中考語(yǔ)文 全程專(zhuān)題突破復(fù)習(xí)導(dǎo)練 病句修改

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專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練5　病句修改 1．(2015江蘇連云港)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書(shū)寫(xiě)與漢字文化傳承。(去掉“通過(guò)”或“使”) B．昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲(chóng)世界。(把“刻畫(huà)”改為“描繪”) C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。(在“養(yǎng)成”前加上“是否”) D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。(刪去“為”) 2．(2015山東濟(jì)寧)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 B．由于建成了公共自行車(chē)運(yùn)行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。 C．國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。 D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4 900萬(wàn)，避免約1 100萬(wàn)人不因吸煙死亡。 3． (2015湖北孝感)下列各項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國(guó)巨大人力資源優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。 B．以全國(guó)先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛(ài)在青山綠水間》已于二月底獲得公映許可證。 C．綠滿(mǎn)澴川行動(dòng)實(shí)施后，孝感大地到處綠意盎然。 D．《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》于2015年3月1日正式實(shí)施，這是全國(guó)最早的首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章。 4．(2015四川成都)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想，他猝然長(zhǎng)逝，怎不讓人扼腕嘆息？ B．通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng)，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。 C．“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。 D．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。 5．(2015廣東廣州)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑。 B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。 C．中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶(hù)羊城，這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的碩果。 D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。 6． (2015天津)下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。 B．深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。 C．隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專(zhuān)家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。 D．市十六屆人大第十八次會(huì)議，通過(guò)并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。 B．學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣。 C．除了《金華味道》銷(xiāo)量不錯(cuò)外，新華書(shū)店其他類(lèi)似書(shū)籍的銷(xiāo)售情況并不樂(lè)觀。 D．沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬(wàn)人飲水安全的重要任務(wù)。 8．閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤。 ①“我成功了，”我喊了出來(lái)，“朋友們！”②為了這一刻，我頂著驕陽(yáng)，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來(lái)，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興！④這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對(duì)我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們?cè)谖沂б鈺r(shí)為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一個(gè)目標(biāo)是以?shī)Z取金牌為目的！ (1)第②句的“________”一詞應(yīng)該改為“________”。 (2)第⑥句應(yīng)刪去________________。 9．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．大型文化傳承節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。 B．我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴(lài)以生活的共同家園。 C．調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過(guò)空中無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來(lái)?yè)Q取無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 D．《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)十余次大規(guī)模上百名專(zhuān)家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。 10．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．通過(guò)使用“電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。 B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚(yú)池、轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。 C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱(chēng)為“汪星人”。 D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。 11．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。 B．這樸素的話(huà)語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理??！ C．家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育，父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。 D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。 12．下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)改正。 今年，最為熱門(mén)的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備，眾多此類(lèi)產(chǎn)品紛紛亮相：智能眼鏡、智能手表、智能手環(huán)等。普通配飾變身為科技神器，引來(lái)眾多媒體、報(bào)紙和雜志的關(guān)注。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．下面這句話(huà)有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。 “518海峽文化精品展”展出了壽山石、脫胎漆器、漆畫(huà)等數(shù)十件，展示了福州的文化特色。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．面對(duì)人生的不如意，一個(gè)人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。 B．《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽(yù)為中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。 C．國(guó)家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進(jìn)口臺(tái)灣方面通報(bào)的問(wèn)題產(chǎn)品。 D．深圳大學(xué)城體育中心在設(shè)計(jì)上結(jié)合了充分的地形地貌特點(diǎn)。 15．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源。 B．我們從母親那里得到的雖然是愛(ài)的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。 C．沙丁魚(yú)是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸，往往剩不下幾條活魚(yú)。 D．為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩(shī)歌的一些體裁知識(shí)，是很必要的。 16．下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。(語(yǔ)意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其一) B．我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。(表意不清，“這樣”一詞指代不明) C．望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無(wú)不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。(缺主語(yǔ)，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無(wú)不”之前) D．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的依賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。(用詞不當(dāng)，將“依賴(lài)”改為“依靠”) 17．同學(xué)們采訪了環(huán)保部門(mén)的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息： ①改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵。②要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模，③增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比重。④盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。 上面文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改。 (1)第________句，修改意見(jiàn)：_______________________________________________ (2)第________句，修改意見(jiàn)：_______________________________________________ 18．下列各句中，沒(méi)有病句、句意明確的一項(xiàng)是(　　) A．我的爸爸是歷史老師，許多同學(xué)認(rèn)為我歷史學(xué)得好是受到爸爸的影響，其實(shí)就是這樣的。 B．一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力和強(qiáng)大的后勁，取決于包括科學(xué)素質(zhì)在內(nèi)的國(guó)民素質(zhì)的高低。 C．監(jiān)考老師在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)考生的作弊儀器，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收并對(duì)考生做出嚴(yán)重警告的處分。 D．根據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口約占九成以上。 19．下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．有專(zhuān)家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。 A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。 C．實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。 D．為了在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚，國(guó)家新聞出版廣電總局組織開(kāi)展了“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。 20．下列句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)任選一句修改。(可增、刪、調(diào)、換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)? A．教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。 B．通過(guò)前幾年食鹽搶購(gòu)事件，使我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高。 我選________句，修改：_________________________________________________ 1．D[D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“的主要讀者”。] 2．A[B項(xiàng)缺主語(yǔ)；C項(xiàng)“加強(qiáng)”與“水平”動(dòng)賓不搭配；D項(xiàng)“避免約1 100萬(wàn)人不因吸煙死亡”意思表達(dá)相反，應(yīng)去掉句中的“不”。] 3．D[D項(xiàng)中“最早的”和“首部”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去其一。] 4．A[B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”；C項(xiàng)“原因是……造成的”句式雜糅，應(yīng)去掉“造成的”或“原因”；D“培養(yǎng)”與“水平”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“培養(yǎng)”改為“提高”。] 5．C[A項(xiàng)“顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可見(jiàn)一斑”，句式雜糅；B項(xiàng)“可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良”后面缺少了賓語(yǔ)中心語(yǔ)；D項(xiàng)屬于“二對(duì)一”的問(wèn)題，前面“是否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”講的是兩個(gè)方面的內(nèi)容，而后面的“當(dāng)務(wù)之急”是一個(gè)方面，屬于兩面對(duì)一面。] 6．B[A項(xiàng)“加快”與“規(guī)?！贝钆洳划?dāng)，應(yīng)改為“擴(kuò)大創(chuàng)建文明校園的規(guī)模，加快創(chuàng)建文明校園的速度”；C項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“隨著”或“使”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“通過(guò)”和“審議”調(diào)換位置。] 7．C[A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“由于”，將“對(duì)”改為“給”；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣”互換；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)把“負(fù)責(zé)”改為“承擔(dān)”或“擔(dān)負(fù)”，另外還應(yīng)去掉“約70多萬(wàn)人”中的“約”或“多”。] 8．(1)縮短 實(shí)現(xiàn)(或“獲得”“獲取”“奪得”等) (2)“以”和“為目的”[第②句搭配不當(dāng)，第⑥句句式雜糅。] 9．A[B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“保存”應(yīng)改為“保護(hù)”；C項(xiàng)重復(fù)贅余，“近”和“左右”應(yīng)刪去其一；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“歷經(jīng)上百名專(zhuān)家學(xué)者十余次大規(guī)模的修訂”。] 10．C[A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”刪去其一即可；B項(xiàng)歸類(lèi)不當(dāng)，“超市”不是“游樂(lè)設(shè)施”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“降低”與“考試狀態(tài)”不能搭配。] 11．A[B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“蘊(yùn)含著多么深刻的人生哲理”；C項(xiàng)一面對(duì)兩面，應(yīng)改為“父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育是否成功”；D項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“由于”。] 12．①在“科技領(lǐng)域”后加“產(chǎn)品”。②把“媒體”后的頓號(hào)改為“包括”。[第一句中“最為熱門(mén)的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備”不合邏輯。第二句中不合邏輯，“眾多媒體”包括了“報(bào)紙和雜志”。] 13．示例一：在“等數(shù)十件”后面加“作品”(或“精品”)?！∈纠簞h去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”。[這個(gè)病句有兩種修改方法，可以給“展出”提供一個(gè)賓語(yǔ)，也可以刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”，使“展出”的賓語(yǔ)是“壽山石、脫胎漆器、漆畫(huà)”。] 14．A[B項(xiàng)主語(yǔ)前后不一致，應(yīng)將“描繪的”改為“描繪了”；C項(xiàng)賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，應(yīng)在句末加上“的通知”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“充分的”移到“結(jié)合”前，且改為“充分地”。] 15．C[A項(xiàng)否定詞“不”濫用，應(yīng)將其刪去；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“雖然”和“還”不能搭配，“雖然”應(yīng)改為“不僅”；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“了解”前加“我們”。] 16．D[D項(xiàng)用詞不當(dāng)，應(yīng)將“依賴(lài)”改為“幫助”。] 17．(1)① 去掉“根本在于”(或去掉“是關(guān)鍵”)。 (2)④ 把“推進(jìn)”改為“制定”(或“實(shí)施”)。[句①句式雜糅，選取任一句式即可。句④動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“推進(jìn)”與“排放標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)。] 18．A[B項(xiàng)一面對(duì)兩面，應(yīng)改為“一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力和強(qiáng)大的后勁”；C項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)考生的作弊儀器”表意不明；D項(xiàng)“約”后面不能加“以上”，應(yīng)去掉其一。] 19．C[C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)將“能否”去掉。] 20．示例一：A 教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策(或“文件”)?！∈纠築 通過(guò)前幾年食鹽搶購(gòu)事件，我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高。[A句缺賓語(yǔ)；B句缺主語(yǔ)。]