中考語文 全程專題突破復(fù)習(xí)導(dǎo)練 病句修改

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專項突破訓(xùn)練5　病句修改 1．(2015江蘇連云港)下列病句修改錯誤的一項是(　　) A．通過漢字聽寫大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。(去掉“通過”或“使”) B．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”) C．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(在“養(yǎng)成”前加上“是否”) D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)教材。(刪去“為”) 2．(2015山東濟(jì)寧)下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 B．由于建成了公共自行車運行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。 C．國務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費，加強服務(wù)水平。 D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4 900萬，避免約1 100萬人不因吸煙死亡。 3． (2015湖北孝感)下列各項中有語病的一項是(　　) A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力資源優(yōu)勢、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。 B．以全國先進(jìn)工作者蔣志剛為原型的主旋律電影《愛在青山綠水間》已于二月底獲得公映許可證。 C．綠滿澴川行動實施后，孝感大地到處綠意盎然。 D．《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》于2015年3月1日正式實施，這是全國最早的首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章。 4．(2015四川成都)下列語句中沒有語病的一項是(　　) A．汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？ B．通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。 C．“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對地方文化的重要性認(rèn)識不足造成的。 D．實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。 5．(2015廣東廣州)下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。 B．有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。 C．中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。 D．能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。 6． (2015天津)下面句子沒有語病的一項是(　　) A．為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。 B．深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。 C．隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查，使專家組對當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。 D．市十六屆人大第十八次會議，通過并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。 7．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng)，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。 B．學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。 C．除了《金華味道》銷量不錯外，新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂觀。 D．沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬人飲水安全的重要任務(wù)。 8．閱讀下面文字，改正其中的錯誤。 ①“我成功了，”我喊了出來，“朋友們！”②為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。③而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎臺，心里別提有多高興?、苓@一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對我苦練的肯定。⑤我要將這一刻與我的朋友分享，是他們在我失意時為我鼓勁。⑥我要向教練保證，下一個目標(biāo)是以奪取金牌為目的！ (1)第②句的“________”一詞應(yīng)該改為“________”。 (2)第⑥句應(yīng)刪去________________。 9．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．大型文化傳承節(jié)目《中國成語大會》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。 B．我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴以生活的共同家園。 C．調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 D．《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)十余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。 10．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。 B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。 C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。 D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。 11．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。 B．這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理??！ C．家庭教育的實質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。 D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。 12．下面語段有兩處語病，請改正。 今年，最為熱門的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備，眾多此類產(chǎn)品紛紛亮相：智能眼鏡、智能手表、智能手環(huán)等。普通配飾變身為科技神器，引來眾多媒體、報紙和雜志的關(guān)注。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．下面這句話有一處語病，請寫出修改意見。 “518海峽文化精品展”展出了壽山石、脫胎漆器、漆畫等數(shù)十件，展示了福州的文化特色。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．面對人生的不如意，一個人所要做的，就是盡量改變自己能夠改變的部分。 B．《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽為中國十大傳世名畫之一。 C．國家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進(jìn)口臺灣方面通報的問題產(chǎn)品。 D．深圳大學(xué)城體育中心在設(shè)計上結(jié)合了充分的地形地貌特點。 15．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。 B．我們從母親那里得到的雖然是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。 C．沙丁魚是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過長途運輸，往往剩不下幾條活魚。 D．為了增強我們的理解能力和欣賞水平，了解詩歌的一些體裁知識，是很必要的。 16．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。(語意重復(fù)，“之所以”和“的原因”去掉其一) B．我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。(表意不清，“這樣”一詞指代不明) C．望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。(缺主語，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前) D．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(用詞不當(dāng)，將“依賴”改為“依靠”) 17．同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息： ①改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵。②要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模，③增加清潔能源在我國能源結(jié)構(gòu)中的比重。④盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。 上面文字有兩處語病，請找出來并修改。 (1)第________句，修改意見：_______________________________________________ (2)第________句，修改意見：_______________________________________________ 18．下列各句中，沒有病句、句意明確的一項是(　　) A．我的爸爸是歷史老師，許多同學(xué)認(rèn)為我歷史學(xué)得好是受到爸爸的影響，其實就是這樣的。 B．一個國家的核心競爭力和強大的后勁，取決于包括科學(xué)素質(zhì)在內(nèi)的國民素質(zhì)的高低。 C．監(jiān)考老師在考場上發(fā)現(xiàn)了兩個考生的作弊儀器，當(dāng)場沒收并對考生做出嚴(yán)重警告的處分。 D．根據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口約占九成以上。 19．下列語句中，有語病的一項是(　　) A．有專家指出，運動過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。 A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。 C．實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。 D．為了在全社會形成“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚，國家新聞出版廣電總局組織開展了“大眾喜愛的50種圖書”評選活動。 20．下列句子都有語病，請任選一句修改。(可增、刪、調(diào)、換詞語，但不得改變原意) A．教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。 B．通過前幾年食鹽搶購事件，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 我選________句，修改：_________________________________________________ 1．D[D項句式雜糅，應(yīng)去掉“的主要讀者”。] 2．A[B項缺主語；C項“加強”與“水平”動賓不搭配；D項“避免約1 100萬人不因吸煙死亡”意思表達(dá)相反，應(yīng)去掉句中的“不”。] 3．D[D項中“最早的”和“首部”語意重復(fù)，應(yīng)刪去其一。] 4．A[B項缺少主語，應(yīng)去掉“通過”；C項“原因是……造成的”句式雜糅，應(yīng)去掉“造成的”或“原因”；D“培養(yǎng)”與“水平”動賓搭配不當(dāng)，可將“培養(yǎng)”改為“提高”。] 5．C[A項“顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑”，句式雜糅；B項“可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良”后面缺少了賓語中心語；D項屬于“二對一”的問題，前面“是否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”講的是兩個方面的內(nèi)容，而后面的“當(dāng)務(wù)之急”是一個方面，屬于兩面對一面。] 6．B[A項“加快”與“規(guī)模”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“擴(kuò)大創(chuàng)建文明校園的規(guī)模，加快創(chuàng)建文明校園的速度”；C項缺主語，應(yīng)去掉“隨著”或“使”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“通過”和“審議”調(diào)換位置。] 7．C[A項缺少主語，應(yīng)去掉“由于”，將“對”改為“給”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)把“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”互換；D項搭配不當(dāng)，應(yīng)把“負(fù)責(zé)”改為“承擔(dān)”或“擔(dān)負(fù)”，另外還應(yīng)去掉“約70多萬人”中的“約”或“多”。] 8．(1)縮短 實現(xiàn)(或“獲得”“獲取”“奪得”等) (2)“以”和“為目的”[第②句搭配不當(dāng)，第⑥句句式雜糅。] 9．A[B項搭配不當(dāng)，“保存”應(yīng)改為“保護(hù)”；C項重復(fù)贅余，“近”和“左右”應(yīng)刪去其一；D項語序不當(dāng)，應(yīng)為“歷經(jīng)上百名專家學(xué)者十余次大規(guī)模的修訂”。] 10．C[A項缺主語，“通過”和“使”刪去其一即可；B項歸類不當(dāng)，“超市”不是“游樂設(shè)施”；D項搭配不當(dāng)，“降低”與“考試狀態(tài)”不能搭配。] 11．A[B項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“蘊含著多么深刻的人生哲理”；C項一面對兩面，應(yīng)改為“父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育是否成功”；D項缺主語，應(yīng)刪去“由于”。] 12．①在“科技領(lǐng)域”后加“產(chǎn)品”。②把“媒體”后的頓號改為“包括”。[第一句中“最為熱門的科技領(lǐng)域當(dāng)屬智能可穿戴設(shè)備”不合邏輯。第二句中不合邏輯，“眾多媒體”包括了“報紙和雜志”。] 13．示例一：在“等數(shù)十件”后面加“作品”(或“精品”)。　示例二：刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”。[這個病句有兩種修改方法，可以給“展出”提供一個賓語，也可以刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”，使“展出”的賓語是“壽山石、脫胎漆器、漆畫”。] 14．A[B項主語前后不一致，應(yīng)將“描繪的”改為“描繪了”；C項賓語中心語殘缺，應(yīng)在句末加上“的通知”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“充分的”移到“結(jié)合”前，且改為“充分地”。] 15．C[A項否定詞“不”濫用，應(yīng)將其刪去；B項關(guān)聯(lián)詞“雖然”和“還”不能搭配，“雖然”應(yīng)改為“不僅”；D項缺少主語，應(yīng)在“了解”前加“我們”。] 16．D[D項用詞不當(dāng)，應(yīng)將“依賴”改為“幫助”。] 17．(1)① 去掉“根本在于”(或去掉“是關(guān)鍵”)。 (2)④ 把“推進(jìn)”改為“制定”(或“實施”)。[句①句式雜糅，選取任一句式即可。句④動賓搭配不當(dāng)，“推進(jìn)”與“排放標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)。] 18．A[B項一面對兩面，應(yīng)改為“一個國家有沒有核心競爭力和強大的后勁”；C項“發(fā)現(xiàn)了兩個考生的作弊儀器”表意不明；D項“約”后面不能加“以上”，應(yīng)去掉其一。] 19．C[C項兩面對一面，應(yīng)將“能否”去掉。] 20．示例一：A 教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策(或“文件”)?！∈纠築 通過前幾年食鹽搶購事件，我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。[A句缺賓語；B句缺主語。]