續(xù)的增長，人才市場急需一批既懂得數控加工相關技術，有熟悉ＣＡＤ／ＣＡＭ軟件編程的人才。 通過這次夾具設計，我們感受到了對專業(yè)知識的缺乏和不足，也使我們的專業(yè)知識得到進一步提高，感謝學校給我們這次難得的學習機會。 11