九年級政治上學(xué)期第一次月考試題 蘇人版2
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2016-2017年度豐縣實驗中學(xué)九年級第一次月考政治試題 一.單項選擇題(每題2分) 1.我們青少年學(xué)生關(guān)心社會更重要的是 A.了解社會的發(fā)展變化 B.從關(guān)注時事政治做起 C.提高辨別是非的能力 D.明確自己對社會、國家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 2.中華文化的主要載體是 A.漢字 B.文字 C.京劇 D.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 3實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)是 A.和平統(tǒng)一 一國兩制 B.對民族文化的認(rèn)同 C.學(xué)會合作 D.堅持一個中國的原則 4.實現(xiàn)中國夢必須弘揚以 為核心的中華民族精神和以 為核心的時代精神。 A.愛國主義 改革創(chuàng)新 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 C.改革創(chuàng)新 愛國主義 D.自強(qiáng)不息 艱苦奮斗 6.“一個人的努力,是加法效應(yīng);一個團(tuán)隊的努力,是乘法效應(yīng)?!边@說明( ) A合作可以互惠互利,共享成果 B合作可以放大個人和集體的力量 C合作可以揚長避短,集思廣益 D當(dāng)前形勢下,個人無法單獨創(chuàng)業(yè) 6.善于合作首先要做到( ) A.有效指揮、相互配合 B.合理分工、科學(xué)計劃 C.自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D.相互溝通、求同存異 7.我國高鐵國產(chǎn)化率超過90%,且擁有完全知識產(chǎn)權(quán)?;赝^去,從“襯衫換飛機(jī)”到“高鐵換大米”,“中國制造”向“中國創(chuàng)造”高速前進(jìn),這說明 A.創(chuàng)新是我國一切工作的中心 B.創(chuàng)新是我國的政治基石 C.創(chuàng)新精神是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一因素 D.創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 8.你我一小步,社會一大步,創(chuàng)建文明城市離不開你我他,這是因為 ( ) ①個人離不開社會 ②社會是由個人組成的 ③社會離不開個人 ④社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.習(xí)近平主席說:“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉,我覺得去中國化是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里,成為中華民族的文化基因”這啟示我們( ) A.要善于借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果 B.文化是社會進(jìn)入文明時代的標(biāo)志 C.要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感 D.文化是民族和國家生存的前提條件 10.陸游的詩句“一身報國有萬死,雙鬢向人無再青”集中體現(xiàn)了( ) A、愛國主義的民族精神 B、改革創(chuàng)新的時代精神 C、自強(qiáng)不息的民族精神 D、與時俱進(jìn)的時代精神 11.下邊的漫畫啟示我們( ) ①挫折越多越有利于成功?、诖煺凼浅晒Φ谋厝煌緩? ③挫折具有普遍性,是人生中的經(jīng)驗和寶貴財富 ④挫折能教育和磨煉人,使人奮起和成熟 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 12.據(jù)報道,年僅20歲的遼寧大洼縣農(nóng)民劉明,在暴風(fēng)雨中遭遇車禍,多出骨折。同行者為救他的性命,12次向路人下跪求救,卻遭冷遇。最終,劉明喪命狂風(fēng)暴雨中。材料中讓人心寒的行為 ①是一種對他人、對社會 冷漠的情緒 ②不利于和諧社會的建立 ③應(yīng)該受到道德的譴責(zé) ④沒有觸犯法律 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④( ) 13.有這樣一個實驗:一個彈簧,適當(dāng)給它一個向下的壓力,它就會向上蹦得很高。但當(dāng)壓力超過了一定限度;彈簧卻會變形。這給我們的啟示是( ) ①適度的壓力會激發(fā)我們的干勁和潛能 ②學(xué)習(xí)需要適度壓力 ③壓力帶來的影響 既有積極一面也有消極一面 ④為了避免不良后果,我們應(yīng)該少給或不給自己壓力 A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①②③④ 二.非選擇題 1.某中學(xué)九年級某班打算組織一支“雛鷹”志愿者服務(wù)隊,利用周末時間走向 社會、深入居民小區(qū)開展一些社會公益活動?;顒又?,同學(xué)們先對本校學(xué)生參加公益活動的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,下面是調(diào)查統(tǒng)計情況: 參加項目 情況統(tǒng)計 從未參加 偶爾參加 多次參加 給希望工程捐款,幫助貧困同學(xué) 90% 10% 0 義務(wù)植樹,義務(wù)勞動 79% 20% 1% 科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動 95% 5% 0 (1)材料探究:上述調(diào)查結(jié)果說明了什么?(3分) (2)項目策劃:請你就此活動策劃三個符合中學(xué)生實際的公益活動項目(3分) 2.材料:世界上每個民族都有自己獨特的文化,它們是民族延續(xù)的重要標(biāo)志。中國各族人民共同創(chuàng)造的文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明。 (1)藝海拾貝:,你了解哪些中華文化的代表?(至少舉出三例)(3分) (2)知識回顧:你能說說民族精神的內(nèi)涵是什么嗎?(4分) 3.聆聽時代聲音 開拓創(chuàng)新 (1)請簡要說明青年創(chuàng)新對國家的重要性。(3分) (2)請談?wù)勀銓⑷绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新能力,以適應(yīng)時代的要求?(4分) 創(chuàng)新也要寬容失敗,美國科學(xué)家愛迪生為發(fā)明蓄電池失敗了25000多次,最后終于成功;我國的天河科技工作者團(tuán)隊經(jīng)過數(shù)億次實驗,才成功研制世界上最快的超級計算機(jī)… (3)我們該如何面對創(chuàng)新過程中的失敗與挫折?(4分) 參考答案 一選擇題 1—5 B A B C C 6—10BDCCA 11—13CAA .1.(1)調(diào)查情況表明,該校學(xué)生參加公益活動的熱情不高,應(yīng)注意加強(qiáng)對學(xué)生自覺親近社會,服務(wù)社會意識的培養(yǎng) (2)參加義務(wù)植樹;利用休息日,打掃學(xué)校車棚的衛(wèi)生;在節(jié)假日,去附近的敬老院服務(wù)。 2.(1)略 (2)民族精神的內(nèi)涵:以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。 3.(1)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。青年創(chuàng)新利于中華民族屹立于世界民族之林。 (2)①敢于思考,勤于探索,積極參加小發(fā)明,小創(chuàng)造活動;②敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;③培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極參與社會實踐。 (答出其中兩點即得4 分,如從其他角度回答可酌情給分) (3)①正確認(rèn)識挫折。挫折和失敗會給人打擊,帶來痛苦,但也給人教育和啟迪。②敢于戰(zhàn)勝挫折和失敗。樂觀面對,積極尋求應(yīng)對、解決的辦法。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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