幼兒園小班社會活動《保護蛋妹妹》課后反思

《幼兒園小班社會活動《保護蛋妹妹》課后反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會活動《保護蛋妹妹》課后反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班社會活動《保護蛋妹妹》課后反思 今天上午的第一項活動是小型社交活動《保護蛋妹妹》.主要目標(biāo)是在了解雞蛋的脆弱特征的基礎(chǔ)上，嘗試通過各種方法保護蛋妹。我愿意在討論中認(rèn)真傾聽別人的意見，并愿意表達(dá)自己的想法。這是一項社交活動，要求幼兒有一種微妙的心靈和豐富的情感來保護蛋姐。 現(xiàn)在的場景 在活動開始時，我給孩子們一個任務(wù)：“森林里有一只大狼。我餓了。它一直在看雞妹妹的蛋姐姐。我想破壞它。雞媽媽想保護蛋姐姐。沒有受傷，所以我選擇了一夜之間逃避，但雞蛋姐姐很容易休息，雞媽媽很著急，孩子們很快幫助雞媽媽找到了保護雞蛋妹妹的方法。當(dāng)問題剛剛結(jié)束時，孩子們開始談?wù)撍?，他們都說他們會幫助雞媽

2、媽想出幾個好方法。安琪說：“我想用雙面膠帶粘它，所以狼認(rèn)為它是一塊石頭，而不是一個雞蛋妹妹。 王波說：用繩子捆綁雞的母親，這樣它就不會被打破。 “張偉說：把它放在口袋里，就像萬思說：輕輕地把蛋姐放在抽屜里，這樣狼就找不到了。 “有些孩子說：當(dāng)雞蛋妹妹成為雞寶寶時，會沒事的。 “甚至有人說：如果你在嘴里吃它，你就不會害怕。 “哈哈，多么可愛無辜的孩子！孩子們的思維往往是如此直接和簡單。在游戲“蛋姐接力賽”的第三部分，由于前兩個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗，孩子們在游戲中特別謹(jǐn)慎，甚至臉上的表情都是謹(jǐn)慎的，怕手柄的蛋姐姐打破了它。最后，在孩子的照顧下，完成了保護蛋姐妹的任務(wù)。他們都松了一口氣，臉上露出笑容。 反思與反思： 愛是有經(jīng)驗的，沒有實現(xiàn)，光有知識，有經(jīng)驗，沒有真正的愛可以產(chǎn)生。大多數(shù)孩子缺乏照顧他人的實踐和經(jīng)驗，只知道他們被愛并且不知道獎勵。蛋寶寶可愛而細(xì)膩，如果意外無意中它將被打破。這對小班兒童來說非常具有挑戰(zhàn)性。與此同時，幼兒對雞蛋非常熟悉。他們經(jīng)常吃雞蛋，對雞蛋有濃厚的興趣。圓蛋是可愛的，它會滾動，它會轉(zhuǎn)動;圓蛋會孵化雞，小鴨.一個雞蛋是秘密，所以在今天的活動中，張軍就是其中之一。孩子們特別感興趣。通過這項活動，幼兒感受，體驗，理解，反思和理解，同時增強兒童“愛”和“被愛”的雙重體驗，培養(yǎng)愛心和責(zé)任感。 1/2