九年級(jí)政治上學(xué)期第一次月考試題 蘇人版2

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2016-2017年度豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次月考政治試題 一.單項(xiàng)選擇題(每題2分) 1.我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)更重要的是 A.了解社會(huì)的發(fā)展變化 B.從關(guān)注時(shí)事政治做起 C.提高辨別是非的能力 D.明確自己對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 2.中華文化的主要載體是 A.漢字 B.文字 C.京劇 D.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 3實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)是 A.和平統(tǒng)一 一國(guó)兩制 B.對(duì)民族文化的認(rèn)同 C.學(xué)會(huì)合作 D.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 4.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)以 為核心的中華民族精神和以 為核心的時(shí)代精神。 A.愛國(guó)主義 改革創(chuàng)新 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 C.改革創(chuàng)新 愛國(guó)主義 D.自強(qiáng)不息 艱苦奮斗 6.“一個(gè)人的努力，是加法效應(yīng)；一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，是乘法效應(yīng)?！边@說明（ ） A合作可以互惠互利，共享成果 B合作可以放大個(gè)人和集體的力量 C合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，集思廣益 D當(dāng)前形勢(shì)下，個(gè)人無法單獨(dú)創(chuàng)業(yè) 6.善于合作首先要做到（ ） A．有效指揮、相互配合 B．合理分工、科學(xué)計(jì)劃 C．自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D．相互溝通、求同存異 7.我國(guó)高鐵國(guó)產(chǎn)化率超過90%，且擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)?；赝^去，從“襯衫換飛機(jī)”到“高鐵換大米”，“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”高速前進(jìn)，這說明 A．創(chuàng)新是我國(guó)一切工作的中心 B．創(chuàng)新是我國(guó)的政治基石 C．創(chuàng)新精神是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一因素 D．創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力 8．你我一小步，社會(huì)一大步，創(chuàng)建文明城市離不開你我他，這是因?yàn)? ( ) ①個(gè)人離不開社會(huì) ②社會(huì)是由個(gè)人組成的 ③社會(huì)離不開個(gè)人 ④社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9.習(xí)近平主席說：“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉，我覺得去中國(guó)化是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里，成為中華民族的文化基因”這啟示我們（ ） A．要善于借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果 B．文化是社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志 C．要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感 D．文化是民族和國(guó)家生存的前提條件 10．陸游的詩句“一身報(bào)國(guó)有萬死，雙鬢向人無再青”集中體現(xiàn)了（ ） A、愛國(guó)主義的民族精神　　B、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神 C、自強(qiáng)不息的民族精神　　D、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神 11．下邊的漫畫啟示我們（ ） ①挫折越多越有利于成功?、诖煺凼浅晒Φ谋厝煌緩? ③挫折具有普遍性，是人生中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富 ④挫折能教育和磨煉人，使人奮起和成熟 A、①②　　B、②③　　C、③④　　D、①④ 12．據(jù)報(bào)道，年僅20歲的遼寧大洼縣農(nóng)民劉明，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多出骨折。同行者為救他的性命，12次向路人下跪求救，卻遭冷遇。最終，劉明喪命狂風(fēng)暴雨中。材料中讓人心寒的行為 ①是一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì) 冷漠的情緒 ②不利于和諧社會(huì)的建立 ③應(yīng)該受到道德的譴責(zé) ④沒有觸犯法律 A.①②③ B．①②④ C．①② D．③④（ ） 13．有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)彈簧，適當(dāng)給它一個(gè)向下的壓力，它就會(huì)向上蹦得很高。但當(dāng)壓力超過了一定限度；彈簧卻會(huì)變形。這給我們的啟示是( ) ①適度的壓力會(huì)激發(fā)我們的干勁和潛能 ②學(xué)習(xí)需要適度壓力 ③壓力帶來的影響 既有積極一面也有消極一面 ④為了避免不良后果，我們應(yīng)該少給或不給自己壓力 A．①②③ B．②③④ C①②④ D．①②③④ 二.非選擇題 1．某中學(xué)九年級(jí)某班打算組織一支“雛鷹”志愿者服務(wù)隊(duì)，利用周末時(shí)間走向 社會(huì)、深入居民小區(qū)開展一些社會(huì)公益活動(dòng)。活動(dòng)之前，同學(xué)們先對(duì)本校學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況： 參加項(xiàng)目 情況統(tǒng)計(jì) 從未參加 偶爾參加 多次參加 給希望工程捐款，幫助貧困同學(xué) 90% 10% 0 義務(wù)植樹，義務(wù)勞動(dòng) 79% 20% 1% 科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng) 95% 5% 0 （1）材料探究：上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？（3分） （2）項(xiàng)目策劃：請(qǐng)你就此活動(dòng)策劃三個(gè)符合中學(xué)生實(shí)際的公益活動(dòng)項(xiàng)目（3分） 2.材料：世界上每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化，它們是民族延續(xù)的重要標(biāo)志。中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明。 （1）藝海拾貝：，你了解哪些中華文化的代表?(至少舉出三例)（3分） （2）知識(shí)回顧：你能說說民族精神的內(nèi)涵是什么嗎？（4分） 3.聆聽時(shí)代聲音　開拓創(chuàng)新 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明青年創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的重要性。（3分） （2）請(qǐng)談?wù)勀銓⑷绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)時(shí)代的要求？（4分） 創(chuàng)新也要寬容失敗，美國(guó)科學(xué)家愛迪生為發(fā)明蓄電池失敗了25000多次，最后終于成功；我國(guó)的天河科技工作者團(tuán)隊(duì)經(jīng)過數(shù)億次實(shí)驗(yàn)，才成功研制世界上最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)… （3）我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)創(chuàng)新過程中的失敗與挫折？（4分） 參考答案 一選擇題 1—5 B A B C C 6—10BDCCA 11—13CAA .1.（1）調(diào)查情況表明，該校學(xué)生參加公益活動(dòng)的熱情不高，應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺親近社會(huì),服務(wù)社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng) (2)參加義務(wù)植樹；利用休息日，打掃學(xué)校車棚的衛(wèi)生；在節(jié)假日，去附近的敬老院服務(wù)。 2.（1）略 （2）民族精神的內(nèi)涵：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。 3.（1）創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青年創(chuàng)新利于中華民族屹立于世界民族之林。 （2）①敢于思考，勤于探索，積極參加小發(fā)明，小創(chuàng)造活動(dòng)；②敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；③培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐。 （答出其中兩點(diǎn)即得4 分，如從其他角度回答可酌情給分） （3）①正確認(rèn)識(shí)挫折。挫折和失敗會(huì)給人打擊，帶來痛苦，但也給人教育和啟迪。②敢于戰(zhàn)勝挫折和失敗。樂觀面對(duì)，積極尋求應(yīng)對(duì)、解決的辦法。