合肥市2020年(春秋版)七年級上冊生物第一單元 第一章 認識生物 單元鞏固練習題(II)卷
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合肥市2020年(春秋版)七年級上冊生物第一單元 第一章 認識生物 單元鞏固練習題(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 生物賦予了大自然勃勃生機,使其欣欣向榮。下列四種物體中屬于生物的是 A.使人患瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲 B.中科大研制的我國首臺體驗交互機器人“佳佳” C.地下溶洞內(nèi)不斷生長的碳酸鈣質(zhì)“石筍” D.下圍棋戰(zhàn)勝人類的“阿爾法狗”人工智能程序 2 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.一個池塘 B.一塊草地 C.生物圈 D.森林里所有的樹 3 . 我們眼睛在遇到強光時會瞇著眼,在黑暗中會睜大眼睛,這些現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物的哪種特征? A.新陳代謝 B.生長 C.反應性 D.應激性 4 . 含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( ) A.生長現(xiàn)象 B.生物能對外界刺激作出反應 C.繁殖 D.呼吸 5 . 豬籠草是一種常綠半灌木,長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲。認定豬籠草為植物而不是動物的主要依據(jù)是( ) A.豬籠草是綠色的 B.豬籠草不會快速移動 C.豬籠草沒有神經(jīng)系統(tǒng) D.豬籠草能通過光合作用制造養(yǎng)料 6 . 下列詞語描述中,不具有生命現(xiàn)象的是( ) A.火山爆發(fā) B.大雁南飛 C.魚類洄游 D.青蛙冬眠 7 . 生物的基本特征很多,草履蟲屬于生物的主要理由是( ) A.是單細胞生物 B.具有新陳代謝現(xiàn)象 C.能自由運動 D.能產(chǎn)生反射 8 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A.貓捉老鼠 B.蜘蛛結網(wǎng) C.孔雀開屏 D.狂風暴雨 9 . 同學們吃話梅時,會分泌唾液,這說明生物具有的特征是( ) A.生長 B.應激性 C.繁殖 D.呼吸 10 . 下列不屬于生物的是( ) A.大雁 B.金魚 C.機器人 D.黃牛 11 . 向日葵的花盤隨著太陽轉動,這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是( ) A.應激性 B.生長 C.繁殖 D.新陳代謝 12 . 細胞是生命活動的基本單位。下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是( ) A.動植物細胞都有的能量轉換器是線粒體和葉綠體 B.所有的植物細胞都比動物細胞多細胞壁、葉綠體、液泡這三個結構 C.細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的作用 D.細胞核是細胞生命活動的控制中心,同時還含有遺傳物質(zhì)DNA 13 . 下列四組性狀中,屬于相對性狀的是( ) A.番茄的紅果與番茄的黃果 B.小明的雙眼皮與他母親的黑眼珠 C.一顆豌豆的皺粒與另一顆豌豆的皺粒 D.美羊羊的卷毛與灰太狼的直毛 14 . 下列科學探究活動不屬于“調(diào)查”的是( ) A.我國的森林資源每五年清查一次 B.2010年我國進行了第六次人口普查 C.醫(yī)生對全校學生患齲齒情況進行檢查并統(tǒng)計 D.對照圖片,找出馬和驢在外形上的不同之處 15 . 下列各項中,屬于生物的是( )。 A.引起人感冒的病毒 B.枯死的樹 C.珊瑚 D.能慢慢長大的鐘乳石 16 . 仔細分析圖片中的物體,屬于生物的是( ) A.會樂器的機器人 B.蘑菇 C.會生長的鐘乳石 D.石獅子 17 . 下列各項不屬于生命現(xiàn)象的是( ) A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮 C.夜來風雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 18 . 下列屬于生物共有的特征是 A.都能運動 B.都能呼吸 C.都有細胞結構 D.都能制造有機物 19 . 下列各項全部屬于生物的是( ) A.月季、機器狗 B.長頸鹿、電腦病毒 C.鐘乳石、香菇 D.細菌、丹頂鶴 20 . “小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!边@句話體現(xiàn)了生物的哪種特征。( ) A.需要營養(yǎng) B.能排泄廢物 C.能呼吸 D.能生長 二、綜合題 21 . 小剛在做校園生物調(diào)查時,作了如下記錄并根據(jù)調(diào)查情況繪制了下圖。根據(jù)小剛的記錄和圖,回答問題: 一棵楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛;嫩葉上見到了毛毛蟲,樹杈上麻雀在“啾啾”叫著;從樹根旁取少許泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細菌. (1)將楊樹劃分到植物,毛毛蟲和麻雀劃分到動物,細菌劃分到其他生物.這種歸類方法是按照生物的_______________特點劃分的。 (2)“楊樹樹冠向陽的一側,樹葉比較茂盛”,說明該生態(tài)系統(tǒng)中的__________是影響楊樹生存的非生物因素。 (3)在生物體的結構層次中,嫩葉屬于(_______) A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、植物體 (4)下列哪項不是楊樹、毛毛蟲、麻雀的共同特征(_______) A、需要現(xiàn)成的有機物 B、呼吸 C、生長和繁殖 D、排出廢物 (5)請根據(jù)以上記錄和圖示,寫出一條食物鏈:___________________________(用圖中序號和箭頭表示)。 (6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,大量細菌屬于__________者,參加物質(zhì)循環(huán)。 22 . 下圖是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物,但忘記標它們的名稱了。 (1)將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中。 ①______、②______、③______、④______、⑤______。 (2)上述生物沒有細胞結構的是__________ (填序號)。它由_____外殼和內(nèi)部_________兩部分構成。 (3)②生物與①生物主要區(qū)別是____________________。 (4)②生物繁殖后代的方式是_________生殖;在惡劣環(huán)境下能形成___________,是它的休眠體,當環(huán)境適宜時又能萌發(fā)并生長繁殖。 23 . 生物與環(huán)境是相互依存,相互制約的關系,下列是關于兔和狐的部分現(xiàn)象,請分析說明這些現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的哪種共同特征: (1)兔生小兔屬于生物的____,小兔長成大兔屬于生物的____. (2)兔看到狐,立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于________________. (3)母兔生了三只小兔,有白毛、灰毛和黑毛三種顏色的現(xiàn)象屬于生物的___. (4)在寒冷的極地狐的毛色是白色,耳較長,在溫暖的地區(qū)的狐的毛色為灰色,耳較短,該現(xiàn)象說明了生物和環(huán)境的關系是___________. 24 . 某同學要了解本班同學的近視發(fā)病率.現(xiàn)有兩種方案: 方案一:抽樣調(diào)查法,任抽班上3組同學進行調(diào)查; 方案二:普查法,對全班同學進行調(diào)查. (1)哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確?________.當調(diào)查對象特別多時常采用________. (2)某同學調(diào)查所在學校七、八、九年級近視發(fā)病率如下表, 年級 七年級 八年級 九年級 近視發(fā)病率(%) 12 23 30 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為近視發(fā)病率有______的趨勢; 請將表格中的數(shù)據(jù)在右上角的坐標系中轉化為折線圖, ________________________________ (3)近視眼應配戴________透鏡進行矯正. 三、資料分析題 25 . 閱讀資料,回答相關問題。 “賞秋無須戀紅葉,京郊藜麥俏田野”。藜麥不僅是景觀植物,還是一種糧食作物。它們原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū),這里獨特的海拔和溫度情況,使其具有5000~7000多年的種植和食用歷史,是印加土著居民的主要傳統(tǒng)食物。 藜麥(Chenopodium quinoa)是一年生雙子葉植物,與菠菜、甜菜同屬于莧科,而常見的糧食作物水稻、小麥、高粱等是禾本科植物。藜麥種子呈扁圓形,直徑約1.5~2mm,顏色主要有白、紅、黑三色系。表皮有一層水溶性的皂角苷,味道苦澀,食用時用清水淘洗就可去掉。 藜麥種皮雖有不同顏色,但營養(yǎng)成分卻相差不大。種子中的主要成分是淀粉,占其干重的58.1~64.2%,也含有多種維生素和礦物質(zhì)。將藜麥與幾種作物所含蛋白質(zhì)進行比較后發(fā)現(xiàn),藜麥的總蛋白質(zhì)含量和小麥相近,高于其它種類。更難得的是,藜麥作為植物,卻具有接近人體氨基酸組成的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),且含量高達16~22%(牛肉為20%),品質(zhì)與奶粉及肉類相當。早在1980年,美國宇航局的“閉合式生態(tài)生命支持系統(tǒng)”項目就將藜麥選為宇航員在太空生活的理想食物。 藜麥不僅營養(yǎng)豐富,而且耐一定程度的鹽堿。目前,全球25%的土地面積受鹽漬化影響,并且由于人為不合理灌溉、過度使用化肥以及破壞植被導致的氣候變暖等因素,土壤鹽堿化日益嚴重。藜麥最先得到發(fā)達國家的青睞,開始嘗試引種。20年前我國西藏開始引種藜麥。北京東部及東南部郊區(qū)土壤多為鹽湖土,是鹽堿地集中地區(qū)。北京市農(nóng)業(yè)技術推廣站自2015年開始陸續(xù)在京郊的山區(qū)、淺山區(qū)引種藜麥。藜麥有希望成為適應鹽堿環(huán)境、符合綠色健康飲食的優(yōu)良之選。 (1)藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū),在平原地區(qū)推廣種植的進程比較緩慢,影響其生活和分布的主要非生物因素是_________。下列與藜麥親緣關系較近的植物是_________(選填字母代號)。 a. 小麥 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜 (2)藜麥種皮有白、紅、黑等幾種色系,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性,種皮味道略苦,可以保護其不受昆蟲和鳥類的滋擾,這是在長期進化過程中經(jīng)過_________形成的。 (3)根據(jù)文中信息,藜麥曾被選為宇航員在太空生活的理想食物,除了含有淀粉、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分外,最主要的原因是_________。 (4)藜麥耐鹽堿,在一定鹽度范圍內(nèi)其根尖的_________區(qū)細胞依舊可以從土壤中吸收水分,所以它有希望推廣成為適應鹽堿地種植的糧食作物。 (5)結合文章,下列觀點中不正確的是_________(選填字母代號)。 a. 黎麥的營養(yǎng)價值較高,可以完全代替其他食物 b. 黎麥是外來物種,引種時需要我們謹慎對待 c. 黎麥的耐鹽堿程度有限,不適合在所有的鹽堿地推廣種植 d. 黎麥的引種需要經(jīng)過長期選育改良,以適應當?shù)氐沫h(huán)境 第 8 頁 共 8 頁- 配套講稿:
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